教導主任拿手帕擦著汗，原先這頭頂一直涼颼颼的，今天卻覺得十分熱。

他怎么都沒有想到，教育部的領導突然視察工作，打了學校一個措手不及。

這在以前，必然是事先通知一聲，好讓他們做個準備。

雖說學校平常注意衛生，校容整潔，這方面不用擔心，可是，突如其來的檢查，總是讓他們心里隱隱有些不安。

校長外出開會，副校長鄭明暫時負責學校的事情。

他今年四十來歲，人到中年，加上應酬比較多，已經有了啤酒肚。

此刻，校長室里，鄭明轉來轉去，心里慌得一批。

“你說這是怎么回事，上邊的領導怎么突然就來檢查，要不是有熟人告訴校長，校長連忙打電話告知我們，咱們什么都不知道。”

“已經告知各位老師了嗎，讓他們注意著點。”

教導主任連忙點頭，“告訴了，老師們安排學生在琴房練習，絕對不會出問題。”

“那就好，還有衛生呢，算了，來不及了。”

電話聲響起。

鄭明接通，“嗯，好，知道。”

“走，領導們到了，咱們去迎接。”

一行人浩浩蕩蕩來到了校門口，領導之中有個熟人，副校長認識，對著他打眼色。

意思是沒啥問題，只要安安穩穩的檢查完就行。

鄭明心里松了口氣，臉上堆著笑容。

來的領導有五個，三男兩女，鄭明和老師們跟在他們的旁邊，小心的陪著。

“學校搞得不錯，衛生紀律很好。”其中一人說道。

“都是學校應該做的。”鄭明陪著笑容。

“我聽說你們學校出現了早戀問題，這是怎么回事？”

果然問起了這個問題，鄭明早就跟教導主任對過，猜測領導會詢問哪些。

“高中孩子嘛，正好是叛逆期，加上對愛情有著朦朦朧朧的憧憬，現在網絡又很發達，孩子接觸太多的信息，難免會產生早戀的情緒，不過那都是單純的好奇，我已經找了兩人談了談，解決好這件事了。”

鄭明斟酌的回答，確保不會出問題。

領導點點頭。

“處理的不錯，我知道你們也很辛苦，那些從事新聞媒體的記者們，不好惹，一點點小事就添油加醋，說的十分夸張，你們能將這事壓下來，已經是很好了。”

鄭明微微錯愕，他以為是上面幫忙，讓記者們不再發新聞，聽他這意思，不是啊，這就奇怪了。

既然是個美麗的誤解，他也沒有解釋，這樣還能讓領導們認為學校辦事利索，落下個好印象。

領導問道：“哎，學生呢，這怎么一個人都沒見到。”

“他們都在練琴，咱們學校的學生十分刻苦，只要有空閑時間就去練習，不浪費丁點的時間。”

“嗯，不錯，教育做得很好，也難怪學校會出不少好苗子，省里頭對你們都是贊嘆有加。”

聽到領導的話，鄭明心里高興不已，連省里面都關注學校，到時候校長去了上面，那這位置肯定就是自己的。

“走吧，這里也沒什么看的，帶我去學生練習的地方瞧瞧。”

鄭明連忙走在前面帶路。

來到琴房樓。

教導主任代替鄭明上前講解，畢竟他對于這里要比副校長知道的多。

“現在這個時間啊，正是學生們比較緊張的練習時間，紀律方面我們抓的比較嚴格，琴房里絕對不能打鬧，不能聚眾聊天。”

環顧了一圈，領導點點頭，“藝術的氛圍很濃厚啊，做的不錯。”

一路下來，領導們不知道說了多少不錯，鄭明是徹底的放下心來，檢查穩了，不用擔心出問題。

“咦，這邊是？”領導看到走廊中間有個鐵門，好奇問道。

“門那邊，是民樂練習區，為了確保他們不互相干擾，才鎖了門。”

“原來是這個意思啊，明白了。”

“對對，門兩邊都一樣，我們就不過去了，再去看看西洋樂區？”教導主任小心問道。

“也行！”

琴房門打開，離楊拿著古琴走了出來，看到門那邊站著的眾人，一愣。

這是什么意思，教導主任在旁邊笑臉陪著，那說明是他的上級。

難不成西洋樂的人為了斗琴，將這些人請來做裁判？

看到他們那驚訝的臉色時，就知道這些人是不請自來。

不過那又如何，既然鬧，那就鬧得更大些。

將古琴放好，輕輕一撥，優美的旋律聲傳遞出來。

領導問著旁邊的鄭明，“這是？”

鄭明擦著汗，回頭瞪了眼教導主任，口型是：這怎么回事，鬧的是哪出？

教導主任也不知道啊，不會是老師擅自做的事情吧，他安排老師讓學生呆在琴房。

唉，這些老師，怎么就沒有腦子呢，安排這個歡迎，不就表示他們已經知道有人來檢查了嗎。

不行，要是這樣下去，肯定會出事，教導主任眼珠子一轉，連忙說道：“學民樂的學生，有些與眾不同，琴房里待不住，就會在走廊里練習，經常會吵到其他學生，所以才會在這弄了個鐵門，我們已經制止住很多次了，沒想到還是不改，是我們管理疏忽了。”

先說緣由，再認錯，說的是條理分明。

領導們恍然大悟，“這樣啊，懂了，難怪記者們會說西洋樂和民樂有著不可化解的矛盾，原來就是從這里鬧出來的。”

一個女領導皺眉，“這可不行，你們學校的西洋樂學生十分優秀，在省里都能排的上名號，是我們的門面，要是長久被影響，學生的成績下滑怎么辦，如果再有民樂的學生出來彈奏，直接開除，這樣就不會再犯了。”

另外一位女領導反駁：“你說的太嚴重了，學生都有自由的靈魂，在走廊里彈奏，那也是一種練習的方法，與眾多雜音中仍舊堅持自我，這樣練習出來的學生可更加優秀，再者說，中西方的音樂又不是不能混合演奏，來個大合奏，那多好。”

“小雅說的沒錯，我也覺的大合奏不錯。”其余人贊同。

氣的說出開除的女領導瞪著小雅。

一曲終了。

“不錯，很好聽。”

看到領導們的夸贊，教導主任也不好出言讓離楊快點離開。

我都已經允許你們去排練廳練習，怎么還給我搞事，等檢查結束，再跟你算賬。

就在此時，琴房的門打開，西洋樂區的兩名學生走了過來。