夜，二十三時五十分。某小城。

方淺藍正對著臺燈，飛快寫著一道道數(shù)學題的解答。桌上立著一個卡片，是匆匆寫下的“距中考32天”。

今天不知怎么，他的思路非常清晰。銀色月光像溶解在練習本上，照映著飛快移動的筆尖。

困意襲來，模糊中他似乎越寫越快，手失去了知覺……

經(jīng)過一番掙扎后，他一頭倒在了桌上。

失去控制的圓珠筆掃過一個扇形，跌落下桌面，發(fā)出清脆的響聲。

翌日。

“我擦，幾點了？外面這么亮，絕對遲……哎？”方淺藍從床上一躍而起，卻發(fā)現(xiàn)自己屋里和往常不太一樣。

“鐘呢？”

揉了揉眼，映入眼簾的是石塊和泥土夯筑的墻壁。墻角還有搖搖欲墜的蜘蛛網(wǎng)懸掛著。

“這是哪啊？”方淺藍環(huán)顧四周，感覺不像是夢境。

夢境的感覺是比較模糊的，不像現(xiàn)在，胳膊上都是劣質(zhì)竹篾涼席壓的花紋。

還有蚊蟲在空中飛。窗外也有蛙叫。

這就奇了他的個怪了，為什么這么真實？

“草，我不會是穿越了吧？”

“老天爺啊！早讓我穿越一年我也不用刷這么多題考這么多試了啊！穿不逢時啊！”

虛掩的木板門突然被打開，一個十二三歲男孩的腦袋探了進來：“哎？你醒了？”

方淺藍被突然出現(xiàn)的人嚇了一跳：“你是誰啊？”

男孩推開門走過來：“我叫王明昊，我爸媽在地里鋤草的時候發(fā)現(xiàn)你躺在路邊，好像熱暈過去了，就讓我把你拉回來了。”

方淺藍松了口氣，還好還好，自己是出現(xiàn)在野外的。這樣可以瞎編借口，不讓其他人發(fā)現(xiàn)自己是穿越者了。

“那個……這是什么朝代？”

王明昊有些疑惑：“不知道耶……好像是刀鈺四年還是五年……”

嗯？刀鈺是什么奇怪的朝代？貌似穿越到異界了？

王明昊突然想起了什么：“不對啊，你是哪里人？怎么會連年份都不知道？”

“咳咳……我……呃，我是南方的海邊來的，順著河到了這里。”方淺藍開始瞎謅。

“哦……怪不得。我們這里是河前縣，這里的人都要給地主打工種地。”王明昊找來一個碗，盛了半碗水放在桌子上，“你好像睡了很久了，你餓不餓？”

“餓！”

“那就忍著吧。”

……

“哎，王明昊，你不用上學的嗎？”方淺藍覺得自己應該多打聽打聽這個世界的事情。

王明昊攤了攤手：“上學啊，不過越往后越貴。特別是幾何學，沒有找關(guān)系或者給很多學費是沒法學的。我前年學完便宜一點的綜合科目就沒再上學了。”

“幾何？為什么學幾何這么貴？”方淺藍沒想到這個看似落后的時代居然還有幾何這個名詞。

“因為這個有用啊。你家鄉(xiāng)貌似很偏僻啊，居然不知道這個。幾何是一門功法，長期被貴族壟斷，直到幾十年前頻繁的起義斗爭，皇帝才同意開放簡單的初級幾何學。學好幾何可了不得呢……”

幾何……是一門……功法……

這是個什么亂七八糟的異界？

該不會到了這個世界，還要學數(shù)學，還要考試吧？

方淺藍試探地問：“這個功法到底有什么用啊？”

王明昊拍了拍手：“你看好了，我給你表演一個前幾年學的數(shù)對！”

只見他一跺腳，地上出現(xiàn)了一個網(wǎng)格狀的東西。王明昊開心地看向方淺藍：“這上面的每個點都能用數(shù)對來表示！”

呃，不就是坐標系嗎。這個所謂的初級幾何也就小學三四年級的水平啊。

“那個……我沒見過這個，你能不能教我?guī)渍邪。俊狈綔\藍心想自己在地球?qū)W了九年數(shù)學，如果能自學成才，似乎走遍天下都不怕了。

“我這一招足足練了四個月！而且這才是入門境界，沒有任何殺傷力，不像別人的數(shù)對能根據(jù)一組數(shù)字隔空打人。我自己都沒研究透呢，怎么教你？”王明昊又一跺腳，收起網(wǎng)格，對方淺藍說。

“我在我們那也有學幾何，但是沒有這種招式、花樣，所以我覺得我有一定的功底。你只要告訴我怎么釋放這些招式就行了。”

王明昊一臉詫異：“你既然學過理論，實戰(zhàn)招式這還要教？腦子里想著技能，就自然釋放出來了。就和抬起胳膊一樣簡單。”

“我試試……”方淺藍從床上跳下來，回憶自己學過的知識。該用哪個呢？相似三角形？中位線？不行不行，一個數(shù)對在這個世界都值得驕傲了，萬一這些技能太強，把房子摧毀了怎么辦？

正考慮著，外面出現(xiàn)了吶喊的聲音：“王維德，你們家的玉米怎么沒交啊？王維德？”

王明昊聽了，攥緊了拳頭：“這就是地主的兒子，萬守紀。我們家自己開荒種的玉米，他們居然也要收稅，真是不要臉！”

雖然這樣說，但王明昊還是不得不去開門。方淺藍見狀跟了過去。

門外是一個學士模樣的青年，看見只有王明昊在家，更是得寸進尺：“我命令你，把玉米上交三分之二，否則我一把火全燒了！”

王明昊氣得跳起來：“不行！交給你糧食，我們家吃什么？這是我們自己開荒的地，你憑什么收我們糧食？”

青年撞得王明昊趔趄了一步：“呵，小娃子也敢拒絕我？我是奉地主的意思來的，你敢和地主過不去嗎？”

“地主也管不著！這是我們自己的地！”王明昊難過得想哭出來，雙手抓住門框，不讓青年進屋。

“這是文化制勝的時代！你不要以為自己學過幾天幾何就能攔得住我。我可是會尺規(guī)作圖的人！我問你，給你個三角形，你能尺規(guī)作圖出一模一樣的嗎？你不能！”

方淺藍從屋里走了出來：“作射線AP，以A為圓心，以三角形一條邊長為半徑作弧，交AP于B。分別以A、B為圓心，以另外兩邊長為半徑作弧，兩弧交于一點C，連接AC、BC，三角形ABC就是所求作的三角形。”

方淺藍立在門前：“怎么，欺負人啊？”

青年眉頭一挑：“沒見過你啊？你是他們王維德家的人？”

方淺藍回道：“你管我是哪里人，我問你，憑什么這樣剝削他們？”

青年歪了歪頭：“你不是本地的吧。這里可不是什么躍金民主國，壓迫和剝削不是很正常嗎？我們有能力剝削，也有能力平定起義！”

方淺藍盡量裝作鎮(zhèn)定，雖然他根本不知道什么躍金國是什么東西。他說：“可是……”

“別狡辯了，我們大地主要的錢不可能跑得了。我看你也就是仗著我人少，嚇唬我呢。不就是個尺規(guī)作圖嗎？你就算會作圖又能怎么樣？敢打我嗎？”

青年繼續(xù)說道：“就算你們有實力，能斗得過帝王嗎？我們國王可是站在我們地主階級這一邊的。他還差一步就突破九級，進入大圓滿境界了！”

雖然依舊不知道這個人說的是什么東西，方淺藍沒有管這么多，在腦海里過了一遍尺規(guī)作圖的步驟。

按王明昊說的，這樣就能釋放技能了。

“作線段AB，分別以A、B為圓心，以大于二分之一AB為半徑作弧，兩弧交與兩點C、D，連接CD，CD就是線段AB的垂直平分線。”

他現(xiàn)在釋放的，正是垂直平分線的作法！

虛無的尺規(guī)在磚塊鋪成的地上飄動，一道赤紅的垂直平分線赫然作出！

青年迅速往后退了兩步，大喊一聲“三角形具有穩(wěn)定性”，釋放了一個藍色三角盾牌試圖抵擋。但盾牌只抵抗了一秒便消散了，青年直接被垂直平分線刺倒在地。

他從地上爬起來，惡狠狠地指了一下方淺藍，順著大路一瘸一拐地離開了。

方淺藍這時才緩過來：“嚯，這個技能可真厲害啊……”

王明昊不可思議地觀摩著地上的線段和弧線，抬起頭看向方淺藍：“我感覺，你這個的實力已經(jīng)超過萬守紀了。”

“萬守紀？”

“就是剛才那人。他是地主萬戶的獨生子，從小就進了專業(yè)學堂，現(xiàn)在至少有五級巔峰甚至六級的實力了。但從他的抵擋方式來看，他根本沒學過這個招式。你的實力可能在他之上……”

王明昊捂著嘴巴：“我的天！你當初為什么就沒發(fā)現(xiàn)知識可能變?yōu)榧寄茚尫拍兀空媸歉悴欢阍趺磿恢雷约旱膶嵙Α?

方淺藍大概明白了。他的九年義務教育沒白學，還真用上了。僅僅一個初一的垂直平分線技能就能打敗地主的兒子，看起來自己穿越即滿級了。

這也太爽了吧……

方淺藍現(xiàn)在就想找人揍一揍。

“不過，如果萬戶地主被萬守紀領(lǐng)來，到時候罰我們錢怎么辦啊？不行，我去告訴爸媽……”王明昊想起了這一茬，就要往門外走。

“不用。我剛才想了想，我應該學過更厲害的招式，我去地主家打服他不就行了？”方淺藍攔住比他矮一頭的王明昊，“對了，地主沒有他兒子修為高吧？”