在我們互相寫完同學(xué)錄的時候，我們迎來了期末考試。

考完最后一科英語，同學(xué)們分別從考場回到了班級。

“同學(xué)們都準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一會下樓去照畢業(yè)照。”裴識老師說到。

全班同學(xué)都興奮的跳了起來，每個人的臉上都堆滿了笑容。

幾分鐘后，在裴識老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到了操場。

我們?nèi)サ臅r候三班在照。

看到一班來了，照相老師對裴識老師說：“我給三班照完，稍后就給你們照。”

“行，你先給他們班照吧，我?guī)麄冊谂赃叺取！迸嶙R老師說。

班主任都這么說了，同學(xué)們就在旁邊等著唄。

紫杉不知道在哪找來個毽子，拉著我在操場旁邊玩了起來。

我是一個手腳不靈活的人，踢毽子對我來說就是比解應(yīng)用題還難。

看著我滑稽搞笑踢毽子的摸樣，紫杉恨鐵不成鋼。

“青春，你這是踢毽子還是毽子踢你呢，你躲什么啊？”

“我不躲我怎么接毽子嘛。”

在我的努力下毽子不負(fù)眾望最終落在了地上。

紫杉扶額。

“真是敗給你了。”

“紫衫你說錯了，你踢了十個我才踢倆，我敗給你了啊。”

我糾正著。

邵年趁我和紫杉說話，搶走了我手里的毽子。

我察覺到有人搶我手里的毽子，立馬回頭。

“邵年，你干嘛搶我毽子，還我！”

“有本事自己來拿啊。”

邵年說著，把手里的毽子往天空上一拋，腳穩(wěn)穩(wěn)的接住往下落的毽子，毽子再次飛向空中。

“邵年，你快還我！我借你玩了嗎，你就玩上了。”

我在他旁邊搶毽子，他躲避我一下一下接著毽子。

這一瞬間，我們好像回到了一起同桌的時候。

這時，余果在不遠(yuǎn)處喊到。

“青春——照畢業(yè)照了！”

我聽到后，不在管毽子的事了。

對邵年說了句：“你愿意踢你就踢吧！”

說完，就拔腿向照相的位置跑去。

失去樂趣的邵年一手接住落下的毽子，‘嗖——’的一下毽子扔到了紫杉懷里。

我只顧著往前跑，沒注意到前面有人。

‘砰——’的一聲，我撞到了人。

我還沒來的及道歉，就聽到頭頂響起。

“沒想到我一轉(zhuǎn)身，撞到了個仙女。”

我趕忙抬起頭，是三班的男同學(xué)。

個子很高，長像帥氣，校服被他拿在手里，渾身散發(fā)著朝氣。

我正要道歉，被趕上了的邵年抓住了衣服。

“我說你走路能不能看著點(diǎn)路，這要是臺車，你現(xiàn)在就沒救了你知道嗎。”

邵年怒氣沖天的訓(xùn)斥著。

我不領(lǐng)情的打掉他抓著我衣服的手。

“就算是臺車，姑奶奶也不用你管！”

我說完，就越過他，走向了照相的地方。

邵年警示的看了眼三班的男生，追在我身后，嘴里念叨著：“我說的是好話，你怎么不聽呢。你知不知這樣真的很危險……”

到我們一班照相了，照相老師按大小個排著站位。

裴識老師站中間，同學(xué)們挨個站好。

“看我看我，來，一、二、三，茄子！”照相老師招手，擺著照相機(jī)。

話音一落，我們的畢業(yè)照完成了。

返校聽分的這一天，當(dāng)同學(xué)們拿到畢業(yè)照的那一時刻。

我們真的要和小學(xué)生活揮手道別了。

這時的我不懂分別是什么，只覺得告別小學(xué)生活很開心。

因為這樣就代表我長大了，我不在是小學(xué)生了。

我馬上就上初中了，會成為很大很大的初中生。

比小學(xué)生大的初中生。

我對初中充滿了好奇，充滿了向往。

距離初中開學(xué)還有十五天。

睡到日上三竿的我，打開了窗戶，深深呼吸著青草香，沐浴在陽光下。

我看著飛在草地上的兩只相互嬉戲的白蝴蝶，一時出了神。

不一會，從遠(yuǎn)處又飛來了一只白蝴蝶，三只蝴蝶圍繞在了一起。

后來的那只白蝴蝶帶著其中一只白蝴蝶飛向了不遠(yuǎn)處的花朵。

另一只白蝴蝶停留在了原地，不知它想到了什么，展翅飛向了那只白蝴蝶。

這時，我暗暗祈禱：“如果，白蝴蝶和這只白蝴蝶走，我就會和邵年分到一個班級。要是白蝴蝶和后來的那只白蝴蝶走，我和邵年就不在一個班級。”

三只白蝴蝶纏繞在一起，不出一會的功夫。

白蝴蝶和找它的白蝴蝶飛向了遠(yuǎn)方，獨(dú)留下后來的那只白蝴蝶暗自神傷。

窗戶旁的我開心的蹦起。

“耶！我會和邵年分到一班！”