饒有興致地朝我們這群新生張望，三三兩兩聚在一起品評(píng)的，是高二的學(xué)生，純白色校服。
饒有興致地朝自己班級(jí)和隔壁班級(jí)同學(xué)張望，互相之間拍拍打打的，是高三的學(xué)生，淺藍(lán)色校服。
相處的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)自己人的興趣越大。
我們這群雜牌軍在主任的指揮下混入純白淺藍(lán)的人海，仿佛一頭扎進(jìn)了廣袤的天空中。書(shū)包里空空的，因?yàn)榻滩倪€沒(méi)有發(fā)下來(lái)，里面只有幾張演算紙、一個(gè)筆記本、一個(gè)鉛筆盒，還有一臺(tái)相機(jī)。然而當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞟到明銘并朝他打招呼的時(shí)候，第一眼注意到的，是他的書(shū)包。
很充實(shí)的樣子。
“你背什么來(lái)了？炸藥包？”
對(duì)我這個(gè)不好笑的玩笑，他很配合地彎腰低頭，擺出一副“不可說(shuō)不可說(shuō)”的神秘表情，豎起食指在嘴邊發(fā)出“噓”的聲音。
他一口氣吹在我臉上，然后嘿嘿一笑轉(zhuǎn)身排隊(duì)去了。
留下我一個(gè)人站在原地動(dòng)彈不得。
我也不知道我怎么了，耳朵有點(diǎn)兒發(fā)燒。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著純白色校服外套的高二學(xué)姐靠在燈柱上看我，清秀白凈，嘴角帶笑。我不清楚她剛剛是不是看到了我的反常，所以心虛地從她的笑容里看出點(diǎn)兒意味深長(zhǎng)。
我尷尬地朝她咧咧嘴，權(quán)當(dāng)是跟前輩打個(gè)招呼。
“新生吧？”她聲音不大，但是很有分辨度，蠻好聽(tīng)的。
“學(xué)姐好。”我點(diǎn)頭哈腰。
“喂，辰瑤！”一個(gè)肩上披著細(xì)碎中短發(fā)的女生跑過(guò)來(lái)，校服外套搭在肩膀上一跳一跳的，“你看見(jiàn)沒(méi)，那邊，有個(gè)高一新生染了一腦袋紅毛，莫西干頭，棕紅色，特正，左耳朵上還戴著耳釘，倍兒帥！”
那個(gè)叫什么紙的學(xué)姐把目光從我身上收回來(lái)，很認(rèn)真地說(shuō)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代潮啊。”
“你干嗎呢你？”我還在原地傻笑，抬頭就看到明銘興沖沖地跑過(guò)來(lái)找我了，“隊(duì)伍都快排好了，你還在這兒瞟誰(shuí)呢？”
“喂喂！”我激動(dòng)地拽著他的袖子比比畫(huà)畫(huà)地想要跟他講剛才聽(tīng)到的那句話，下意識(shí)地回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)姐又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們笑而不語(yǔ)，仿佛教導(dǎo)主任躡手躡腳地在捉奸。
然而定睛一看，那笑容里滿滿的都是羨慕。
我被自己詭異的念頭嚇到了，光低頭琢磨，忘記了手正狠狠地掐在明銘的胳膊上。
過(guò)了一會(huì)兒我才意識(shí)到這一點(diǎn)，趕緊撒手道歉，他卻擺出一副嬌羞的表情，細(xì)聲細(xì)氣地呵斥道：“色狼！”
我攤手：“我真冤，沒(méi)占到什么便宜，就被誣陷。”
他大叫：“你摸都摸了！”
我也冤屈地大叫：“可是手感不好啊！”
開(kāi)學(xué)第一天就互相調(diào)戲的男女同學(xué)實(shí)在有傷風(fēng)化。
明銘滿臉通紅地說(shuō)：“排隊(duì)！”
然后，我就跟在他屁股后面朝著五班的隊(duì)伍走過(guò)去。抬起頭，黑色T恤擋住了我的大半視野，前面男生的背影晃晃悠悠的，不過(guò)晃得很有節(jié)奏感。
我并不是一個(gè)很活潑的人，就像此刻，站在隊(duì)伍里面，我也沒(méi)什么興趣主動(dòng)跟前后左右的新同學(xué)打招呼做自我介紹，當(dāng)然如果有人愿意起這個(gè)頭兒，我一定是那種樂(lè)于捧場(chǎng)、不吝微笑的群眾角色。
不知道為什么，一看到明銘，我就覺(jué)得特別親切，雖然一點(diǎn)兒都不了解，卻有種上輩子我們就認(rèn)識(shí)的熟悉感。
我從書(shū)包側(cè)面掏出相機(jī)，舉得高高的，角度微微向下，朝各個(gè)方向狠狠地亂拍了七八張。
我在揚(yáng)聲器里響起主持人銀鈴般膩人的嗓音時(shí)，我低下頭認(rèn)真審視剛剛拍到的幾張照片。
有的恰巧拍到人物特寫(xiě)，有的只是茫茫人海。
在一群面無(wú)表情的同學(xué)中間，有個(gè)極漂亮的女孩子歪著頭，帶著微微好奇又極力掩飾的表情，注視著她斜前方不遠(yuǎn)處一個(gè)極漂亮的男孩子。
還有一個(gè)高二的男生，身上搭著校服，長(zhǎng)著一臉青春痘，抬起一只腳試著去踢前面那個(gè)男生的屁股。
竟然還有王周周，低垂著頭，面無(wú)表情，只能看到小半張側(cè)臉。就在她沒(méi)注意到的斜前方，有個(gè)好看的男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭偷看她，我看不清他的表情，但似乎不是笑容。
最神奇的是，我竟然拍到了那個(gè)學(xué)姐。一群嘻嘻哈哈面目模糊的同學(xué)中，只有她沉默而嚴(yán)肅，一雙眼睛格外明亮，專注地看著什么人——可是她注視的那個(gè)人并不在我的鏡頭里。
突然聽(tīng)到鴿哨的聲音，附近居民區(qū)的鴿子呼啦啦成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)頭頂。我仰頭，看到一方湛藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有建筑物的遮蔽，純粹的藍(lán)，令人窒息。
我輕輕地把相機(jī)攬進(jìn)懷里，不知怎么開(kāi)始有點(diǎn)兒感傷。
我的相機(jī)好像是上帝的眼睛。我們?cè)谌碎g庸庸碌碌，只看得到自己周圍的一畝三分地，它卻能站在高處捕捉到所有人轉(zhuǎn)瞬即逝的微妙瞬間，然后讓那些背后的故事露出一條細(xì)細(xì)的尾巴。
可是我抓不住。
“嘆什么氣啊，開(kāi)學(xué)第一天，忒沒(méi)朝氣了吧？”明銘在我身邊，不敢大聲講話，聽(tīng)起來(lái)口氣賊溜溜的。
我把相機(jī)遞給他，他開(kāi)始一張張地翻。
“這就是你剛才照的？”
“對(duì)啊，看出點(diǎn)兒什么沒(méi)有？”
他把臉貼近了相機(jī)。
“你那張油汪汪的臉，離我屏幕遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”
明銘聞聲，一不做二不休，直接把臉蛋緊緊貼在了屏幕上，貼完左臉貼右臉，看我氣得直翻白眼，才高興地笑了。
“你拍的亂七八糟的，能看出什么來(lái)呀？”
我搖頭：“單純真是好啊。”
“那你倒是說(shuō)，這里面有什么？”
“故事。”
“什么玩意兒？”
我一把搶過(guò)相機(jī)翻到那幾個(gè)人的照片，把角落里面的細(xì)枝末節(jié)和眼角眉梢都描繪給他看。
“你不覺(jué)得這幾個(gè)人背后都有故事嗎？”
他也很認(rèn)真地揣摩了一番，用輕蔑的口吻說(shuō)：“也許只是你想象力過(guò)于豐富。”
我正要抓狂，他又深沉地來(lái)了一句：“也許真的有。”
余淮的眼睛看著地面，不知道在想什么。
過(guò)了一會(huì)兒他才抬起頭，又恢復(fù)了大大咧咧的笑容。
“你說(shuō)，大家來(lái)參加升旗儀式，是不是都為了能光明正大地偷看一眼平時(shí)不容易見(jiàn)到或者能見(jiàn)到卻不敢明目張膽注視的某個(gè)人哪？”
我被這句一口氣通到底的話鎮(zhèn)住了，然后弱弱地接一句：“放屁，升旗儀式是青少年愛(ài)國(guó)主義教育，我來(lái)參加的目的很純粹，你少代表我。”
他大笑，這個(gè)話題也就不了了之了。
然而之后的幾分鐘里面，我一直陷在他的話里出不來(lái)。
雖然我從來(lái)不曾親身體會(huì)過(guò)，但是也知道，有時(shí)候課間操和升旗儀式是很多人最為期待的。茫茫人海，他們總是能尋尋覓覓地將目光定位到某個(gè)人身上，將冗長(zhǎng)無(wú)趣的儀式變成一場(chǎng)不足為外人道也的獨(dú)家記憶。
“所以最幸福的，還是在身邊啊。”
我前言不搭后語(yǔ)地感慨了一句。
我想起我爸，他的愛(ài)情究竟是生是死我已經(jīng)不能推測(cè)，可是我知道，他后半輩子的幸福不在我身上，也不在我媽身上。他要牽手共度余生的，是王阿姨。
她溫柔，她在身邊。
然而明銘嘿嘿一笑，接過(guò)話茬兒：“哥我一直都在啊。”
我沒(méi)有駁他面子，轉(zhuǎn)頭微笑。
“格致中學(xué)新學(xué)期，新生活，暨2013級(jí)新生入學(xué)歡迎儀式，現(xiàn)——在——開(kāi)——始——”
我突然發(fā)現(xiàn)，就這樣，我們一家三口人，朝著三個(gè)不同的方向，開(kāi)始了各自的新生活。