高二進入了文科重點班后，蘇簡簡覺得學習壓力要比高一大很多，課程也更繁忙了，加上班上個個都是學習成績好的，有時候考的不好就很容易墊底。

這一年里，蘇簡簡用了更多的時間和精力去學習，每天晚上會去程陌家，除了讓他輔導數學作業外，她也會和他一起復習、寫作業。

蘇簡簡發現，程陌是個學習很認真的人，他做題目很細心，不會犯錯，而且他基礎好學習能力也強，所以新學的知識他很快就消化，雖說為學神，...