當個好學生也做個好老師

“一開始壓力很大，對鄉(xiāng)村很恐懼，感覺自己擔不起這個擔子，后來在大家的幫助下我才慢慢進入狀態(tài)，總之當個學生好好學嘛。”林娜一開始就給自己明確了定位。從機關到農村，工作環(huán)境變了，工作對象變了，林娜始終以一個學生的姿態(tài)，向村“兩委”干部學習，向農民群眾學習，學習他們身上的一些好思想、好經驗、好作風，學習他們處理基層事務的好方式、好辦法。

“林書記是個謙虛人，她給我們帶了更多的東西，也是我們的好老師。”大劉莊村支部書記陳蘭東深有感觸地講道。林娜來到大劉莊之后，在基層黨員干部政治思想建設和完善制度建設上下功夫，規(guī)范了“三會一課”制度，積極開展“第一書記上黨課”活動。同時，在了解到村民普遍文化程度不高的現(xiàn)狀后，充當起了村民的民生代辦員，對老百姓反應比較集中的有關戶籍、醫(yī)保、就學、種植、養(yǎng)殖等方面問題，做出正確的政策解讀。“林書記不愧是縣里來的，跟百科全書似的，啥都知道，太厲害了。”來咨詢醫(yī)保問題的村民孫樹清佩服地說道。

林娜在一年多的時間里克服了最初的恐懼，克服了最初的不適應，把自己真正地融入了鄉(xiāng)村，修管道，排積水，找項目，扶貧困，她用自己的實際行動完成了對群眾、對組織、對自己的承諾。