“想成大事者，必須要會站位，必須有勇有謀”。這是年過八旬的爺爺寄語我的。

年輕人從大學畢業到初入職，總要經歷一個過渡期，這過渡期夾雜退縮與冒進，也夾雜著屈辱與背離。隨之而來的，便形成一堵堵墻，直至讓你有逃離的沖動。

“淘啊！爺爺現在85歲了。現在國家政策好了，你一定要好好工作。”

“爺啊！你認為人這一生最重要的是什么？是責任？是家庭？還是事業？”

爺爺停頓了半刻說道：“是吃。”

我疑惑的望著爺爺，根本無法領會他這話的意思。

“在爺爺那個時代，別說汽車、讀書、上課。連吃飯都成問題。爺爺的爸爸和哥哥就是活生生被餓死的。”

爺爺的這句話頓時讓我醍醐灌頂。

“爺啊！我明白你的意思了，在1978年之前，我國經濟就處于崩潰的邊緣，別說乘車，連溫飽都是個大問題。但現在國家政策好了，原來的糧

票、肉票、郵票、豆腐票、副食本、公分這些都不復存在了，你看看媽媽還開了小商店呢，咱們家的生活越來越好了”“爺啊！你可要多多鍛

煉，一堆好的國家政策等著你呢。”

聽完我說的，眼前的爺爺目光緊縮，沒有說一句話。

1994年，中央實行改革開放已經16年了，國家從這一年開始首次招錄公務員、出臺政策關注職工工作時間、美國出兵海地、國外政局動蕩，眼

前之路一片良好。然而，對于“托城學院”的我來講，仿佛一切剛好相反。

1994年的一個夏日傍晚，我正在學校的操場慢跑，教務辦公室的劉老師急匆匆的向我跑來。

“樸老師，校長說，校長說。”

“看你這氣喘吁吁的，什么事那么急呀？”

“樸老師，校長讓你現在去他辦公室，通知我的時候看他面向不好。”

“多大點事，我知道了。”

路過校長室，我從木窗戶往里一撇，窗戶擦的很干凈，校長室有三個人。校長胡永志、教務處長胡衛星，還有新來的哲學女教師余美琳。這三人常常聚在一起我是知道的，胡衛星作為校長的外甥成天往校長辦公室跑，新來的女教師余美琳一直希望校長能讓他去帶大一新生。然而，今天這三人里，為什么要加一個我呢？

我本想敲三下門，但當我敲到第二下時，屋里便傳來校長的聲音：“樸老師，你進來吧！”

我緩步走進辦公室，還沒來得開口，只見教務處長胡衛星就立刻起身，把他手里的凳子往我背后一諾，說：“樸老師！你請坐。”

本以為自己是不是平日講課有問題，但仔細一想，自己平日上課一直按照教案上來，并沒有做不合規的事。

只見胡校長掏出一支煙點燃，緩緩說道：“樸老師！聽說，這幾個月來，你的講課一直很受學生喜歡，學生的出勤率在全校也是排第一，樸老師你為人謙和，我對你這幾個月的表現給予表彰。”

“哪有，哪有，這多虧校長的賞識，也多虧學生們的支持。”

校長咳了一聲，胡主任和余美琳老師在一旁默不作聲。

“小樸啊！咱學校這幾年來教學成果有所成就，但是咱學校就是教學設施跟不上，要是能有個50萬，咱學校一定能成為省內前三的高校啊。”

“小樸啊！作為校長，啊！平日我待你也不薄，我說話也開門見山。”

只見胡校長從抽屜里抽出一大紙，一大紙最上面的一張清清楚楚寫著“1994年‘托城學院辦公經費申領表’”，只見校長將“申領表”一反，最后一些清晰寫著“財政困難，無法支取”幾個用黑筆寫的大字，那字體像草書，也像一點行書，不仔細看真看不出來。

“小樸！咱們這次經費審批要通過，必須過了財政局這一關。”

只見胡校長咳嗽了兩聲，兩眼望向胡處長和余美琳老師，一個揮手的動作。兩人立刻離開了校長室，悄悄掩上了房門。

“樸老師，你們班有個叫王豐祥的學生你還記得吧？”

“恩！記得，有點調皮，算數底子很差，這樣的算數功底我很難想象他是怎么考到托城學院的，總感覺他高中沒有學通透，再加上學習不認真，這樣的算數底子基礎很難考上會計證，甚至畢業都難。”

“恩，就是這個學生。他爸爸的意思是今年不是國家開展公務員招錄了嗎？他兒子王豐祥沒有會計證，但想要進這個財政局如果沒有會計證，就需要他的班主任手寫推薦信，向相關教育部門推薦免試申領會計證書。只要你給這個學生‘開小灶’，他爸，王廳長，就給咱學校撥款。我之所以把胡衛星叫出去，這兔崽子就是個愣頭青，平時他做錯的事你別掛心上。”

“誒！我哪敢？胡主任辦事有謀略，會說話，我支持他的工作。”

但一聽校長說的‘開小灶’這個詞，我頓感疑惑，校長在教師全體大會上一直跟教師強調學校嚴禁給學生‘開小灶’，而如今他竟然當著我的面讓我去給學生開小灶。

校長看出了我的疑惑。補充到：“小樸啊！你看這經費審批表上我寫的是70萬不是50萬，你也知道咱學校的教師要么都是剛畢業不久，要么就是家里有老有小，這多的20萬也好給大家改善改善生活情況。而你，如果辦成了這事，好事總少不了你。”

聽完校長的一番話，我的內心陷入了無限的糾結之中。

“小樸。來，這塊手表你拿上，你只要把這事辦成了，省教育局批準了，你不是沒有對象嗎？等事成之后，我給你做媒，我認識思源集團的董事長，他有個丫頭長得俊俏，后頭事情我來辦，禮品禮金我來出。”猶豫之際，只見校長摘下純金的上海手表，拽住我的手誠懇說道。

“校長。我有喜歡的人。表你還是收回去，我沒戴手表的習慣。”我給校長把表戴了回去。

“誰？你找對象得上點心。沒背景得不要、長得不俊得也不要，你就把這事辦成了，我保你以后平步青云”。

我很是疑惑，為了這區區50萬的經費，校長竟然花那么大的功夫。又是說要給我塞錢、又送表、又找媳婦兒，其中的原因我不得而知。而我的心里只住著一個人——合翠。我從小到大，父輩總教育我們做事應當按規矩來，不能走小道，做違法亂紀的事情，然而如今，我面對的正是這樣一件事，而當事人，正是我的校長，我的頂頭上司，我該如何抉擇？

我雙手合十，稍加思索。堅持說道：“校長！你平日里教育我們為人師表要用心教學、一視同仁，給學生‘開小灶’的事情一直是所有學校最忌諱的事情，也是你一直以來不讓我們做的。”

校長面色一怒，將桌上的“雙喜牌”茶杯往桌上一敲：“樸賈勇！我話只能說到這份上了，你還把不把我這個校長放眼里。你做還是不做？”

“我寫不了，省教育局特批的證書很嚴格，還要找我談話，我不能欺騙組織。”

“好！你現在不做，但我給你三天時間考慮，你考慮完再來找我。你回去休息吧！”

我點了點頭，背著身一步一步往門口挪，打開門鎖，輕輕掩上門。

門口站著兩個人，胡主任和余美琳老師，他們的面上好似焦慮又頗有幾分嚴肅。我看了他們一眼隨后便轉身離開。

我一步一步走著，剛剛的一幕不斷浮現在腦海中，從三樓的校長室往樓下走，眼前的燈光忽暗忽明，走的每一層都如此艱難。

上樓的隔壁班李老師跟我打招呼，鎢絲燈泡周圍飛動的蚊子一個個朝我眼前飛來。我并沒有回應，唯獨留下空蕩蕩的樓道。

在未來的三天里，第一天有幾個老師主動上門給我送生活用品，噓寒問暖。然而等到第三天下午，自己的公寓樓停電了、也停水了。三天后，每次我走在學校的走廊里，那幾個給我上門送生活用品的同事仿佛變了個人似的，見我總懷有一份敵意。從那之后，我每天都會面對最重最復雜的文件。

“想成大事者，必須要會站位，必須有勇有謀”這是爺爺多次叮囑我的，而我，恰恰背離了“站位”這一詞，直至讓我感覺自己深陷“圍城”，一批批更兇猛的狼朝我奔來。我的人生將會駛向哪里？

我依然還是一棵苗。