替身學(xué)院的晉級(jí)試煉，并不在學(xué)院內(nèi)部舉辦。而是在相距學(xué)院有一段距離的體育場(chǎng)。原因是曾有一名學(xué)員在晉級(jí)時(shí)，替身誤將學(xué)院的教學(xué)樓毀壞。

這不但使得其他學(xué)院被迫休假，并造成了很大的損失。還造成了教學(xué)樓內(nèi)一定程度上的人員傷亡。

以防止類(lèi)似的意外發(fā)生，會(huì)破壞學(xué)院的建筑。而體育場(chǎng)的場(chǎng)地相對(duì)更加空曠，并且觀眾席的距離很遠(yuǎn)且分散，即使是破壞范圍很大的替身，也不會(huì)造成太糟糕的損失。

“還是第一次來(lái)這地方呢。”

體育場(chǎng)是很普遍的環(huán)形構(gòu)造，但中間并沒(méi)有足球場(chǎng)這些東西，而是一大片沙地，和供給學(xué)員展示自己替身的道具。

喬喬和白勇賀步入體育場(chǎng)大門(mén)，第一次來(lái)到這里的白勇賀自然左顧右盼。而喬喬則使用【洞察之瞳】對(duì)這里進(jìn)行觀察。

實(shí)際上觀眾并沒(méi)有多少，一來(lái)是學(xué)院外部人員禁止入內(nèi)，而在假期不會(huì)有什么學(xué)員來(lái)看。二來(lái)是只有高等學(xué)員才能隨意進(jìn)入，而其他學(xué)員則需要通過(guò)其他手段。

“喬哥······你想吃烤腸嗎？”白勇賀笑著問(wèn)。

“不是剛吃過(guò)早飯嗎？”喬喬斜眼看向他，“算了算了，你想吃就去買(mǎi)吧。”

白勇賀點(diǎn)點(diǎn)頭，跑出體育場(chǎng)，在門(mén)口不遠(yuǎn)處有一片小吃攤。

“你最好快一點(diǎn)，雖然隨時(shí)動(dòng)能進(jìn)來(lái)。但是可能會(huì)錯(cuò)過(guò)慕淑潼的展示。”按照筆試的分?jǐn)?shù)決定順序，慕淑潼拍在第二位。

“好的，沒(méi)關(guān)系。”

“這么看來(lái)，觀眾席會(huì)很寬敞了！”

為了便于觀看，喬喬選擇了最高處的位置。他可使用【洞察之瞳】的能力，將自己的視野距離擴(kuò)大。

“可惡，那本書(shū)后面的文字我也看不明白了。”喬喬只讀懂了前面的內(nèi)容，其余的文字則更加繁瑣，喬喬也并不識(shí)得。

而在替身都市內(nèi)，除了喬喬外沒(méi)有人認(rèn)識(shí)這種外來(lái)文字。

“回想起來(lái)，似乎我在哪里和其他人用外簡(jiǎn)短語(yǔ)溝通過(guò)······”

“師傅！”

喬喬收回神來(lái)，朝著聲源處望去。看到穿著整齊運(yùn)動(dòng)服的慕淑潼正在向他們招手。

喬喬向她點(diǎn)點(diǎn)頭，但他并不能到慕淑潼那邊去。選手席和觀眾席是分割開(kāi)的。

經(jīng)過(guò)【洞察之瞳】的觀察，他注意到了同樣前來(lái)觀看試煉的幾張熟面孔。

佟言行和閆葉一同前來(lái)，但他們并沒(méi)有看到喬喬。

他們距離喬喬很遠(yuǎn)，并且一直在說(shuō)著什么。但喬喬只能看到，卻聽(tīng)不見(jiàn)。

“每年都搞一次這樣的試煉，有意義嗎？”閆葉感到很無(wú)聊，“都跟小孩子過(guò)家家一樣，替身強(qiáng)弱的差距可不是能夠通過(guò)努力趕超的。”

“確實(shí)是這樣，有的替身生下來(lái)就很強(qiáng)，但有些替身······呵呵。”佟言行附和道，“不過(guò)我來(lái)這里正是為了看看有沒(méi)有想‘薩特’那樣的漏網(wǎng)之魚(yú)嘛。”

“說(shuō)起來(lái)，薩特那家伙呢？”

“那懶狗好像還沒(méi)睡醒······要不是他的替身很強(qiáng)，我早就不留他了。”

這二人你一言我一語(yǔ)，對(duì)著能夠想到的東西指點(diǎn)江山。

而馬婷一個(gè)人獨(dú)自前來(lái)，并沒(méi)有見(jiàn)到馬東和趙瑞。

她拿著一個(gè)厚實(shí)的筆記本，是為了記錄這次試煉而特地準(zhǔn)備的。

很快，試煉是時(shí)候開(kāi)始了。

“咳咳，請(qǐng)各位回到座位坐好，見(jiàn)習(xí)學(xué)員晉級(jí)試煉即將開(kāi)始！”

這是個(gè)喬喬耳熟的聲音。

“啊啊！是一騰會(huì)長(zhǎng)！”喬喬不遠(yuǎn)處的一個(gè)女孩尖叫到。

“是他本人哎！太棒了！沒(méi)白來(lái)！”另一個(gè)女孩同樣尖叫著。

棕褐色的頭發(fā)下，是一張白皙俊朗的臉龐。令無(wú)數(shù)少女著迷。學(xué)院的重大活動(dòng)，自然少不了學(xué)生會(huì)主席的發(fā)言。

“首先介紹到場(chǎng)的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)！”

“克萊因主任！”

那個(gè)喬喬極為熟悉的糙老頭，表情嚴(yán)肅的坐在專(zhuān)門(mén)設(shè)置的觀眾席上。

“艾拉主任！”

這也是喬喬打過(guò)交道的人，那個(gè)成熟的紅發(fā)御姐。

“這兩位主任和我，將為本次試煉評(píng)分。希望各位即將入場(chǎng)的學(xué)員們做好準(zhǔn)備，以你們最大的實(shí)力來(lái)展示自己的替身能力！”

在他的這一席話后，試煉開(kāi)始了！

“哦對(duì)了，忘了補(bǔ)充。試煉的優(yōu)勝者，我會(huì)滿足他一個(gè)愿望。這是我和兩位主任的約定，所以，嘿嘿······盡量努力吧！”

程一騰在放下話筒后，又拿起來(lái)說(shuō)了這些活躍氣氛的話。很明顯，他很成功，就連兩位主任都忍不住偷笑。

“真是個(gè)高情商的男人。”喬喬也不知不覺(jué)的嘴角上揚(yáng)，“能和學(xué)院主任處于同等地位，連替身能力都被單獨(dú)保密。確實(shí)深不可測(cè)的很。”

第一位見(jiàn)習(xí)學(xué)員上場(chǎng)，開(kāi)始展示自己的替身能力。

那是一個(gè)個(gè)子不高的小女孩，她自己從場(chǎng)外帶上來(lái)了一只青蛙。

青蛙和她的手掌一邊大，將青蛙放在了手上。捧在手心，向眾人展示。

突然，那青蛙身上長(zhǎng)出了一片白色的絨毛，并且不斷擴(kuò)散，和快就這只皮膚光滑的小青蛙便變成了一只長(zhǎng)著白色毛發(fā)的“白青蛙”。

隨后，絨毛的開(kāi)始變換顏色，從白色不斷變化。赤橙黃綠青藍(lán)紫，凡是肉眼可見(jiàn)的色彩，它都便了個(gè)便。

“我的展示······結(jié)束了！”小女孩道。

場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。

“就這？”

“這種程度也敢來(lái)試煉？”

“哈哈哈，笑死爺了。給動(dòng)物長(zhǎng)毛的替身有什么用啊······”

女孩能依稀聽(tīng)到場(chǎng)上觀眾的嘲笑，一時(shí)變得不好意思，低下了頭。想趕快逃走。

“可以給我看看你的青蛙嗎？”

女孩一抬頭，竟然是程一騰站在了自己面前。他突然出現(xiàn)，完全沒(méi)有人注意到這個(gè)過(guò)程。

“哇······難道這是會(huì)長(zhǎng)的替身能力？瞬移！肯定是瞬移！”一個(gè)女孩尖叫著猜測(cè)到。

這引起了喬喬的注意，但喬喬在精神力高度集中的情況下，【洞察之瞳】看出了其中的蹊蹺。

“并不是瞬移，只是速度很快罷了。”喬喬低聲道。

女孩慢慢將手中的青蛙遞給了程一騰。

“可······可以······給。”

程一騰接過(guò)青蛙，輕輕撫摸著上面的絨毛。

“這可不是無(wú)用的替身，想必起那些只能夠破壞的替身，你的替身要更強(qiáng)！”程一騰笑著說(shuō)道。

他向舉起話筒對(duì)眾人說(shuō)道：“學(xué)院教育出來(lái)的，不只是只會(huì)戰(zhàn)斗的人。而是能夠更好的建設(shè)世界的人。他的替身，可以很有效的幫助禿頭患者！在這方面，還有比他更實(shí)用的替身嗎？”

說(shuō)完后，他還不忘看看坐在席位上的兩位主任。

“擁有這樣替身的你，在生活中想必也一定會(huì)是個(gè)溫柔的人吧。”他將青蛙還給了女孩，“十分為滿分，我給出八分，其中包含著對(duì)敢于第一個(gè)上場(chǎng)的鼓勵(lì)。”

賽場(chǎng)沸騰了，所有人都在為程一騰的瀟灑而感到興奮。

“那么，現(xiàn)在請(qǐng)兩位主任打分！”

克萊因嘴角上揚(yáng)，為程一騰的控場(chǎng)能力感到欣慰，“那么，我的給出分?jǐn)?shù)是······”

就在他開(kāi)口的一瞬間，一聲槍響從觀眾席上響起，以個(gè)細(xì)小的金屬物以極快的速度沖向了克萊因頭頂?shù)牡刂泻＃?

【最佳演繹替身屬性面板（喜）】

替身名：最佳演繹

使用者：程一騰

替身類(lèi)型：特殊型

破壞力：C

速度：A

射程：C

精密度：B

持續(xù)率：C

成長(zhǎng)：D

替身特點(diǎn)：【暫無(wú)可提供情報(bào)】