轉(zhuǎn)眼成了高三學(xué)生，走讀生也要留下來上晚自習(xí)，跟住校生同時下課，不僅如此，第一節(jié)晚自習(xí)改成了正常上課，一三五七上主科語數(shù)外，二四六上副科。
“要是你們可以成為動物，你們最想成為什么動物？”晚上講數(shù)學(xué)，難免犯困，舒老師在調(diào)節(jié)課堂氛圍。
“狼！”“虎！”“熊貓！”
“我們一個一個來，舉手啊！”
“董靈，你說。”
藍唯一聽到老師提問董靈，立馬轉(zhuǎn)過頭看過去，董靈數(shù)次要分手，藍唯就是不答應(yīng)，死皮賴臉下來到也是日久生情。
“熊貓。”
“為什么啊？”
“國家一級保護動物啊！”
藍唯給她鼓掌。
“藍唯呢？”舒老師也是上道。
“熊貓啊！”
果不其然，董靈不好意思地想笑了笑，這個人總是順著她的意，自己那么差的人還得到他的真心相待，董靈終是被感動了。
“為什么呢？”舒老師明明知道，還不放過。
“跨種族戀愛我覺得成功率不高。”
“喲喲喲！”王浪幾人起哄，董靈臉羞的通紅。
舒老師招招手，讓他們小點聲。
“老師，那你呢？”
“我啊！你們猜猜。”
“樹懶？”“不是。”
“鳥？”“不是。”舒老師笑著搖了搖頭。
“告訴你們吧，不要笑我啊！我想做許愿池里的王八。”
“王八！”
“對，不用動一下就有工資拿。”
“老師，你醒醒吧！”
又一晚上。
“嗯？今天不是生物課嗎？”
“陳老師和我調(diào)課了，明天給他。”
“為什么啊？”就等他的課補作業(yè)呢！
“回家?guī)Ш⒆尤チ恕！笔胬蠋熆匆娺@幫孩子越痛苦，他就笑得越開心。
25分鐘后，余落開始點頭，不止她一人打盹。
舒老師停下來。
“大家都是有名有姓的人，那你們知不知道自己名字是誰取得，有什么含義呢？”舒老師就喜歡說些小清新的事兒！“我們班有幾個名字挺特別的，我來點幾個說說。”
“王浪。”
藍唯推他醒來。
“嗯？”王浪迷迷糊糊，也不知道舒老師在問什么！
“你為什么叫王浪這個名字啊？”舒老師也不生氣，都是過來人，理解萬歲。
“因為他爸喜歡大海。”
“噗哈哈！”班級里的人瞬間反應(yīng)過來，笑作一團。
“怎么了，怎么了？”余落被他們的笑聲嚇醒，立馬八卦狀詢問周小英。
“老師問王浪名字的含義，藍唯說是他爸爸喜歡大海。”周小英笑著捂著嘴。
“噢！那什么他們都笑啊！”
“2018年渣男語錄啊！是不是傻。”
“啊？”
“你喜歡大海，我愛過你！”
“噢噢噢，知道了。”余落終于想起來了。
“余落，你來說一下你的名字。”
“我的名字就簡單了，我媽媽生我生的太快，吧嗒就掉出來了，所以取了落字。”
“那怎么不叫余掉？”謝非提問。
“噗哈哈。”笑點低，淚點也低的周小英笑個不停。
“走走走，落不比掉好聽！”
“再來一個，陸鯨，你說說你的名字。”舒老師拿著試卷走到陸鯨身邊。
“不會受驚嚇就叫鯨吧！”
“不是，是‘鯨落’。”
“嗯？”
“一鯨落而萬物生，是我爸爸對媽媽的愛，浪漫而又偉大。”
“愿墜深海為化鯨。”
“正好你們兩個就是‘鯨落’咯。”舒老師看熱鬧不嫌事大，順著余落的話。
余落和陸鯨都低著頭不再說話了。
某天大課間前一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“走讀生在表上簽名啊，我給你們辦走讀證，以后中午回家吃飯，吃完飯要回來，午休時間和住校生一起寫作業(yè)。”舒老師在課上最后幾分鐘說了學(xué)校通告，“年級主任和校長中午會不定期過來點名，不聽話被抓住了我可幫不了你們啊。”
“啊？不會吧！”
“只是中午才有用嗎？”
“對，晚上不行，晚上你們有假條才能出去，你們就偷著樂吧，有點班級就給十個人走讀證，我是你們有多少人我就給多少人。”
“舒老師威武！”
“霸氣。”
“有面。”
晚上，余落一行人精疲力盡的回到家。
“困死我了，為什么藝術(shù)生也要在學(xué)校上晚自習(xí)，也沒作業(yè)，還不讓畫畫，有毒吧！”郭鳴苦不堪言，“就沒見過這樣的班主任，10張畫，我天天早上早起補，手都凍僵了。”
“更可氣的是，他不給我們兩個走讀證！給楊妙和那幾個人了，她們不是走讀生好不好，他又不是不知道，就是故意的。”
“連宋文斌都沒給？”余落覺得這不科學(xué)。
“他知道我們兩個在一起了，有人告狀。”
“懂了。”還是蠻科學(xué)的。
“小英，你們都有走讀證嗎？”
“嗯，晚自習(xí)的時候舒老師發(fā)的。”
“為什么我遇不到像舒老師這樣的班主任，上天待我不公啊！走讀證給我看看。”
“你這畫風(fēng)突變！”周小英將走讀證從口袋里掏出來給她看看。
“就一張紙啊！我還以為是像飯卡一樣的卡呢！”
“學(xué)校沒錢給我們弄個高大上的。”
“那倒是。”郭鳴看了看上面的字，除了名字和紅色的章，其實那就是打印機打印出來的。
打印機！
“我想到了一個好主意！”郭鳴眼睛里冒精光。
“想到什么了？”周小英好奇。
“我明天上樓用宋文斌的復(fù)印機復(fù)印出來，把你們的名字改成我們兩個的名字，再用紅包將那章描紅，你們覺得怎么樣？”
“可以是可以，但復(fù)印出來的字比打印的淺，被看出來怎么樣？”
“那也是，但是打印的話，沒有章，所以要鋌而走險。”
“厲害！”
“其實是保安也不仔細看，其他班就有人拿著假假條，自己簽班主任的名字，也沒被抓過。”
“7班班主任。”周小英和余落同時說出口。
“你們都知道啊！”
第二天一早，宋文斌拿來兩個走讀證，上面是宋文斌和郭鳴的名字，不僅如此，還有紅色的章，沒有一丁點黑色的印記。
“這是哪來的啊？”郭鳴不解。
“打印的。”
“那這章？”
“我畫的。”
“厲害啊，兄弟，都可以以假亂真了。”郭鳴驚嘆，昨晚想到的點，如今一對比，就是小巫見大巫啊！
“已經(jīng)不是以假亂真了，這就是真的了。”郭鳴拍了拍宋文斌的肩膀。
“要不是不能做違法的事兒，我都可以做假證了，可惜了我的畫功。”宋文斌夸贊自己毫不余力。
“見好就收啊！兄弟。”
之后，郭鳴的點兒，也有人用過，尤其是7班的那些住校生，難兄難弟，用的最多，更有甚者，大中午不睡覺跑到年級主任辦公室，偷他的章蓋在“走讀證”上，而且每次都得手。
一兩個月后，東窗事發(fā)，查的更嚴了，唯獨郭鳴和宋文斌，一次都沒有被識破過！