喵喵被黑板上的字吸引了。它之前有接觸過異能，那是一種很神奇的力量，或許能解釋它會說話的原因……

當它看向王海冰時，系統的提示響起：

【該生物有超A級修煉天賦，建議簽約】

“哦？”喵喵更好奇了。

“同學們，我這次來并不是給大家系統教學的。相信張老師已經幫大家復習過了。”王海冰看了一眼中年人。

在名義上，中年人是他的老師，因為他曾經也是第十二中的。但也只是名義上，因為他這種天才早就有更高明的老師教導了，不過是在異能班掛個名而已，讓父母的單位沾點光。他的父母也因此雙雙升職。

“我今天來主要是補充一些其他內容，在此之前，我想問幾個問題。”

“誰知道異能的起源？”他隨便指了一名同學說：”你來。”

起立的是一個小胖子，他說：”異能的起源是符文爆炸——宇宙中有許多具有神奇能量的符文，在一次爆炸中，這些符文的能量向宇宙擴散，覆蓋了地球，導致某些生物獲得符文的力量，世人又稱靈氣復蘇。”

“很好。”王海冰點點頭。

“那么具體的時間呢？”他又讓一個女生回答。

“那次爆炸大約發生在一萬年前，而人類是在上個世紀才發現異能的。原因有兩點，一是地球距離爆炸的位置很遠，能量擴散的速度沒那么快；二是生物進化需要時間。”

“非常好。”王海冰連連點頭，”看來大家對基礎知識的掌握十分到位。”

得到天才的夸獎，學生們各個表情激動，張老師更是露出欣慰的笑容。

“既然如此，我也不廢話了。直接進入正題。最后問一遍，大家還有什么疑惑嗎？”

一個男生突然舉手，他問：”異能有什么用……額，或者說異能者存在的意義是什么？“

他的話道出了眾人的疑惑，因為平時很少能看見異能者，除了張老師，其他異能者都在干嘛？大家紛紛猜測。

有人說是為了戰爭，有異能者的軍隊能統一世界；也有人對此反駁，因為現在是和平年代，全世界都主張反戰，而且現行的法律中，嚴令禁止對普通人用異能，所以這種猜測也不靠譜。

“這個問題暫時不能回答，等大家考上大學后自然會知道。”王冰海說，他之所以不愿回答，是怕嚇到大家，影響考試成績。

“還有嗎？沒有的話我開始了。”

他指著第一行字說：”眾所周知，人類的異能分為三個類別：強化系、元素系、再生系——我想聽聽大家對三者的看法。“

這一次他點到了”薩斯給“。

大蒜鼻少年一副拽拽的樣子，他說：”所謂強化系就是強化人體的某種機能：力量、速度等等；而元素系是控制自然界中的某種元素，常見的有金、木、水、火、土、風、雷……這二者是數量最多的異能，比較罕見的是再生系。”

“它們的發展方向是什么？”

“不知道。”大蒜鼻少女搖搖頭，顯然沒接觸過。

“好的，你坐下。”王海冰說，”雖然我不是強化系的，但多少還是了解一些。上大學之后，強化系的同學就會往武者方向發展，例如劍道、槍法……；而元素系的學生，就會跟我一樣，學習對元素的掌控；至于再生系的學生，會成為一名優秀的醫師。”

他接著說：”我給大家的建議是——強化系的同學根據自己特點，學習一門格斗術；元素系的學生繼續提高精神力；再生系的同學掌握一些基本的醫療知識。”

同學們趕快記筆記，這些都是對考試有幫助的干貨。

他們雖然不愁上大學，因為覺醒異能的人很少，但大學也分三六九等，誰希望去更好的異能班。

講完第一部分，王海冰就開始講后面的內容。

“現在要講大家比較關心的天賦問題。”他指著第二行字說。

“相信大家覺醒異能時，都做過天賦測試。”他突然話風一轉：”在我看來這完全是扯淡。”

同學們被這種說法震驚了，他們剛上高中時，曾配合一些高等學府的專家，進行過天賦測試，在他們看來那就是權威。可如今學長卻說是扯淡，他也是天之驕子啊。

到底該聽誰的？

其中最慌的要屬那些早早被冠以“天才”之名的人。

就見王海冰不急不慢地說：”我所言的扯淡不是說天賦無差別，只要是人，就有天分之差；而是針對這種評測。相信所有人都知道自己被評為幾級天賦，無論A、B、C、D、E、F也好，我想告訴大家，沒多少意義。“

大家不明就里地看著他。

王海冰說：”為什么這樣講，因為這種評測針對的是修煉速度，評級越高，修煉速度越快。然而，當你們成為真正的異能者時，就知道光有速度是不夠的，還需要潛力。怎樣衡量潛力，以強化系為例子，除了自身修為外，還要看戰斗技巧，誰更有戰斗天賦，誰就更有潛力，而戰斗天賦是無法測試的。”

他又舉了個例子：元素系的強者往往是擁有變異屬性，比如他的“冰”，就是水元素的變種；還有火元素的變種“巖漿”等等，更有甚者能掌握多種元素。

當他說起自己的導師掌握三種元素時，臉上充滿了崇敬之色。

“掌握三種元素！”

“那得多恐怖的精神力啊！”

有元素系的學生發出驚嘆，他們運用一種屬性都難上加難，別說三種了。

王海冰還特意提到小黎：”在我看來，小黎的天賦遠不止A級，她是罕見的再生系，同時還是O型血，這就很厲害了。因為再生系異能者是體內再生細胞發生變異，使得活性增加，在關鍵時候，可以為別人輸血，這是其他血型做不到的。畢竟O型血是萬能血型。“

眾人釋然，當初小黎被評為A級時就被星城大學保送了，使得大家嫉妒，這么看來，她的潛力遠不止于此。

“說這么多，不是想打擊大家，而是給各位打氣。評分低的同學不要氣餒，也許你們在其他方面有所彌補；評分高的學生不能驕傲，我可以很負責任的告訴大家，A級以上還有更高的天賦，只是沒有被列出來，因為會打擊到很多人。這個道理就連星城大學的多數人都不懂，我不希望大家像他們一樣。”

王學長推心置腹、苦口婆心的交流，使大家非常感激。

特別是“拿擼脫”和“薩斯給”，他們的眼里有火焰在燃燒。

最后，他說到第三個點：修煉等級。

所有異能都分A、B、C、D、E、F，六個等級，修為在F、E的人被稱為異能者；修為在D、C的人被稱為掌控者；修為在B、A的人被稱為天行者——有天地任我行之意。

而在坐的諸位大多沒有等級，他們被稱為覺醒者。

“學長，為什么只教我們基礎的修煉方法呢？”有人提出問題。

王海冰說：“這個道理很簡單：因為修煉異能會影響發育，特別是強化系的同學，這就像健身一樣，過早的借助外力，會導致發育不良，嚴重的會損害健康。除非你想變成矮子。再生系也是一樣，過早的消耗再生細胞，會減少壽命。相對而言，元素系要好一點，畢竟人類的大腦很發達。所以外界說的過早修煉也不全對。”

這話的意思很簡單，不教更多修煉方法，是為了他們好。當然，也有人想先行一步，比如去社會上的異能培訓班，里面會超綱教學。

大家點點頭，表示懂了。

“還有什么問題嗎？”

有男生舉手：”學長，能說說每個等級的差異嗎？“

王海冰說：”這個問題超綱了。不過我可以透露一點，C級時就能無視導彈。“

“我靠！”有人忍不住驚呼。

“太牛X了，簡直是超人。“

“應該沒問題了吧。”

這時候有人問道：”既然天賦有超A級的，那等級應該也有吧。”

王海冰的眼里放出了光芒。