- 英語專業四級完形、語法和詞匯周計劃
- 英語專業四級考試命題研究組
- 5004字
- 2019-09-29 14:00:06
三、答案及點評
PART Ⅲ LANGUAGE USAGE
11. 答案解析:選A。分析句子結構可知,前一分句為省略引導詞if的虛擬條件句,表示對過去事實的假設,而后一分句的時間是now,應是對現在事實的假設,故A為答案。B為強干擾項,表示對過去事實的假設,與時間now相矛盾,故排除。
錯誤原因:不了解虛擬條件句的倒裝。沒有搞清主、從句所指時間不同。對錯綜時間虛擬句型掌握不夠。
考點分析:本題主要考查對虛擬條件句及其倒裝結構的掌握以及對錯綜時間的虛擬句型的掌握。
題目譯文:如果朱蒂在數學考試中能再仔細些,她的成績會更好。
12. 答案解析:選C。分析句子可知,空格后的句子對空格前的句子做了解釋,前面存在因果關系,故答案為C) in that“因為”。B) for that為干擾項,for表示“因為”時,應單獨使用,不能接that。
錯誤原因:不了解in that的含義。沒有理清句子結構。
考點分析:本題考查對原因狀語從句引導詞in that的掌握。
題目譯文:人與動物的不同之處在于人能夠思考和說話。
13. 答案解析:選B。分析句子可知,前一分句中的he wanted to go out和后一分句中的he had to stay behind形成對比,意思上發生了轉折。as和though都可以引導讓步狀語從句,使前后構成轉折,但though一般不用于倒裝,而as引導讓步狀語從句時,則必須將句中的形容詞、副詞、動詞或名詞提前構成倒裝,故答案為B) Much as。此句恢復成正常語序應該是Though he wanted to go with his friends much at the weekend,C) As much和D) Though much中much的位置均不正確,故排除。
錯誤原因:不熟悉as和though引導讓步狀語從句的用法。
考點分析:本題主要考查對as引導讓步狀語從句用法的掌握。
題目譯文:盡管他很想周末和朋友一起出去,但他不得不留下來完成作業。
14. 答案解析:選D。D中many為后位限定詞,不能放在his前面,正常的表達應該是:He invited many of his friends to the party.
錯誤原因:不了解many使用時的正確位置。
考點分析:本題主要考查對限定詞位置的掌握。
題目譯文:以下哪個選項不正確?
15. 答案解析:選A。題干句子中的wisely從語法上看是修飾refused的,但從語義上看,是說主語He做出“拒絕”的行為是“明智的”,也就是說He(拒絕花錢)很明智,A選項表達的正是此意,故A為答案。It is adj. of sb.to do sth.是一個固定句式,常用于表示“某人具有某種特性或品質”。B選項中的in a wise manner修飾的是spend,該選項意為“他拒絕理智消費”;C選項的意思是“他缺錢,不想買任何東西”,與題干的意思完全不同;D選項的干擾性較強,in a wise manner修飾的是動詞refused,但in a wise manner表示“以明智的方式”,它與題干句子中主語He和wisely之間的語義關系并不相同。
錯誤原因:沒有正確理解副詞在句中的含義。不熟悉固定句式It is adj. of sb.to do sth.的含義。
考點分析:本題主要考查對副詞在句中含義的理解和固定句式It is adj. of sb.to do sth.的掌握。
題目譯文:“He wisely refused to spend his money”這句話是什么意思?
16. 答案解析:選B。as…as can(could) be是一種強調形容詞或副詞含義的特殊比較結構,意為“到了最……的程度,極其”,此處為過去時,故答案為B) could be。A) it could be為強干擾項,as…as it could be也是一個常見的結構,意為“盡可能……”,但該結構中it是指代前面句中的名詞,放在本句中it指代不明,故B為答案。
錯誤原因:不熟悉as…as can be結構。
考點分析:本題主要考查對as…as can be固定結構的掌握。
題目譯文:他們站在一起很輕松自然地聊天。
17. 答案解析:選A。A中的this為指示代詞,不能代替句中的成分;B中的so和C中的that與did一起表示told the news to the teacher,故正確;D中的did后省略了賓語,故也正確,故A為答案。
錯誤原因:不熟悉動詞替代的用法。不熟悉this指代的用法。
考點分析:本題主要考查對動詞替代和代詞指代用法的掌握。
題目譯文:以下哪個選項不是對“誰告訴老師這個消息的?”的正確回答?
18. 答案解析:選D。分析句意可知,題干所描述的是莎翁的戲劇,是客觀評價,因此時態應用一般現在時,故答案為D) makes。本題很容易誤選一般過去時C) made,莎翁雖然是一個歷史人物,但此處并不是描述莎翁當時的情況,而是現在對其戲劇的評價,故不能用一般過去時。故D為答案。
錯誤原因:沒有充分理解句意,沒有分清題干描述的不是過去的情況。
考點分析:本題主要考查對一般現在時和一般過去時的掌握。
題目譯文:在劇本中,莎士比亞通過語言使人物性格活靈活現。
19. 答案解析:選A。“A+be+倍數+the+計量名詞+of+B”是英語表達倍數的一種固定用法。題干中的five times the size of St.Peter's in Rome完全符合此表達形式,因此不需要再添加任何詞。故A為答案。
錯誤原因:對倍數表達法不夠熟悉。
考點分析:本題主要考查對倍數表達法的掌握。
題目譯文:這個廣場本身就寬達500碼,是羅馬圣彼得廣場的5倍。
20. 答案解析:選B。分析句意可知,A、C、D中的must都意為“必須”,含有命令的意味,A意為“你必須馬上走”,C意為“八點你必須到這兒”,D意為“你必須按時完成閱讀作業”。只有B中的must表肯定猜測,意為“你一定很累了吧”,故B為答案。情態動詞must常用于表示肯定推測,must do表示對現在的肯定推測,must have done表示對過去的肯定推測。
錯誤原因:不熟悉must表推測的用法。對句意理解不清。
考點分析:本題主要考查對must表推測用法的掌握。
題目譯文:以下哪個句子表示“可能性”?
21. 答案解析:選D。feel at sea為習慣表達,意為“茫然不知所措”。故D為答案。
錯誤原因:不熟悉慣用短語feel at sea。
考點分析:本題主要考查對慣用短語feel at sea的掌握和對近義詞的辨析。
題目譯文:剛上大學時,他對他的專業——經濟學真的感到不知所措。
22. 答案解析:選C。C) considerate意為“體貼的,為他人考慮的”,be considerate towards sb.意為“為某人考慮”,符合此處語義和搭配要求,故C為答案。A) considerable意為“相當多的”,不符合句意和搭配。B) considering和D) considered分別是現在分詞和過去分詞,用在句中也不通順。
錯誤原因:對近義近形詞掌握不夠。
考點分析:本題主要考查對近義近形詞的辨析。
題目譯文:司機在行駛時應該注意騎車的人,應該體諒他們。
23. 答案解析:選D。capitalize on為固定搭配,意為“從某事中獲利”。故D為答案。
錯誤原因:不了解capitalize的固定搭配。
考點分析:本題主要考查與capitalize搭配的介詞的掌握情況。
題目譯文:商業競爭對手判斷失誤,這家公司由此得利。
24. 答案解析:選B。repeat a course為習慣表達,意為“重修科目”。題干中空格后的them指的是上一分句中提到的three courses,因此B)repeat為答案。A) remake意為“重制”,C) reapply意為“重新申請,重新運用”,D) revise意為“修訂,修改”,均不符合此處語義要求。故B為答案。
錯誤原因:對近義近形詞的掌握不夠。
考點分析:本題主要考查對近義近形詞的辨析。
題目譯文:蒂姆這個學期掛了三門課程,因此下學期得重修這些課程。
25. 答案解析:選A。come in handy為慣用搭配,意為“遲早有用,派得上用場”。故A為答案。
錯誤原因:對慣用短語不夠熟悉。
考點分析:本題主要考查對短語come in handy的掌握。
題目譯文:保存好這本參考書,沒準哪天可能會派上用場。
26. 答案解析:選C。關于兩個及兩個以上形容詞修飾同一名詞的順序,有一個小竅訣:美小圓舊黃,中國木書房。其中“美”代表“描述或性質類”形容詞;“小”代表“大小、長短、高低、胖瘦類” 形容詞;“圓”代表“形狀類” 形容詞;“舊”代表“新舊、年齡類” 形容詞;“黃”代表“顏色類” 形容詞;“中國”代表“來源、國籍、地區、出處類” 形容詞;“木”代表“物質、材料、質地類” 形容詞;“書”代表“用途、類別、功能、作用類” 形容詞;“房”代表“中心名詞”,選項中的hazy意為“薄霧的,朦朧的”,表示性質;blue意為“藍色的”表示顏色;Virginia意為“弗吉尼亞”,表示地點。依據上述竅訣判斷,選項C符合標準,故答案為C。
錯誤原因:對兩個或兩個以上形容詞修飾同一名詞的順序掌握不夠。
考點分析:主要考查多個修飾語的運用。
題目譯文:她曾經是一個年輕的村婦,后院養著一群小雞,蘋果園的后面是薄霧朦朧的藍色的弗吉尼亞山。
27. 答案解析:選A。根據語境可以推斷空格處應為特指或前文提到過的內容,表示特指時,名詞前要用定冠詞the。故答案為A。
錯誤原因:對省略語境理解不夠。
考點分析:主要考查定冠詞在語境中的特指作用。
題目譯文:我渴望減輕罪惡,但我不能。
28. 答案解析:選C。根據整個語境推知,本句的主體動作是有目的性的,從屬部分表示該動作之后的結果。only to do在句中做結果狀語,多用來表示“出人意料、令人沮喪的結果”。故答案為C。
錯誤原因:對only后跟動詞不定式的含義理解不夠。
考點分析:主要考查特定副詞與動詞不定式的連用。
題目譯文:她雇了一個律師做調查,結果了解到Gabriel已經把她的名字從契據上抹掉了。
29. 答案解析:選B。behind做普通方位介詞用時,表示 “在……后面”,但是它也可引申為比喻的含義,表示“落后,支持,背后原因等”。A項句意為:我想知道這個計劃改變的背后原因是什么。A中的behind意為 “背后的原因”;B項句意為:吉姆轉過身去和站在他身后的人說話。B中的behind意為“在……后面”;C項句意為:這項工作本來昨天就應該完成,我已經很落后了。C中的behind意為“落后”;D項句意為:我覺得我很幸運,因為我父母一直都在我背后默默支持我。D中的behind意為“背后支持”。根據以上分析,本題答案選B。
錯誤原因:對介詞behind在不同的語境的含義理解不夠。
考點分析:主要考查在特定語境中對詞語引申義的理解。
題目譯文:下列選項中的斜體詞behind,哪個不是比喻的用法?
30. 答案解析:選A。句中“would have been” 意為“本應該……”,表示與過去事實相反的情況。而四個選項中:A意為“假設”,B意為“建議”,C意為“否認,反駁”,D意為“驚奇”,故答案為A。
錯誤原因:對虛擬語氣表示與事實相反的假設關系理解不夠。
考點分析:主要考查虛擬語氣的理解和運用。
題目題意:我媽媽決心去幫助那些需要幫助的人,她本應該會為過去20年來所取得的成績感到非常驕傲的。
PART Ⅳ CLOZE
31. 答案: M。
解析:空格所在句子的前語境中提到:……那些從未見過也沒有聽說過他的人給他的節日賀卡潮水般向他涌來。緊接著下文提到:他們也從來沒有詢問教授的身份。空格前面是對身份的詢問,空格后面為那個教授,依據前后語境,空格處應選一個表示“不了解的,不知道的”的詞,選項中只有unknown符合文意。故答案為M。
32. 答案: B。
解析:空格處的詞修飾動詞sent,所以應為副詞,空格所在句子的句意為:他們收到了他的節日賀卡,他們會________寄回一張。而前文又提到他們從沒見過、也沒聽說過給他們寄賀卡的教授,所以他們回寄的動作是自動地、自發地,選項中的automatically符合文意。故答案為B。
33. 答案: F。
解析:空格前的語境解釋了“互惠規則的行動”,后面語境又提到“另一個人提供給我們的東西”。實際上空格所在的句子是具體解釋“互惠規則”,即別人給我們什么,我們要以實物回饋別人什么,而空格的單詞必須與介詞in連用,構成“以實物償付”之意,選項中只有kind符合題意。故答案為F。
34. 答案: I。
解析:根據語境分析,空格處應填一個代詞,代替a favor,選項one符合文意。故答案為I。
35. 答案: C。
解析:空格前的語境中提到了“If a woman…if a man…”,空格句子也是一個與前面平行的if條件句,所以空格處的單詞應與前面的“a woman,a man” 相近,表示一個人或幾個人。本句后面又用了人稱代詞them,因此,空格處應該用一個表示人的復數名詞,選項中的couple與前面的不定冠詞a一起連用,表示 “一對夫妻”,符合文意。故答案為C。
36. 答案: N。
解析:根據空格前后的語境判斷,空格處的單詞與其前后的介詞by和of構成一個固定短語,表示“憑借,由于”之意,只有選項virtue符合文意。空格所在句的句意為:那么,憑借互惠規則,我們有義務為將來接受的幫助、禮物、邀請等做好準備。故答案為N。
37. 答案: E。
解析:空格所在句子中提到much obliged(很有義務的)已經在英語和其他語言中成了thank you(謝謝你)的同義詞,所以空格處的單詞應為“債務,義務,恩惠”之意,選項indebtedness符合文意。故答案為E。
38. 答案: D。
解析:根據空格處的前后語境推知,空格單詞與其后面的with it連用,表示“隨之而來”之意,只有選項goes符合語義,故答案為D。整個句意為互惠規則令人印象深刻的方面和隨之而來的義務感是它在人類文化中的普遍性。
39. 答案: O。
解析:空格前文中提到互惠規則令人印象深刻的方面和隨之而來的義務感是它在人類文化中的普遍性,后面緊接著說 “它是如此……以至于……”這樣的結構,提示空格處單詞應與“普遍性”同義,只有選項widespread符合題意,故答案為O。
40. 答案: L。
解析:本空格所在句子的前文說:“經過深入研究后,這是非常普遍的……”由此可知沒有人類社會不同意這個規則,所以空格處的單詞應該為“同意”之意,選項 subscribe符合文意。故答案為L。文中最后一句話的句意為:經過深入研究后,社會學家可以報告說,沒有任何人類社會不符合這個規則,這是非常普遍的。