拿著卷子一旦敢下筆，只要前面5道題做完，基本上就會得到高等學府的認可，因為這些題基本上已經超出了高中各類學科的范疇，一旦真正敢做就只能證明是各個高中學府當中出類拔萃非常優秀的學生。

這張卷子首先給人的壓力就很大，100道題做到75分100%可以招上去，但其實只要敢動筆，這張卷子沒有絕對的正確與錯誤，只要能夠每一道體回答正確率高達50%就算那一道題回答正確。

不看最終答案，只需要中間過程的正確也有一定參考價值。

只需要做完前面5道題，如果能夠保證每一道題都做對50%，基本上已經可以列入每一個高等學府的考慮是否要特招的范疇。

給予學生高壓壓出他們真正實力的時候，也算給學生一個意外驚喜。

以為自己沒過，沒想到過了。

盧剛拿著試卷換做以前的，他肯定不會做，現在的他經過這一段時間的瘋狂惡補，就算稍有遏制，也把自己一些高中各類學科的基礎知識，在自己老師瘋狂的抽查各種鞭撻之下，打得非常堅實，稍微再經過他那如同超級計算機一般縝密思維邏輯的大腦一經思考。

第一道題不要說50%了，一共用了三秒直接得出答案。

第二道題10秒左右，第3道題45秒，第4道題兩分鐘，第5道題十分鐘。

第六道題，二十分鐘。

第七道題，兩分鐘。

第八道題，三十秒。

第九道題，沒有看完題目。

這張試卷越到后面題目越難，因為需要前面不斷的學習，通過自己理解舉一反三，融會貫通。

換做普通人應該難以做到，盧剛的超級大腦刷刷刷，前面還在努力思考，讓楊老師感覺：“嗯，這學生還敢下筆，就是下筆有點慢，還算不錯。”點了點頭，后面看著盧剛不斷瘋狂填答案，題都看不完，他的臉色變得難看起來。

不是以為盧剛太厲害，而是以為這小子不會在那里面亂填吧！

盧剛填完最后一個答案，很享受也很喜歡在今天這樣的感覺，他再一次的感覺自己大腦當中好嗨，像頭腦風暴一般里面的各種邏輯瘋狂涌動，各種算術之間不斷模擬。

真的好開心，有一種讓人難以形容的感覺，就好像突然之間豁然開朗，靈光一閃，開天辟地，大腦盧剛的精神力量來到另外一個很新奇的世界，來到另外一片天空。

好像一個本來心情不是特別好的人，呆著的空間也很沉悶，突然之間來到大海的盡頭一座高峰之上，看到遠處的廣闊空間，一個人來到一座大山的山頂朝著四周一看會當凌絕頂一覽眾山小。

來到大草原之上望著廣闊的草原，無邊的綠蔭一樣的心情。

可以躺在大地上看著一片無垠，湛藍的天空。

享受真正的天高海闊地廣。

盧剛：“爽！”

只想這樣大喊，不知不覺竟然填完了，本來今天還想隱藏實力，看著自己填完最后一個答案，他腦中的風暴慢慢平息，甚至如果盧剛再不主動平息，這題還沒有做完，天知道他的大腦還會進化到哪一步去，還將再朝著大腦當中人類無法理解的領域瘋狂突破當中。

盧剛停筆了，腦中的風暴慢慢冷靜，看著自己寫完的試卷，還想要涂改嗎？這是他感覺自己最為完美的一張答卷，他不想涂改，這好像在他的心中一次最享受的心靈之旅，真正的藝術品。

盧剛：“老于，老于，做完了，交卷。”

對于這個考試盧剛的可接受程度不高，做完了他也比較滿意這個試卷，現在心情也不錯，直接大聲喊道交卷。

楊老師剛準備離開考場，因為在他看來這張試卷給盧剛整整一個下午可能都做不完吧！不如先再叫幾個老師陪他走一走，看一看這個學校里面還有沒有其他天才可以讓他見一下。

他這次下來雖說是因為有盧剛的老師給他們學校推薦了盧剛，也不可能只是因為盧剛一個人過來的，如果萬一這人不行，那不是太浪費他的時間？

幾個老師均面帶微笑，正準備分工合作留下幾個老師監考，剩下幾個老師陪著楊老師去學校逛一逛，為他介紹一下最近才轉到3班的張靈玉。

他們感覺張靈玉的成績好像也不錯，挺聰明的，基本上可以和盧剛相提并論，但是最終讓他們第1個感覺是天才的就是盧剛，張靈玉是轉班生，現在他們再把自己的心思從盧剛和張靈玉的身上分配到每一個學生身上，更感覺張靈玉應該沒有盧剛這么聰明，不過既然楊老師已經主動提及，他們也愿意讓楊老師也去看看張靈玉的。

再看看學校其他班級當中一些非常出類拔萃頂尖的尖子生，比如說李夢，郭威等等。

幾個老師有說有笑準備離開，還沒有正式離開，每一個老師的臉上都有笑容，盧剛就要交卷了，很多老師臉上的笑容瞬間消失。

許多本校老師：“盧剛這貨不會在這個時候突然尥蹶子，要搞事情吧？（心中忐忑，臉色表情僵硬。）”

楊老師回頭朝著幾個老師看了一眼，雙目當中盡是不善的眼神。

于道榮：“盧剛，你搞啥子呢？這個試卷好好做，多檢查一遍！（不斷給盧剛打眼色，有點恨鐵不成鋼。）”

盧剛：“老于，還記得我跟你說過的話嗎？我是一個天才，我在隱藏實力，這張試卷我已經檢查過了，我可以保證每一道題都是正確的，在以前我告訴過你，我在隱藏實力，不好意思，我沒有告訴你全部，我這次是真的真的把自己的實力全部爆發出來了，相信我。”

于道榮將信將疑，其他老師：“。。。”有點期待。

楊老師感覺莫名其妙。

楊老師走在最前面還沒有走攏，就同其他老師一樣把自己的目光朝著盧剛的試卷上面一看，楊老師的臉色一沉，心中也是一沉，感覺自己被人忽悠了，這個學生純粹在打他的臉，其他老師則沒有什么太多的臉色變化，因為可能已經習慣成自然了吧！知道盧剛的答題標準，要多簡潔就有多簡潔，而更簡潔更讓人感覺不可思議的是那個答案還是正確的，是最正確最簡潔的那一個，讓多少老師在心中感覺抓狂。

這到底是一個什么樣的學生啊？

如妖如魔如同鬼魅。