學生1:我記得您說過:“我的孤獨不在荒野上,而在人群里。”您筆下“寒風吹徹”的感覺是不是由類似的孤獨帶來的?
劉亮程:《寒風吹徹》這篇文章,其實是把內心的寒冷和自然界的寒冷,這雙重寒冷壓縮在一起去表述的。我的散文從來不會單獨地寫風景,鋪陳一個景觀或者一個場景,每一句話中既有自然又有內心。傳統作家寫景的時候,常常會把自己“放一下”先去寫景,然后由景生情,而我的語言圖式是把景和情濃縮為一句。...
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學生1:我記得您說過:“我的孤獨不在荒野上,而在人群里。”您筆下“寒風吹徹”的感覺是不是由類似的孤獨帶來的?
劉亮程:《寒風吹徹》這篇文章,其實是把內心的寒冷和自然界的寒冷,這雙重寒冷壓縮在一起去表述的。我的散文從來不會單獨地寫風景,鋪陳一個景觀或者一個場景,每一句話中既有自然又有內心。傳統作家寫景的時候,常常會把自己“放一下”先去寫景,然后由景生情,而我的語言圖式是把景和情濃縮為一句。...