如果了解常威，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不難相處，而且他的每一個(gè)做法都有其明顯的目的，他算不上圣人，但也不是一個(gè)只會(huì)包庇自家俱樂(lè)部球員的小人。

為何這么說(shuō)呢，主要還是因?yàn)椋?xùn)練首天，他便淘汰了四名球員，而這四名球員正好屬于勁銳俱樂(lè)部，這樣的做法，的確讓他背上了一些“特殊標(biāo)簽”。

不過(guò)他也絕非“浪得虛名”之輩，就在當(dāng)天下午，安排訓(xùn)練時(shí)候，由于四位球員展示出懈怠消極的情緒時(shí)，再次被判出局，而這幾人之所以敢這么膽大，正是因?yàn)樗麄儗儆诨w俱樂(lè)部的青年梯隊(duì)。

就在他們想著教練是自己人時(shí)，卻不知消極的訓(xùn)練態(tài)度已經(jīng)讓他們走完了這一遭。

上午和下午同樣都是四名球員，不可否認(rèn)，這樣的做法是否是有意識(shí)的向眾人傳達(dá)他公平無(wú)私的態(tài)度呢，總之，球員們?nèi)绾稳ハ霟o(wú)所謂，但這至少可以給勁銳方面一個(gè)態(tài)度——我并未刻意針對(duì)誰(shuí)。

當(dāng)然了，除卻這層意思，常威淘汰球員都是有原因的。

上午那波，他們言語(yǔ)中表達(dá)了過(guò)分的自信，實(shí)際上弱者一方明顯感受到了王彬個(gè)人能力的威脅，但依舊沉迷于嘴上威風(fēng)，而不思進(jìn)取，如何利用更加默契的配合來(lái)解決問(wèn)題。

這不是常威不通人情，很多人會(huì)說(shuō)，在這個(gè)年齡的運(yùn)動(dòng)員都喜歡較勁兒從而失了智導(dǎo)致比賽落于下風(fēng)。

但常威不這么想，他認(rèn)為這個(gè)年齡已經(jīng)達(dá)到了為國(guó)爭(zhēng)光的門(mén)檻，國(guó)青賽什么的比比皆是，那些球員常威不是沒(méi)看到過(guò)，絕非用這樣的方式做事，這不是普遍現(xiàn)象，而是個(gè)人心性問(wèn)題。

籃球場(chǎng)上從不乏熱血，但沒(méi)有一個(gè)擅長(zhǎng)思考并且能冷靜對(duì)待困難的心態(tài)，只是一味逞嘴上的威風(fēng)，這樣的球員恐怕難成大器。

常威有著不俗的運(yùn)動(dòng)員生涯以及出色的教練員生涯，這讓他格外看重那些訓(xùn)練刻苦的球員，而他本人的態(tài)度也是希望小球員們可以用自己的全力投入為自己贏得一席之地，從而參與隨后的環(huán)節(jié)。

很不巧，下午這波被淘汰的幾個(gè)弟兄，正是犯了常威最大忌諱，為啥不是其他人，而是他們呢，很明顯，常威早上的舉動(dòng)讓多數(shù)人意識(shí)到了些什么，他們決定低調(diào)行事，而這幾個(gè)犯錯(cuò)誤的人也正是因?yàn)楦杏X(jué)自己和常威同屬于一家俱樂(lè)部，從而放飛了心情。

熱愛(ài)籃球，對(duì)于很多年輕人而言，都會(huì)將這句話(huà)掛于嘴邊，可事實(shí)上，他們的確很熱愛(ài)，但這些熱愛(ài)遠(yuǎn)未達(dá)到他們付出巨大的努力去提升自己的技術(shù)，當(dāng)然了，這沒(méi)什么問(wèn)題，畢竟不是從事籃球運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)工作，平時(shí)去鍛煉一手本就更加明智。

那么換句話(huà)說(shuō)，從事籃球的運(yùn)動(dòng)員是不是就應(yīng)該全身心投入其中。答案當(dāng)然是否定，人和電流一樣都具有惰性，能不遇見(jiàn)電阻，誰(shuí)又會(huì)自找沒(méi)趣呢，凡事無(wú)絕對(duì)，總有少部分的人可以為了自己的熱愛(ài)而去做到堅(jiān)持不懈，但大部分人都是平庸的代表，他們嘴上說(shuō)熱愛(ài)籃球，并且下決心走上職業(yè)道路，實(shí)際上到了訓(xùn)練時(shí)，卻又表現(xiàn)的不盡人意，在后悔當(dāng)中單曲循環(huán)。

這就是普遍現(xiàn)象，所以不要去懷疑為什么有人在訓(xùn)練時(shí)偷懶，因?yàn)檫@本身就是一種常態(tài)。

考慮到人數(shù)和時(shí)間的桎梏，常威的訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)是在這個(gè)環(huán)境下很不俗的選擇了，作為一支團(tuán)隊(duì)的牽頭人，他需要展示自己的專(zhuān)業(yè)，讓球員們服氣，心甘情愿的執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃。

除了第一天，常威未做特殊要求外，其余的天數(shù)，他都制定了詳盡的計(jì)劃，而這些內(nèi)容也都在頭天晚上發(fā)放到了每個(gè)球員的手里，那會(huì)兒，除了王彬，其他人也都在和自己的舍友交流著各式各樣的話(huà)題，憧憬著未來(lái)。

這就是他在告訴眾人，在籃球這項(xiàng)領(lǐng)域他具備怎樣的程度。

提一句，由于王彬最后一個(gè)到，所以他被分在了最后一個(gè)宿舍，實(shí)際上每個(gè)房間能住兩人，但王彬目前是單獨(dú)一個(gè)人在住，其實(shí)他早就發(fā)現(xiàn)了，今天上午在集合的時(shí)候，他們之間便少了一個(gè)人，只是教練從始至終沒(méi)提這事兒，王彬也不會(huì)自找沒(méi)趣，去找教練問(wèn)三問(wèn)四，感覺(jué)好像他充滿(mǎn)了好奇一樣。

當(dāng)然了，能在這里缺席并且未引得教練不悅，想必來(lái)者定是大有來(lái)頭，考慮到此次訓(xùn)練營(yíng)的主題是籃球，王彬首先想到的就是這個(gè)人一定是個(gè)高手。

期待會(huì)晤的那天。

除了常威表達(dá)自己的專(zhuān)業(yè)以外。

按照他的意思，他還想每個(gè)球員都能了解到他的計(jì)劃，同時(shí)在看到計(jì)劃后有什么好的建議可以進(jìn)行反饋，常威想聽(tīng)取一下“民意“，作為一名教練，他從不是一個(gè)不擅長(zhǎng)聽(tīng)取他人建議的老頑固，在他眼里這本就是一次相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。

另外每一天的訓(xùn)練開(kāi)始，他都會(huì)花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行講解今天的訓(xùn)練內(nèi)容，即使球員們已經(jīng)提前知曉了大概內(nèi)容，但不排除有細(xì)微的調(diào)整。何況，只是文字，不是每個(gè)人都可以很好吸收理解其中含義，有時(shí)候必要的說(shuō)明和肢體表達(dá)都可以幫助球員解決一些難搞的問(wèn)題。

這其中，王彬就表達(dá)了自己的想法。當(dāng)然了，王彬的做法不似其他人那么愚蠢，直接在訓(xùn)練當(dāng)中提出一些可有可無(wú)的建議，怎么說(shuō)呢，這提建議是要分場(chǎng)合的，你沒(méi)看到，教練的臉上寫(xiě)著不悅嗎？訓(xùn)練就是訓(xùn)練，提建議自然要在結(jié)束后啊！

第二天，趁著午休。

王彬來(lái)到了教練的辦公室。

說(shuō)實(shí)話(huà)，看著手里的訓(xùn)練計(jì)劃，王彬總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。

“教練，我有一個(gè)想法。”王彬表現(xiàn)得不卑不亢，這讓常威再次給王彬點(diǎn)了個(gè)贊，不論是球場(chǎng)還是生活，王彬展示出的形象都是那么的大方。

在教練的示意下，王彬提出了幾個(gè)他想好的點(diǎn)子，這其中自然是借鑒了他舅舅的訓(xùn)練方法。

“我會(huì)考慮。”雖然常威沒(méi)有表態(tài)，但他的內(nèi)心絕不是表面這么平靜，倒不是因?yàn)橥醣蛱岢龅南敕@住了他，而是從這些言語(yǔ)當(dāng)中，常威發(fā)現(xiàn)，王彬似乎已經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的訓(xùn)練。

毋庸置疑，這些想法都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練手段，同時(shí)這其中也包含著不少的困難。

這是不是就意味著王彬的訓(xùn)練態(tài)度十分積極，他是一個(gè)刻苦的球員？再結(jié)合他本人的體側(cè)數(shù)據(jù)，常威愈發(fā)欣賞王彬，于是，常威決定利用這簡(jiǎn)短的時(shí)間向王彬灌輸一些觀點(diǎn)，他希望這些東西可以給王彬一點(diǎn)啟發(fā)。

“打擾了，那我走先。”看著教練沒(méi)有表情的臉，王彬也不知道這么提議是否正確，總之，先撤再說(shuō)，不然誰(shuí)知道這家伙還有什么亂七八糟的東西。

“你的技術(shù)頗為精湛，如果你能很好的學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)閱讀比賽，你會(huì)有更深的體會(huì)，而這些對(duì)你的比賽有益無(wú)害。”王彬本要挪開(kāi)的腳步也停了下來(lái)，現(xiàn)在走未免有點(diǎn)沒(méi)禮貌，這可不是他的風(fēng)格。

何況，這個(gè)展開(kāi)，莫非教練有什么單獨(dú)指示，難不成我王彬已經(jīng)成為了秘密武器的候選人。

這讓他不得不提起十二分的精神，深怕漏掉了什么。

……

“那次對(duì)抗，我感覺(jué)得到你是有意識(shí)的懲罰對(duì)位球員，如果是因?yàn)閱渭儾凰瑢?duì)方而做的，我給你一個(gè)建議，打球要保持清醒，不要因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，但如果你是打算用這個(gè)刻意激怒對(duì)手，希望你下次還能保持，這是一個(gè)不錯(cuò)的賽場(chǎng)技巧。”和王彬想的不同，常威的話(huà)題一下子轉(zhuǎn)移到了那次對(duì)抗上面。

王彬很想告訴教練，其實(shí)他更傾向于前者，畢竟他的年齡的確讓他更容易陷入那樣的情緒當(dāng)中。

至于影響勝負(fù)，王彬沒(méi)深想，畢竟打過(guò)才知道，然而一切結(jié)束后，王彬發(fā)現(xiàn)原來(lái)俱樂(lè)部的球員也并非全都是高手，這里面不少家伙，王彬自信輕易搞定。

只是有點(diǎn)不好開(kāi)口。

似乎是看出了王彬的想法，常威笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)有脾氣就是不球手了，我能理解別人對(duì)你挑釁時(shí)，你想要還擊的迫切想法，我只是想提醒你，……在這個(gè)基礎(chǔ)上，你完全可以控制你的憤怒，以此作為動(dòng)力，幫助自己取得想要的結(jié)果，……另外，你在這么做的同時(shí)，其實(shí)也是對(duì)對(duì)手的壓迫……”

接下來(lái)，就和之前的描述一般，常威又傳授了王彬幾個(gè)調(diào)整心態(tài)的方法，王彬聽(tīng)得認(rèn)真，常威教的也很仔細(xì)。

等王彬離開(kāi)的時(shí)候，他仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)，或許自己的表現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了教練的視野當(dāng)中，否則為什么會(huì)有剛才的發(fā)展呢。

這令他竊喜。

實(shí)則，王彬不僅僅是被關(guān)注這么簡(jiǎn)單，當(dāng)他第一天展示出了不俗的個(gè)人能力后，他就已經(jīng)進(jìn)入了主教練的首發(fā)名單候選人當(dāng)中。

更何況，常威通過(guò)之前的對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)王彬還是一名刻苦努力的球員。

這樣的球員，常威自然愿意花些時(shí)間教導(dǎo)。