第11章 瓶頸,第五層
- 我真的想重生
- 嚶嚶橙
- 2798字
- 2020-06-05 21:52:57
書店的事很快就被楊修羽拋在腦后。
這畢竟是楊傳堂的事業,還是要老爸自己去完善忙碌,這樣才能有參與感吧。要是兒子參與太多,豈不是讓楊傳堂很沒有成就感?
楊修羽表示絕對不是因為他懶,只想嘴炮不去干活...
出門的時候,才六點出頭。
冬天天亮的晚,現在外面還是灰蒙蒙一片。
寒風凍人,楊修羽卻無所畏懼,帶著難看卻好使的棉帽子,圍巾把臉裹了幾圈只留了眼睛漏出來,手上有厚厚的手套,就連身體也裹得嚴實,毛衣秋衣一件不落。
穿著這套裝備騎在車上,猛一看就像是古代戰場上的重裝騎兵鐵浮屠一樣,橫沖直撞駛出小區。
他可不是那些還需要老媽盯著才肯穿秋褲的頭鐵少年,人到中年已經知道了一些人力所不能抗衡的東西,對自己的身體可是愛護的緊。
循著照亮清晨的第一縷光,楊修羽往學校呼嘯而去。
飛馳在空空的街道上,看著這個還未蘇醒的城市。
突得有種自我感動的積極感。
有多久沒有感受過這種追著太陽升起的沖勁了?
聞雞起舞。
洛杉磯凌晨四點的打鐵聲。
怕也不過如此吧?
憑借自己這種精神,哪怕只剩一年多就要高考,又有何懼?
楊修羽只覺得渾身正能量,雞血滿滿。
這種狀態一直保持到了走進教室的那一刻。
看了看電子表,六點半還差一點。
再看看已經坐了大半的教室...
我去!
都這么早的嗎?
自然光線還遠遠不夠,要不是開著燈連書都看不清,可就是這樣,人還是快來齊了的...
內卷!
真tm內卷!
看著這一幫肝帝,楊修羽只能收起了準備靠爆肝念書的中二念頭。
肝不過啊...
他琢磨著是不是要帶個保溫杯,再買點枸杞,搞搞養生學習之類的。
......
早上打頭的便是早讀課,一般也就背背課文和單詞啥的,但楊修羽并不準備跟著課程安排來。
在肝的領域,他是沒什么優勢的。
要是按部就班跟著學,估摸著是得不到什么好結果了。
話說他現在也沒法按部就班,因為腦子里空空如也,也跟不上別人的進度。
他的優勢在于心理年齡年長帶來的大局觀,便立馬利用這點做了一份大概的學習計劃,爭取用方法換一些效率。
其實吧,一般學校雖然是以應試教育為目標,但課程的安排很多時候卻并不能做到以考試為目標的效率最大化。
第一節英語課,背著ABC
第二節語文課,ABC突然變成了阿博茨
第三節數學課,各種各樣的公式用等號連接在一起
到了第四節化學課開始教化學方程式,同樣是等號,邏輯卻完全不同
這么一通填鴨,沒精神分裂只能說做題家們天賦異稟。
但從個人來講的話,效率確實被拉低了。
楊修羽反正是要從頭開始自學,便干脆做了個排序,計劃中,準備把一門學科完全清掉之后再去搞下一門。
數學、物理、化學這種以理解為主的科目便被擺在了前面。
語文、生物和英語排到了后頭,因為這些有大量的背誦內容,背早了隔久點也會忘,越靠近高考背誦的效率越高。萬一到了高考還沒背完的話,怕是要在高考考場上裸考了...
呸!想啥呢!晦氣...
做好規劃之后,他便開始行動起來,也不管今天是語文早讀課,直接從數學開始啃起。
其實對于高中內容,他也不是全部忘光光了的。
雖然一時根本整理不出有體系的內容,但終究也是曾經苦學了好些年的,那些知識被壓散了散落在記憶深處,隨著自己的重溫一點點浮現,給楊修羽的學習過程帶來了很好的正面激勵。
順著第一冊的課本,有些東西一看就會,可不是非常好的正面反饋么。
不過中年人的心性沒有讓他因為這一點成就感就得意忘形,因為他知道,他重新學習的難點并不在于那些以前就會的,而是在于那些從前就沒有學會的知識點。
他靜下心來。
碰到會的知識點就來兩道例題試試手,避免只是自己美好的錯覺。
碰到不會的也能穩穩啃過,畢竟是成年人的大腦,在肝這塊雖然落于下風,但思靈活度確實比年輕時要好很多。
楊修羽又進入到類似昨晚那種有些另人沉醉的專注狀態中,甚至沒注意到任喬巧時不時掃過來的目光。
直到腦力被耗盡,從專注狀態中脫出,想著眺望一下景色恢復一下卻不自覺瞄向了旁邊比晨景更美的同桌時,才察覺到身邊人的欲言又止。
點了點她的手肘,帶著點疑惑望過去。
冬天都是厚衣服,當然沒什么奇特的觸感,不過羽絨服陷下去的幅度大的有些讓他吃驚,不禁讓他聯想著羽絨服和毛衣的袖子下面是多么纖細的手臂。
任喬巧回應過來:“你昨天說的那個‘去月球’,劇情填充得怎么樣了?”
楊修羽撓撓頭尷尬道:“還沒開始呢...”
又想到還要給老爸的書店在里面打個植入廣告,他又緊迫起來,想著干脆就趁現在學習累了,回憶整理一下游戲劇情當做腦力放松吧:“那我現在就開始弄吧。”
任喬巧囑咐道:“恩,可別拖著拖著給拖沒了...但你千萬不能著急,還是要好好打磨的,好的故事磨幾個月也很正常...”
她有些復雜的情緒,覺得故事很好不想放棄,又好像不希望進度太快...
楊修羽也沒感受到這么多,只是笑道:“放心吧,肯定不可能中途放棄的,而且不用很久,近期就等我的好消息吧。”
這種點子,他既然提出來了,就一定會實現。
如果只是放個嘴炮就走,萬一等十年后這個游戲還是被做出來了,豈不是暴露了什么嘛...
聽到他說很快,任喬巧還想說什么,張了張嘴,最后也沒講出來。
她只是加快了自己畫畫的速度,像是在趕著什么。
......
高中的生活,絕大多數情況下,總是很枯燥的。
雖然長大之后,回憶年少之時總喜歡給記憶加些鮮艷的色彩,但那也只是對自己的青春的添油加醋罷了。
楊修羽卻是莫名喜歡上了這種節奏。
重來一次,沒有了少年時常有的迷茫,也不會像年長之后感覺被越催越急無法停留,他現在倒是能慢慢欣賞這枯燥青春內里的風景。
他像是永動機一樣,專注地推土機似的碾過數學第一冊課本上的知識點,腦力上累了便回憶復刻著去月球的詳細劇情抄寫下來,只有身體和眼睛疲倦了才會選擇出去放放風。
如此循環,讓經常跑過來找他玩的胡開洋大為震驚。
但等到看到楊修羽拿著的只是高一上冊的數學課本時,又調笑起來:“你這是穿越了嗎?現在我們第三學期都快過完,高三的課本已經教了一半了,你還在看高一第一冊?”
楊修羽滿口胡謅道:“這你就不懂了吧!”
“你是不是感覺平時做題,總會有那么幾個知識點卡住導致整個大題都不會,但是回頭看,又覺得都前面的都學過根本無從下手不知道從哪里加強?”
胡開洋想了想,好像是有這樣的情況,只能點點頭。
楊修羽繼續忽悠:“這就是問題所在了。”
“這些東西以前雖然學過,但是總有遺漏的知識,而且藏的很深。就跟你平時檢查試卷一樣,總是按照原本的思路的話,再低級的錯誤也檢查不出來。”
想了想平時那些粗心大意卻怎么也檢查不出來丟掉的分,胡開洋問道:“那應該怎么辦?”
楊修羽揮了揮手上的數學第一冊課本道:“像我一樣嘍!干脆把學過的全部忘掉,放空自己,告訴自己其實什么都不回,從頭開始學習,這樣就能把以前漏掉的知識點補全了。”
“不破不立!”
“這種招數是不是很高端!”
“我就是感覺近期的學習已經到了某個瓶頸,按部就班的學習很難讓我進步了,便用了這個方法...”
胡開洋本來還一邊聽一邊點頭,覺得很有道理。
但越往后聽越是神色古怪。
他一副問號臉說道:“楊修羽同學,請問...你說的已經到了瓶頸,是指上次考試的倒數第五嗎?”
“假如倒數第五都能叫瓶頸的話,我倒數第二十五是不是已經突破道第五層,坐等飛升了?!”
......
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