離地數十米的半空，一塊漆黑菱形的晶石懸浮而定。

黑色巨人周邊黑色電弧閃爍，空間里彌漫著狂暴的黑雷。

黑色巨人漸漸消失，鬼井懸浮在半空中。

起源晶石在鬼井念力的牽引下，飛到鬼井手中。

異區消失，一切恢復到原樣。

干涸的湖泊，枯萎的樹木，廢棄的樓房，滿是泥土灰塵的石子路。

鬼井站定在石子路上，定睛看著掌中的起源晶石。

遠處的律雅，裝甲噴氣，騰空滑行一段距離，落在鬼井身邊。

“這塊起源晶石怎么處理？”鬼井問道。

【你們有沒有覺得這個叫鬼井的人有點要殺人獨吞起源晶石的趕腳？】

【我也覺得，頗有一種你處理不好，我要殺了你的感覺。】

【在勇者島漫畫里這個人就經常殺人奪寶，出手十分狠辣?！?

可能是鬼井平時面無表情，加上剛才強勢的攻擊方式，以及勇者島發行的漫畫。

讓直播間沙雕觀眾開始發散思維。

律雅看到了直播間的彈幕，她沒在意，她又不弱。

“根據智慧國度的法規，探險隊得到的起源晶石，百分之三十上報并按照上報的量得到相應的報酬。

這塊起源晶石我沒出什么里，你來分配吧?！甭裳耪f道。

滋滋滋~

說著，律雅裝甲上藍色電弧閃爍。

一道藍色電弧劈在她的裝甲上。

律雅：“.....”

“我讓黑雷消失，但消失不是憑空消失，而是化作普通電荷，剛才黑雷聚集的量比較大。

現在這片區域，有著十分密集的電荷，行走起來很容易帶電。”

律雅眨巴了一下眼睛，眼珠子一轉，開口道：“不知道優他什么時候出來？”

“異區內的時間流速和外界有什么區別嗎？”

“這不確定，但這塊區域異區內時間流速與外界比是十三比一，他們應該快出來了，我們等一會。”

“我去那邊?！?

鬼井走到開闊的區域，前方的土地在鬼井念力操控下，鼓起來變成一張床。

清潔了一下床，鬼井便躺在泥土床上休息。

律雅手指輕點手腕，手腕裝甲拼裝組合，變成圓盤。

圓盤投影出一個頁面。

律雅在頁面上搜索勇者島漫畫，找到這個勇者他超兇，閱覽起來。

律雅對鬼井這個新人感官不錯，準備通過現場觀看漫畫替鬼井的文明打廣告。

“從表面看，這個新人明顯不是這種性格?！?

這個勇者他超兇的漫畫里，主角的老爺爺雖然外貌和新人很像，但漫畫里的老爺爺笑的這么溫柔，不可能是借鑒了新人的性格。

律雅簡單的看完第一本，直接點開第二本。

雖然漫畫有虛構的成分，但勇者島是新人文明的島嶼。

新人的實力很強，在五級文明里應該是領導者的角色。

他們虛構人物多少會尊重原型。

第二本【勇者的奇妙冒險】

“哈哈哈，這個姿勢！”

漫畫里，以鬼井為原型的反派，每次戰斗先是噼里啪啦說很多，關鍵是說的話都類似旁白。

加上時不時凹造型，結合律雅對新人的認識，她實在無法想象新人戰斗時候先說很多話，然后凹個背對敵人的造型。

大概看了一個小時左右，空氣中印出漩渦的能量漩渦，漩渦凝結成起源晶石后。

疫軍和重心出現在一棟教學樓旁。

疫軍扶著墻，神情有些呆滯。

能量漩渦的動靜引起律雅和鬼井的注意，律雅意猶未盡的關掉漫畫。

勇者島的漫畫還挺好看的。

律雅和鬼井走到重心身旁。

“疫軍怎么了？”律雅問道。

“也怪我們沒調查的很清楚，我們去的異區是哭泣的鋼琴室。

異區里的異體不算強，只是彈出的琴聲會引起人心中悲傷情緒?！?

律雅：“然后疫軍被琴聲引發了心中悲傷情緒？”

“那種級別的精神攻擊不至于.....只是那個異體死亡前，朝疫軍飛了個吻，說他很給力，讓她很滿足?！?

哭泣的鋼琴室講述的是個每到傍晚就會想起琴聲的教室。

琴聲好聽，但會引發人心中悲傷的情緒，不斷流淚，各種負面情緒冒出，聽多了后會厭世自殺。

他們隊伍之前有人進去過哭泣的鋼琴室，只不過沒有進去，收集了信息。

重心和疫軍進入鋼琴室后，直接去拆鋼琴，之后一個體積龐大，穿著校服的女學生從鋼琴里冒出來。

在異區的劇情里，這個女學生外貌丑陋，身體素質過人。

在校園內沒朋友，但她彈的一首好鋼琴。

每天傍晚，學生回宿舍，她一個人來到鋼琴室，彈奏音樂。

她的音樂帶著一股悲傷的氣息。

由于一個人彈琴無趣，她用自己過人的武力值威脅他人來聽她彈鋼琴。

就這樣，女學生整個教室的學生聽了她的琴聲。

一個月后，整個教室的學生自殺。

哭泣的鋼琴室中異體，除了會用琴聲引起負面情緒外，自身的身體素質經過起源世界異化后，成為了怪物級別。

一拳可以砸出巨大的坑洞，而且防御力驚人。

這場戰斗疫軍出了很大力，而且在戰斗過程中。

疫軍對異體造成越重的傷害，異體就越興奮。

好幾次攻擊，異體以臀部下壓，疫軍雖然格擋住了，但也惡心到他了。

空中，能量漩渦再次出現。

能量漩渦消失后，優和核名出現在眾人視線內。

值得注意的是優和核名兩人手上分別有一顆起源晶石。

“優，你去了兩個異區？”重心問道。

“恩。”

實驗室消失的女尸、愿望天平都是優和核名解決的。

實驗室消失的女尸，主角不是那具女尸。

故事是一個教人體課的老師，由于老師是新任老師，對于學校課程不熟悉。

每次用晚上的時間，熟悉人體結構，好在明天講課給學生聽。

可是這名老師有強迫癥，尸體再完整也是尸體，沒有活人解刨來的深刻。

于是他每晚到街道上，用食物吸引流浪漢，食物有迷藥，致暈了流浪漢后。

老師以女尸為‘教材’對照，開始活體解刨流浪漢。

這劇情有些曲折，優花了點時間捋清。

大概在異區內，兩個小時處理掉實驗室消失的女尸。

之后是愿望天平。

傳說在傍晚時分，學校操場空地一帶有一個可以實現他人愿望的天平。

等價交換。

要實現什么愿望，就會失去某樣東西。

這個異區比較困難。

首先愿望天平是陽光余暉照射在角樓上，配合其他建筑，在操場空地形成一個天平。

這是愿望天平的來源。

只要在傍晚破壞愿望天平，劇情就結束了。

但異區內，幾乎所有劇情劇情人物都向愿望天平許過愿，獲得了自己想要的能力。

這些人的能力與愿望天平息息相關，如果愿望天平消失，他們的能力也消失。

所以這些人會保護愿望天平。

期間戰斗很復雜，愿望天平是一定角度下的影子，只要有人遮擋住陽光，愿望天平就不存在了。

至于破壞建筑，被愿望天平賦予了能力的人，無法破壞形成天平影子的建筑。

優也不會毀壞，建筑的毀壞只是讓愿望天平消失而不是破壞愿望天平。

優花了很大的功夫，計算好一切可能，終于攻破了這個異區。