“……我市目前已有近五千名中學(xué)學(xué)子登記了覺(jué)醒者檔案，有望突破去年的招募總?cè)藬?shù)……”

“……以下是全省保送名單：長(zhǎng)安市一中韓夜、周兆龍，二中徐鷹……”

白魚(yú)羨慕的看著那些個(gè)保送名單上的名字，這些人都是天之?huà)勺樱麄€(gè)省就這么一串，大概五十來(lái)人的樣子。即便是天才聚集地省會(huì)長(zhǎng)安，也僅只有十三個(gè)人。

“最后，熱烈祝賀我市咸城中學(xué)的林昊同學(xué)，榮登保送榜單！”

看著這最后一句話，白魚(yú)愣了愣，沒(méi)想他們學(xué)校也有個(gè)大佬被保送了。

“這個(gè)林昊是誰(shuí)？”白魚(yú)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，不知道是不是他們高一年級(jí)的。

搖了搖頭，白魚(yú)繼續(xù)往下看著，發(fā)現(xiàn)新聞已經(jīng)沒(méi)了，底下都是評(píng)論。

第一條評(píng)論讓白魚(yú)笑了。

少年莫寂寥：“林日天威武！”

這不知道是誰(shuí)評(píng)的，回復(fù)十分整體，都是一擺的“林日天威武！”

第二條評(píng)論：無(wú)敵打漿機(jī)：“我就是林昊本人！”

下邊回復(fù)：“你是個(gè)屁！”

“你是我放的屁~~~~~~”

小妖精：“林昊我要給你生猴子！”

青春無(wú)悔@小妖精：“給我生吧！”

小妖精@青春無(wú)悔：“給你生坨屎”

……

這真他么歡樂(lè)，白魚(yú)忍不住也評(píng)論了一條：

我真不是咸魚(yú)：“我趙日天不服！”

白魚(yú)評(píng)論完便返回，繼續(xù)看另外的新聞。

“咸城新開(kāi)一家武者藥店----‘光明武者藥店’，位于學(xué)區(qū)附近街道……”

嗯？武者藥店？

武者藥店是賣(mài)一些武者修煉丹藥類(lèi)似的店面，白魚(yú)倒是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，不過(guò)他沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。他可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)那玩意，聽(tīng)說(shuō)里邊最便宜的藥，也得好幾千塊錢(qián)，頂?shù)纳习佐~(yú)幾個(gè)月的生活費(fèi)了。

點(diǎn)開(kāi)新聞，是一張照片，照片上是個(gè)牌匾，寫(xiě)著“光明武者藥店”幾個(gè)字。

白魚(yú)往下翻了翻第二張是藥店開(kāi)張剪彩的照片。

下邊則都是一些藥店內(nèi)的照片，看到照片里那些牌子上的標(biāo)價(jià)，什么兩三千的，一萬(wàn)兩萬(wàn)的，甚至還有個(gè)八十多萬(wàn)的，白魚(yú)真是想都不敢想。

“武者真不是窮人可以修煉的起的！”

搖了搖頭，白魚(yú)返回主頁(yè)，要不是有“金手指”，白魚(yú)這種孤兒，哪里有啥出頭之日，簡(jiǎn)直就是前途一片迷茫啊！

白魚(yú)手指在手機(jī)屏幕上劃著，突然腦中出現(xiàn)了個(gè)提示。

【情緒波動(dòng)能量+3】

“嗯？”白魚(yú)愣了愣，他沒(méi)做什么，為啥會(huì)有提示出來(lái)？

正在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)手機(jī)右下角提示有新消息，他點(diǎn)了進(jìn)去。

三角地帶回復(fù)您：“我王日天不服！”

“我擦，難道是剛才的評(píng)論？”

這時(shí)又一個(gè)提示：

【情緒波動(dòng)能量+2】

緊跟著就是個(gè)評(píng)論：“我劉日天不服！”

“還有這樣玩法？”

如果在網(wǎng)絡(luò)上，也可以獲取情緒波動(dòng)能量的話，那又是一條途徑。

不過(guò)就是有些少。

“蚊子少也是肉，慢慢累積吧！”

白魚(yú)沒(méi)有在意這些，他本身也不常在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，但偶爾也可以玩玩。

“咸城警方提醒各位市民，近日有一名逃犯，從長(zhǎng)安逃入咸城市，目前可能仍然停留在市區(qū)……”

白魚(yú)瞇了瞇眼，這個(gè)消息，好像下課的時(shí)候，聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)過(guò)。

他點(diǎn)了一下這則新聞，里邊有逃犯的照片，只見(jiàn)那人長(zhǎng)得濃眉大眼，看起來(lái)貌似是個(gè)好人。

但看他做的事情，實(shí)在是讓人膽寒。

什么女干尸啊，肢解啊，虐童啥的，簡(jiǎn)直就是個(gè)瘋子。

“我曹日天不服！”

正在這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)吃完飯走進(jìn)教室，有一個(gè)還大喊大叫的。

“沒(méi)想到他是個(gè)學(xué)弟啊！”

“對(duì)，我也是聽(tīng)說(shuō)的。”

白魚(yú)聽(tīng)到他們的議論，有些好奇，難道是在討論剛才那個(gè)咸城熱線的新聞。

陸陸續(xù)續(xù)的，同學(xué)們都進(jìn)了教室，很快寂靜的教室，變得一片吵鬧。

在他們的議論聲中，白魚(yú)卻是明白了過(guò)來(lái)。

他們都在討論著剛才發(fā)布的那則新聞，主要對(duì)象則是那個(gè)叫林昊的學(xué)生。

林昊原來(lái)是他們學(xué)校初中部的一位初三學(xué)生，屬于白魚(yú)的學(xué)弟。

那哥們可真是個(gè)天才人物，不聲不響的在半年前就覺(jué)醒了。覺(jué)醒后卻沒(méi)有火急火燎的登記，而是等到省級(jí)武者學(xué)院招募前夕，才去做了登記，從而在全校一鳴驚人！

只不過(guò)消息直到現(xiàn)在才傳到高中部這邊。

“也不知道那小子家里是做啥的，為什么這么厲害！”

“對(duì)啊，想想咱們班，三個(gè)覺(jué)醒的，跟人家一比……”

“小聲點(diǎn)，讓班長(zhǎng)和劉亮知道了，不揍你才怪！”

那個(gè)同學(xué)一臉冷汗的閉嘴了。

白魚(yú)搖了搖頭，在這個(gè)世界，天賦是很重要的，即便是個(gè)窮小子，有著強(qiáng)大的天賦，一樣可以崛起。

“哈羅老白！”李鵬鵬大搖大擺的走了過(guò)來(lái)，坐在自己座位上。

白魚(yú)對(duì)他招了招手，算是打過(guò)招呼了。

“好不好奇老黃叫我做啥？”李鵬鵬嘿嘿賤笑著。

“做啥？”

“他把三天后大招募的文化課考試題，讓我做了一下。”

白魚(yú)有些無(wú)語(yǔ)：“我去，還可以這樣？然后呢？”

“我這人雖然學(xué)習(xí)一般般，但及格還是很輕松的呀。”

白魚(yú)瞥了他一眼：“實(shí)話呢？”

【情緒波動(dòng)能量+42】

李鵬鵬臉上露出苦相：“唉，還是差一些……”

白魚(yú)可是知道李鵬鵬這貨，整天除了上課睡覺(jué)，就是玩手機(jī)，成績(jī)能好才怪了。

“你記得有哪些題嗎？”白魚(yú)問(wèn)道。

李鵬鵬嘿嘿一笑：“當(dāng)然，就等你這句話了，老白！”

李鵬鵬學(xué)習(xí)不咋地，記憶力還是相當(dāng)不錯(cuò)的。他把所有的題都給記了下來(lái)，就準(zhǔn)備讓白魚(yú)幫他看看。

因?yàn)樗溃佐~(yú)學(xué)習(xí)好。

李鵬鵬坐在座位上，努力想著記憶里的那些習(xí)題，白魚(yú)則是無(wú)聊又玩了一會(huì)手機(jī)。

下午四節(jié)課，上課后白魚(yú)就開(kāi)始抽獎(jiǎng)。

反正他已經(jīng)下定決心，一定要把那個(gè)“光頭強(qiáng)的一瓶超級(jí)體力丸”給抽出來(lái)。

在第三節(jié)課時(shí)，李鵬鵬把他抄好的試題給了白魚(yú)，白魚(yú)當(dāng)時(shí)依然沒(méi)有抽到“體力丸”，便停了下來(lái)，準(zhǔn)備做做習(xí)題，“放松”一下腦子……

他們是理科，試題總共三門(mén)，國(guó)文，數(shù)學(xué)，理綜。

白魚(yú)用了差不多兩節(jié)課的時(shí)間，就把三門(mén)試題就給做完了，在李鵬鵬千恩萬(wàn)謝中，給了他。

可是一直到放學(xué)，白魚(yú)也沒(méi)抽到讓他望眼欲穿的“體力丸”……