不管學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還是各個(gè)新入社的成員，各系各專業(yè)的都有。
入社是為了什么？
不就是為了鍛煉自己，并結(jié)交人脈資源嘛！
……
你和他(她)結(jié)交，他(她)又和另外的他(她)結(jié)交，人脈資源網(wǎng)一下子就在無形之中鋪往開了。
不管宿舍，班級(jí)，學(xué)系，還是各類社團(tuán)。
也不管同學(xué)，輔導(dǎo)員，老師，還是教授等等，大學(xué)你所接觸的一切，都有可能是你未來的人脈與資源。
這里的人脈資源深度和廣度，也許就是你一輩子都無法盤清的。
騷年們，且行且珍惜！
通過不斷的講解，交流，李孟也大概明白了他入的這個(gè)鋼琴社大概是個(gè)什么性質(zhì)了。
首先它不是專門用于演奏或表演的，學(xué)校有另外的琴社組織教導(dǎo)，所以李孟他們這個(gè)鋼琴社只是一個(gè)松散的學(xué)生會(huì)組織性質(zhì)。
所以他們也是沒有專門的鋼琴指導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的。
一般都是由一些大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來教導(dǎo)他們這些鋼琴新兵。
鋼琴社也不是所有都來彈鋼琴的，也有其他職位如公關(guān)宣傳行政組織等人員，有很多也是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來單純鍛煉組織歷練宣傳能力的。
比如像馬蕓學(xué)姐，張海洋學(xué)長(zhǎng)倆人。
他們倆就不太會(huì)彈鋼琴，最多也就比李孟強(qiáng)上幾個(gè)檔次，能唬住一些純萌新人而已。
他們主要負(fù)責(zé)的就是招員與宣傳。
而李孟認(rèn)識(shí)的另兩位學(xué)姐，馮雨和副社長(zhǎng)江雪，人家倆算是教導(dǎo)員教導(dǎo)老師性質(zhì)的成員了。
在沒有達(dá)到一定的鋼琴基礎(chǔ)時(shí)，很難經(jīng)常遇到她們倆人。
……
李孟他們這些純新兵蛋子，啥都不會(huì)，就得從零開始學(xué)起。
不需要解刨鋼琴構(gòu)造，起碼鋼琴鍵盤得認(rèn)識(shí)記住吧，不需要所有的鋼琴音都得記住，但經(jīng)常彈奏用到的一些音要認(rèn)識(shí)記住吧。
不需要你會(huì)編譜子，那起碼的簡(jiǎn)譜五線譜之類的得能看懂吧，而在能看懂的基礎(chǔ)上再在鍵盤上能一一按照順序去彈節(jié)奏吧。
還有坐姿，手指彎曲姿勢(shì)，一些簡(jiǎn)單的指法轉(zhuǎn)換也要懂些，更進(jìn)一步的稍會(huì)一些！
以上的這些音樂，鋼琴基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)認(rèn)了，懂了，會(huì)了之后，就可以正常順利的去彈奏一首曲子了。
至于彈的在不在調(diào)，節(jié)奏對(duì)不對(duì)，哪里快了哪里慢了，哪里音高了哪里音低了都先通通放一邊，先能彈下來再說。
李孟簡(jiǎn)單的聽完介紹后，他腦袋有點(diǎn)黑有點(diǎn)大。
突然感覺好復(fù)雜的，有沒有！
所以暫時(shí)，李孟也接觸不到馮雨或更上一級(jí)副社長(zhǎng)江雪的教程了。
人家倆人是教曲子的，不是從教認(rèn)鍵盤，看簡(jiǎn)譜，講音符開始的。
等音樂認(rèn)知和鋼琴基礎(chǔ)懂了會(huì)了，能簡(jiǎn)單彈奏出曲子了，這個(gè)時(shí)候晉升一級(jí)，可以跟著馮雨教導(dǎo)員練習(xí)，學(xué)習(xí)譜子了。
等能熟練彈奏，掌握鋼琴知識(shí)，音樂音理后，那就可以跟著副社長(zhǎng)江雪練習(xí)，彈奏更高一級(jí)的課程了。
至于再往上的專業(yè)級(jí)大師級(jí)，他李孟也沒想過。
他的最終目的就是，彌補(bǔ)音樂上的基礎(chǔ)和知識(shí)，做到一首歌一首曲子聽?zhēng)妆椋湍軐懗龊?jiǎn)譜，就能唱出來和彈奏出來。
不然，一個(gè)連最基本的樂譜，音準(zhǔn)音階都聽不懂，鬧不會(huì)的人，告訴你他會(huì)寫歌，會(huì)寫曲子？而且還不是一首兩首？
最后一聽，臥槽！還挺不錯(cuò)挺好聽，更甚者還能達(dá)到經(jīng)典級(jí)水準(zhǔn)，那詞跟那曲調(diào)匹配的一批！
你特么糊弄鬼子呢？
哦，不好意思哈！
我就是會(huì)唱，會(huì)哼曲調(diào)，但就是不懂不會(huì)什么樂譜，什么音準(zhǔn)音階的，但我就是把詞寫出來了，把曲編出來了。
咋滴，不行嗎？
不被拖進(jìn)小黑屋給你切片研究了，算你祖墳冒青煙兒…。
就算是抄襲照搬，你也得會(huì)看，能看，能懂不是？
大家都不是傻子，敬業(yè)點(diǎn)兒，OK？
……
李孟的第一次鋼琴集會(huì)，就在熱鬧的交流詢問中過去了。
除了簡(jiǎn)單的互相認(rèn)識(shí)之外，簡(jiǎn)單講解了音樂和鋼琴的短暫認(rèn)知外，最后就是讓所有新人都摸了摸鋼琴。
當(dāng)然不是撫摸愛撫，而是每個(gè)人都在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指點(diǎn)下，胡亂的彈奏了幾下，親自感受感受鋼琴的觸感，和所彈奏時(shí)傳遞出來的琴音。
最后，就是建議大家有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的可以買幾本音樂和鋼琴的基礎(chǔ)書籍，書籍也不貴，很多書店都有。
當(dāng)人不買也行，鋼琴社就有一些，但是鋼琴社那么多人，一人在看，其他人就很難輪到了。
其次在學(xué)校的幾個(gè)圖書館也有一些，但是也不一定及時(shí)搶到。
所以還是建議大家買一份，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也推薦了幾本適合新手的音樂書籍。
散場(chǎng)后，李孟跟馬蕓和張海洋兩人打過招呼后，就離開了。
干啥去？
工欲善其事，必先利其器！
買書！
一本音樂基礎(chǔ)教程，一本鋼琴基本教程。
李孟在一家書店找到并買了下來，八成新的兩本書10塊錢。
飯后晚間，李孟就抱著兩本書，在自習(xí)室里瀏覽觀看了起來。
先大致翻翻目錄，對(duì)兩本書的內(nèi)容有個(gè)大致了解，然后再細(xì)致的觀看前幾章，每章里又有很多小節(jié)，詳細(xì)具體形象的介紹。
雖然李孟還是看不太懂，但仍舊看的津津有味。
雖然所有的文字他都認(rèn)識(shí)，但要他所形成具象認(rèn)知還是需要有人從旁講解，才能更好更快的理解并掌握。
對(duì)此，李孟心下也沒什么太著急。
他一時(shí)半會(huì)兒的也用不著，淡定！
……
下自習(xí)回到宿舍，李孟手里多了兩本書，而韓陽(yáng)手里也多了一份關(guān)于圍棋的基礎(chǔ)書籍。
大董鵬潘老三倆人倒是略顯好奇，都拿過來隨便的翻了翻。
對(duì)于李孟的兩本關(guān)于音樂的書籍，倆人都不感興趣，瞟了一眼就還給李孟了。
倒是圍著韓陽(yáng)倆人討論起圍棋的簡(jiǎn)單相關(guān)事宜了。
畢竟圍棋在知道具體規(guī)則后，腦海中是能夠簡(jiǎn)單具象出大概模樣的。
你一小白，把音樂具象一個(gè)看看？
鋼琴倒是能夠具象出來，但除了能具象出來一個(gè)啥都不會(huì)彈的大硬殼子，其它兩眼都是一抹黑，還能想象出來個(gè)啥球？
所以，老二他還是自?shī)首詷钒桑?
李孟見狀，搖頭不語(yǔ)。
說實(shí)話，他對(duì)圍棋也稍微有那么一絲絲的好奇心。
畢竟懂得規(guī)則后，胡亂下子也能唬個(gè)假模假樣，但是現(xiàn)階段，他還是算了吧。
以后可能人到中年，或者老年了，他再學(xué)一學(xué)！
當(dāng)下，有道是，貪多嚼不爛！