五月，天燥熱起來，整個校園也變得不安分起來。校園的角角落落充斥著忙碌與歡樂，孩子們的興奮與激動，都彰顯在了那一張張喜悅的小臉蛋上了！整個校園都彌漫著節日的氣息，炎熱的夏天，也阻擋不了我們的舞動的熱情。

濃密的樹蔭下，孩子們在老師帶動下，跳著歡快的舞蹈，那婉轉的旋律，牽動著每一根神經，孩子們依著節奏有模有樣地舞動著，那曼妙的舞姿，無不淋漓盡致地展現著青春的活力與激情！孩子們一遍又一遍地舞動著，臉上洋溢著燦爛的笑容。

寬敞的教室里，白板屏幕上播放著舞蹈，孩子門一遍又一遍跟著視頻跳動著！其實有時候挺羨慕孩子們的，竟然能看著視頻，幾遍下來就能和視頻上的舞動旋律同步了！

常常艷羨那些跳舞跳得好的人，尤其我這種跳舞沒有一點美感，毫無音樂細胞的人，對于凡是會跳舞的人，我心里總會特別的欣賞與欽佩！

和一群熊孩子開玩笑說：“咱班同學很聰明，你們跳舞真不錯，老師很喜歡，而且你們一定要認真跳，不能依靠老師，老師只能在個別動作上指導你們。”

孩子們起哄起來：“老師，你跳一個嘛，跳一個……”我抱歉地拱拱手：“老師真不會跳，大家一段學跳幾遍，估計老師要學跳十幾遍，大家很有天賦。”孩子們聽了我這句話，也不再起哄讓我跳一段了！我心里暗暗竊喜！這幫熊孩子，居然沒嘲笑我這個舞蹈白癡。

孩子們接下來的話，讓我很意外，一幫男生女生七嘴八舌地安慰我道：“老師，你畫畫得很好啊，你看我們數學老師就不會畫畫。”

說著，一個小女孩拿出了自己畫得畫讓我看，我看了看，總覺得這畫面感很熟悉，再看了看后面的黑板報，居然和我黑板報上的畫一模一樣，怪不得如此熟悉！孩子撇撇嘴說：“我們老師，讓我們看著你畫得畫，畫畫！”接著又有孩子對我說：“老師，你還會寫小說呀！”

唯一的兩個愛好，竟也讓他們津津樂道著，這幫熊孩子，小小年紀，平時淘氣慣了，在這種時刻，也知道安慰起我來了！聽了他們的話，我沾沾自喜起來，我也有自己擅長點的東西的。在孩子眼中，這是一件很了不起的事。我頓時有種自我滿足的感覺。

五月的天，就像個會變臉的孩子。時而萬里無云，時而祥云高掛，時而陰云密布，偶爾還會悄無聲息地落幾場雨，同時還伴著呼呼的風吹來。多數情況下，天氣是各位的炎熱的！夏天就如同一個調皮的孩子般，把一切情緒渲染地淋漓盡致。

五月，忙碌的校園里，早早就能聞到節日的氣氛。它寫在了孩子洋溢著歡樂的臉上；它刻在了老師們忙碌而充滿激情舞蹈動作上；它融在了整個校園中各種交織在一起的樂聲里面！