趁著評(píng)委們檢查杯子和球的時(shí)候，陳詞也開始面帶微笑的用略快一些的語(yǔ)速說(shuō)道：“真正好的魔術(shù)，往往就是最單純的魔術(shù)，而我今天要表演的魔術(shù)就是這樣一個(gè)單純的魔術(shù)。

評(píng)委老師可以檢查杯子里面是空的，球也沒(méi)有任何問(wèn)題。”

陳詞評(píng)委們當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭：“都沒(méi)問(wèn)題，都是普通的道具。”

陳詞接過(guò)兩個(gè)道具，先把那顆白色的球丟進(jìn)杯子里面發(fā)出：“當(dāng)啷”一聲。

“首先我把球放進(jìn)這個(gè)杯子里面，然后拿起來(lái)?yè)u一搖。”陳詞一邊說(shuō)著一遍用手捂著杯子的口開始搖動(dòng)。

“然后我再把這個(gè)球拿出來(lái)放進(jìn)口袋里面。”陳詞的手快快的動(dòng)作著，對(duì)面的評(píng)委老師全神貫注的看著陳詞的動(dòng)作，想要看看陳詞會(huì)用出什么樣的操作。

“然后再把球從口袋里面拿出來(lái)放回杯子里面。”陳詞又把球放回去之后，拿起杯子，里面果然有一個(gè)球。

屁啊！

這明明就是什么都沒(méi)做啊！

哪怕你表演一個(gè)三仙歸洞也好啊！

左面那個(gè)不了解陳詞的人就準(zhǔn)備拿起筆先在精巧程度上面扣個(gè)幾分。

但陳詞絲毫不為所動(dòng)，陳詞把杯子倒扣在桌子上面，然后把球拿在手里。

“現(xiàn)在大家仔細(xì)看我這個(gè)球。”

陳詞把白色的球先放在被子上面，然后再拿起來(lái)，可就在陳詞左手拿起白球的同時(shí)，右手也同步的拿起杯子，就在拿起杯子的一瞬間，評(píng)委們發(fā)現(xiàn)陳詞的杯子下面赫然又出現(xiàn)了一個(gè)球。

“這怎么變的！”

見過(guò)陳詞表演的那個(gè)評(píng)委下意識(shí)的看看陳詞手里面，里面居然空空如也！

但陳詞的表演才剛剛開始。

陳詞取出里面的白球，左右手倒了兩下，緊接著揭開杯子，里面的白球又不見了。

隨著陳詞的語(yǔ)速越來(lái)越快，評(píng)委們也進(jìn)入到了陳詞的節(jié)奏之中，大腦根本來(lái)不及想，眼睛只是跟著陳詞的手來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

“現(xiàn)在我們把這個(gè)球放在口袋里。”

“但只要輕輕一掏，球又到杯子下面去了。”

陳詞把第三次變出來(lái)的球直接向后一丟，白球落在地上彈了幾下之后開始滾動(dòng)，評(píng)委們的視線也自然被吸引過(guò)去。

可隨后又被陳詞快如藍(lán)火加特林的語(yǔ)速牽扯回來(lái)，只見陳詞飛快再次抬起杯子，下面居然又出現(xiàn)了一個(gè)球。

“好的，現(xiàn)在我們把球和杯子都拿起來(lái)，搖一搖。”陳詞說(shuō)著又開始搖杯子。

飛快轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈之后，以迅疾的速度倒扣下來(lái)，同時(shí)手做了一個(gè)從杯子里面抓球的動(dòng)作。

“現(xiàn)在我們把球在放回口袋里面去。”

“所以現(xiàn)在杯子里面是空的。”

當(dāng)陳詞這次拿開杯子里面空空如也，評(píng)委們從剛才陳詞平速到八倍速語(yǔ)速同時(shí)還能保持手有條不紊的上下翻飛的時(shí)候，就已經(jīng)不再覺(jué)得陳詞是個(gè)簡(jiǎn)單人物了，此刻也不會(huì)覺(jué)得陳詞還是魔術(shù)小白。

陳詞的機(jī)關(guān)槍依舊在繼續(xù)著。

當(dāng)陳詞把最后一個(gè)球放進(jìn)口袋里面之后。

“所以現(xiàn)在杯子里面是空的。”

“可我也不知道為什么球又回自己跑到杯子里面去了......”

聲音到這里戛然而止。

一顆白色的球穩(wěn)穩(wěn)地躺在桌子上面！

評(píng)委們目瞪口呆的看著陳詞，這是什么樣的手速什么樣的節(jié)奏啊！

捫心自問(wèn)自己是絕對(duì)做不到在連續(xù)保持八倍速的情況下，受傷的功夫還能這么行云流水，不管是手速還是語(yǔ)速！

他們?cè)趧偛欧路鹱兂闪艘粋€(gè)聾子+瞎子！

“精彩！”

“厲害！”

評(píng)委們不由自主的站起來(lái)鼓掌，這樣的魔術(shù)師必須得進(jìn)決賽啊！

滿分！

必須滿分！

陳詞看著已經(jīng)被自己忽悠瘸的評(píng)委們，淡淡一笑：“是不是太快了？”

“當(dāng)然這還需要邏輯的訓(xùn)練。”陳詞再次把杯子正擺在桌子上，又讓一位導(dǎo)師親自把球放進(jìn)去。

然后扣過(guò)來(lái)做一個(gè)抓取動(dòng)作。

一手握拳放在被子旁邊：“那有請(qǐng)這位評(píng)委老師猜猜，球是在哪里呢？”

這次陳詞問(wèn)到了見過(guò)一次面的評(píng)委。

評(píng)委現(xiàn)在根本摸不準(zhǔn)陳詞的手法，剛才他似乎也沒(méi)有看到陳詞真的拿球拿出來(lái)，于是盲猜道：“杯子里？”

陳詞聳聳肩，拿起杯子，里面什么都沒(méi)有。

“那好，我再給你一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在在哪里呢？”

評(píng)委老師不免覺(jué)得有些尷尬，不是因?yàn)榈诙巫屗拢钦娴牟恢腊。?

“還在杯子里！”評(píng)委打算頭鐵一下。

“誒呦，不錯(cuò)哦～”陳詞拿開杯子，球果然在里面。

于是陳詞又看向另外一個(gè)評(píng)委。

“現(xiàn)在有請(qǐng)這位評(píng)委老師親自把球放進(jìn)杯子里。”

重復(fù)了一遍上面的動(dòng)作，只不過(guò)這次陳詞把球放進(jìn)了口袋，評(píng)委老師當(dāng)然沒(méi)有猜對(duì)。

“哦呦猜錯(cuò)咯。”陳詞看著空著的桌面說(shuō)道，說(shuō)完又放下杯子。

“其實(shí)呢，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，我其實(shí)有兩顆球，不論你猜哪里都會(huì)猜錯(cuò)的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)魔術(shù)師。”

說(shuō)著拿起杯子將里面的一顆球拿出來(lái)。

評(píng)委老師聽到這里皺皺眉頭，則呢回事，這是要揭秘了嗎？他們雖然很好奇，可這次來(lái)也不是要聽魔術(shù)的秘密的！

“所以現(xiàn)在杯子上面有一顆球，另一顆應(yīng)該就在杯子里面。”陳詞說(shuō)這拿起已經(jīng)被拿起不知道多少次的杯子。

“但是第二顆球有點(diǎn)像是個(gè)橘子。”

陳詞再次取出孩子拳頭大小的橘子：“或許這顆橘子會(huì)讓評(píng)委老師們覺(jué)得很奇怪，但更奇怪的其實(shí)是......”

當(dāng)陳詞再次拿起杯子，下面居然出現(xiàn)一個(gè)成人拳頭大小的蘋果！

神乎其技！

陳詞拿起蘋果清脆的啃了一口，證明蘋果也是真的。

“怎么變得到底！”

剛才還心想著不想知道陳詞魔術(shù)的評(píng)委，現(xiàn)在無(wú)一例外的想知道陳詞究竟是怎么變得！

明明陳詞拿出來(lái)的只有一個(gè)球和一個(gè)杯子，桌子是自己這邊提供的，球和杯子也都檢查過(guò)，這到底是怎么變的啊！

“好了我的表演到此結(jié)束，橘子就送給各位評(píng)委了。”

說(shuō)完陳詞，起身一鞠躬，就離開了屋子。

只留下滿臉絕望懵圈的評(píng)委安靜的坐在那里

過(guò)了足足十秒鐘他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“這是給我們的賄賂嗎？”

賄賂當(dāng)然不是賄賂，陳詞進(jìn)門之后除了照常的禮儀和表演臺(tái)詞之外什么都沒(méi)說(shuō)。

“你看清了嗎剛才？”

“只看的出中間的一步，其他的根本看不清，說(shuō)話和手速都太快了。”

最后一位資歷最深的評(píng)委這時(shí)忽然嘆了口氣：“唉，魔術(shù)的世界，恐怕要翻天了啊！”