如果一位社會科學家覺得自己秉承了經典傳統，那對他來說，社會科學就是一種治學。[1]研究實質問題的人就屬于那種人，會迅速被整體方法與理論的詳盡討論搞得失去耐心，疲憊不堪，覺得討論是如此干擾自己正常的研究。他相信，讓一個從事實際研究的學生來匯報自己是怎樣推進工作的，遠勝于專家們搞出的一打“程序匯編”，因為后者大多從未做過什么有實質影響的工作。只有通過交談，讓有經驗的思想者就各自的實際工作方式交換信息，...