第六十八章

時間調整

一下午的課程很快在非常個性的隨機播放的鈴聲之中結束了，然后龍梓就準備完畢以后匆忙的走向文體樓，也就是剛剛準備出門的時候就被一個高挑身材勻稱的美女攔著去路。

“龍梓咱們一起去吧！？”站在龍梓前面的美女率先開口說著。

“妍一同學，我看行！”龍梓看見原來是妍一于是就欣喜的答應著。

“今天我看見格然叫你去找張三鳳老師，沒有事兒吧？”妍一一邊走，一邊說著，看來格然叫龍梓去找張三鳳老師這個事兒妍一還是很是在意的。

“沒事，就是說了說作業，又強調歌唱比賽的事兒。”龍梓如實回答。

“那就好，我可是知道張三鳳老師是有名的母老虎一般的人。”妍一似乎松了口氣，然后靠近龍梓小心的小聲的說，而且還在警惕的眼神。

“哈哈，誰說的，還真是貼切。”龍梓也是感覺比較好玩，就會心的笑了笑。

“不是都這樣說嘛？！”妍一看著帶著陽光般的笑臉，一陣慌亂的說著。

“還是注意影響，不然母老虎會咬人的。”龍梓似乎真的很是感覺好笑，也就順勢的說著笑話，而且還做了一個撲咬的動作，由于和妍一的距離比較近，龍梓轉身做撲咬動作的時候基本上快把妍一抱在懷里。

“不要嚇人......”妍一對這個突然的動作沒有防備，而沒有躲閃，似乎是任憑自己躲在龍梓懷里似的，也就是一瞬間妍一的臉上就看到了熟透的紅蘋果的紅色，一句話也沒有說完。

“對不起，沒有嚇著你吧？”龍梓看見情形不太對，就趕忙道歉，可能是自己也是嚇了一跳，心臟不知不覺的加速跳了起來。

“我先走了。”妍一突然就快步進了文體樓轉身到東樓去了，走之前丟了一句弱于若無的一句話。當轉過一個拐角之后，妍一聽見自己的如同奔馬的心跳聲。

“二位大小姐，今天怎么沒有穿練功服啊？”龍梓看見格然和易茜依舊穿著校服。

“每天練習時間太短了，所以就沒有換衣服。”格然說著。

“要不然給胡斌老師說一下，咱們放學后一小時后再開始練聲，你們也就可以多一些時間練功了。”龍梓想了一下說著。

“不行，胡斌老師就回家太晚了。”格然善解人意的說著。

“那就一放學就開練聲，練習一小時以后，你們再開始練功，我可以在這期間寫作業或者也可以到籃球場打會兒球。”龍梓又提出另一個解決方案。

“這個還可以，我們待會兒和胡斌老師商量一下。”易茜比較認同這個觀點，就立刻表示認同的說著。

“咱們今天還是和昨天的一樣，按部就班的就可以了。”胡斌老師這時候就開門進來了，然后坐在鋼琴旁邊說著。

“胡老師，我們感覺每天在放學以后半小時才開始練聲，對你來說耽誤時間了，我們提議可以在放學后10分鐘就開始練聲，練習一個小時就可以了，這樣就不會耽誤您回家了。”龍梓代表這個小團體發言。

“沒關系的，我看你們的時間。”胡斌老師似乎對于這個提議不反對。

“那我們感覺這個會方便您早回家，以及還可以讓我們也可以更多的時間來練功。”格然也隨后說著。

“好，那就放學后10分鐘吧，練習一個小時是可以的。”胡斌老師看見龍梓，格然和易茜的意見很有可取之處，也就同意了。

事情商量完畢，也就開始了練習，聲音已經逐漸的變的和諧，和律，靠譜。很快在龍梓和格然的痛苦難忍的時候，一個小時的時間到了，胡斌老師交代之后就回家去了。今天栗昃依舊是在文體樓一層大廳準時等候易茜，龍梓和格然再一次先易茜和栗昃而去。

......

“通知：龍梓同學，司鴻老師找你，結束眼保健操以后到團委辦公室一趟。再次重復一遍：龍梓同學，司鴻老師找你，結束眼保健操以后到團委辦公室一趟。”就在大課間剛剛下課的時候就聽見了廣播的聲音，龍梓聽見之后，考慮著可能是和板報有關。

眼保健操結束之后，龍梓就第一個出了教室，來到鄲乾的教室所在的樓層準備叫上鄲乾，誰知道鄲乾已經在樓梯口等著龍梓了。

“進來！”在龍梓敲門之后，就聽見司鴻老師的請進的聲音。

“龍梓，鄲乾來了，今天找你們就是說，校董事會說，咱們學校的這個慶典活動需要登載一個市人民日報的通稿，我建議還是找學生寫一篇，這樣體現咱們學校的教學水平和新時代的學生的文學風貌。”司鴻老師直接就說今天叫龍梓來的理由。

“那我們需要征文，還需要我們編輯部的人寫一份通稿呢？”龍梓看見司鴻老師停下來后，就直接的問出疑問。

“征文算了，還是咱們《品讀》編輯部自己來解決吧！”司鴻老師說著。

“有沒有時間的限制？具體寫一些什么內容？”龍梓需要明確任務的具體的細節。

“時間就是下周五放學之前，內容就是咱們學校的歷史和慶典的大概介紹。”司鴻老師說著，然后似乎又想起來什么“元旦晚會就是最大的慶典活動，這是對全市市民開放的，寫文章的時候可以體現出邀請的意思。”

“好的，我先記一下！”龍梓一邊聽著，一邊拿著隨身的筆記本寫了起來。

“好的，這是校董事會上校長提出的建議，得到了咱們校方領導的一直認同，我也感覺這是一個很難得機會。”司鴻老師又強調了這一篇文章重要性。

“我可以問一下，這個文章如果被錄用了，是會署作者名嗎？”鄲乾問出了自己的疑問，因為在學校的《品讀》雜志上的文章都會署名的，這本身就是一種榮幸的事兒。

“當然，署名方式我已經提交了方案，基本上得到校領導的認可，比如坤鹿中學《品讀》雜志社龍梓。”司鴻老師認真的回答著鄲乾的問題。

“好的，我會給咱們雜志社的同事說的。”龍梓終于了解任務的全部內容。

“龍梓，你們班的周德隆老師去調研了，現在你的精力要更加分散，還是學習為重。”司鴻老師還是很是愛惜這么一個優秀的得力的助手。