一說(shuō)富貴有別，你信嗎？有些人一出生就含著金鑰匙，有些人注定貧苦一生；有些人剛開(kāi)始，就贏在了起跑線(xiàn)上，有些人奮不顧身、夜以繼日的干，卻發(fā)現(xiàn)前路茫茫，一眼望不到終點(diǎn)！還是有些差距的，那么問(wèn)題來(lái)了，你相信上天安排的命運(yùn)嗎？反正我是不會(huì)信，我認(rèn)為人各有天命，命運(yùn)是掌握在自己手中的，應(yīng)該由自己控制；別人所指引的、安排的，應(yīng)該看看是否是自己想要的，不然再好也不會(huì)心怡的。
記得很久以前，那會(huì)兒還是在校園的時(shí)候發(fā)生的一些事。上課鈴聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)地板咚咚的聲音，她來(lái)了；一本正經(jīng)的站在臺(tái)上開(kāi)始講課；還是和以前一樣，枯燥無(wú)味，我深感無(wú)趣，于是便不屑一顧的盯著老師看。突然，她的目光轉(zhuǎn)向了我，而我不以為然，繼續(xù)我行我素；她走了下來(lái)，非常嚴(yán)肅的呵斥道：你，站起來(lái)，隨即便走向了講臺(tái)。此時(shí)，我不知是怎么了，竟然沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，依然紋絲不動(dòng)的坐在哪里，目光里散著火氣；老師站在臺(tái)上，見(jiàn)我不動(dòng)，從我身上快速的掃了一圈“給我滾出去！”這一下可把我們嚇得不輕，剛才還有一些同學(xué)在議論我公然違抗老師的，還有惡意嘲諷的，現(xiàn)在都靜了下來(lái)，所有人的目光都落到了我的身上，眼睛里有的是期待，有的是害怕，因?yàn)檫@是第一次聽(tīng)到老師罵人，而且還如此的嚴(yán)肅！
我到底在干什么，完全沒(méi)有把老師說(shuō)的放在眼里，仍然無(wú)動(dòng)于衷；其實(shí)心里也是害怕極了，心想，若是再瞪我一下啊，我覺(jué)得小心臟都該下出血來(lái)了，然而并沒(méi)有，可是仍能看出老師是真的很生氣，于是便說(shuō)，你若不出去，那今天就不講課了；聽(tīng)到這兒，大多數(shù)人又樂(lè)了，不管是好學(xué)生還是學(xué)渣，都還是不喜歡這個(gè)老師講課的，所以?xún)?nèi)心還是有點(diǎn)波瀾起伏的。但是我的內(nèi)心可謂是五味雜陳了，畢竟得罪人的是我，日后······那還有什么日后，恐怕班主任一會(huì)兒就來(lái)興師問(wèn)罪了吧。盡管如此，我還是一動(dòng)不動(dòng)，什么話(huà)也不說(shuō)，什么事也不做，就緊緊的盯著黑板看，老師沉默了一會(huì)兒，便繼續(xù)講課了，好像我不存在了一般。果不其然，班主任課后找到了我，狠狠的訓(xùn)斥了我一節(jié)課，那可真是上天無(wú)門(mén)，入地?zé)o縫啊，想死的心都有了；說(shuō)真的，我還是挺害怕班主任的。這還了得，居然把我痛批了一頓，班主任雖然兇悍，但是對(duì)我而言并沒(méi)多大的作用，剛說(shuō)的話(huà)，轉(zhuǎn)瞬就拋諸腦后了，并不會(huì)記在心間，在以后的課堂上也并不老實(shí)，總要搞點(diǎn)破壞，日子久了，大家都習(xí)以為常了，連老師也服了我，對(duì)我的要請(qǐng)也就越來(lái)越低了，只要不太越矩，他們是不會(huì)說(shuō)我的。
思來(lái)想去，這也不合常理啊，為什么偏偏對(duì)我如此放縱；在一次課下同學(xué)間說(shuō)笑時(shí)談到了我，說(shuō)我與校長(zhǎng)有親戚，就算犯點(diǎn)錯(cuò)處也不會(huì)受到處罰的，可憐我就做錯(cuò)了幾道題就被老師打了板子，現(xiàn)在手心還痛著呢。真的如此嗎？就因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)的親戚，所以大家都謙讓著我？我心里甚感不服，向來(lái)非常強(qiáng)硬的我，怎會(huì)靠關(guān)系來(lái)生存！一次在校長(zhǎng)的座談會(huì)上，我大驚失色，就是想看看校長(zhǎng)該如何的動(dòng)怒，誰(shuí)知竟一笑而過(guò)，并不做什么處置；會(huì)議結(jié)束后，校長(zhǎng)叫住了我，讓我到他的辦公室里坐在，而伯父便開(kāi)始處理學(xué)校的一些事宜，并沒(méi)有對(duì)我做出什么處罰；辦公室里就我們兩個(gè)人，靜悄悄的，除了伯父寫(xiě)字的嘩嘩聲，其它便沒(méi)什么了，我緊繃住呼氣，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不知過(guò)了多久，好像是伯父的事處理完了，于是便站了起來(lái)，笑瞇瞇的向我走了過(guò)來(lái)：下課了，出去玩兒吧，下次不要這樣了吆！本以為是要痛責(zé)我了，沒(méi)想到竟是如此短短的幾句看似無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，但是卻在我心中徘徊了許久，始終不曾散去，直到有一天······
這樣的生活也許是好的，也許是不好的；待受到更高的教育、學(xué)到更高的知識(shí)時(shí)，覺(jué)得別有一番風(fēng)味。雖然受到了“不平等的對(duì)待”但是在大是大非面前卻人人都是平等的，這點(diǎn)我也是深有體會(huì)的！踏入社會(huì)以后，方知道一切的美好皆起于童年時(shí)期，向往的生活原來(lái)就是在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；其實(shí)學(xué)校有時(shí)候也是和社會(huì)有點(diǎn)相似的。比如說(shuō)勤奮學(xué)習(xí)、勇奪第一，這是權(quán)衡較量，也有爭(zhēng)鋒相對(duì)，但是更多的也許是相互的幫助，共同取得優(yōu)異的成績(jī)；在社會(huì)中，大多數(shù)人覺(jué)得只有自己站在高處才會(huì)令人刮目相看，才會(huì)揚(yáng)眉吐氣，殊不知高處不勝寒，這樣在爾虞我詐、踩著別人的肩膀上位，能會(huì)長(zhǎng)久？能會(huì)快樂(lè)嗎？我覺(jué)得不能。
前面有說(shuō)道，老師和校長(zhǎng)的不怪罪，其實(shí)并非想的那樣，有很多的細(xì)枝末節(jié)都沒(méi)有道明。總而言之，這更多體現(xiàn)的是寬仁和人間情翁；我們都知道現(xiàn)在是法制國(guó)家、法治社會(huì)，在國(guó)法面前人人平等，但同時(shí)也是法不容情、法外不能開(kāi)恩的，那么如果你在學(xué)校犯了錯(cuò)誤也許被寬恕，也許會(huì)受到處罰，但是更多的是教會(huì)你如何的避免犯一些錯(cuò)誤的；歷來(lái)教育都是以先育人再育“學(xué)”，在社會(huì)中嘛······
如今的時(shí)道中，什么尤為重要！我認(rèn)為一者就是親情。就好比是一棵大樹(shù)，家就如同此；春天，地暖花開(kāi)，枝葉開(kāi)始蓬勃發(fā)展，這方為生機(jī)之道。有人說(shuō)家庭如何樹(shù)基，一榮俱榮一損俱損，我倒不是完全贊同，家庭是什么？如同通樹(shù)的根基，使得樹(shù)干堅(jiān)毅、枝葉茂盛；沒(méi)錯(cuò)，若是根斷了，這一切的繁榮景象，必要蕩然無(wú)存。
現(xiàn)在在外的游子，無(wú)論是選擇北漂還是南下，過(guò)年了，終歸還是要回歸待位的，這不只是傳統(tǒng)的理念，更多體現(xiàn)的而是親情。如今社會(huì)發(fā)展迅速，時(shí)間一流而逝，遙想起那：你問(wèn)我何時(shí)歸故里，我也輕聲的問(wèn)自己，不是在此時(shí)，不知在何時(shí)，我想大約是在冬季；枝葉枯黃，生命的氣息開(kāi)始掩藏。在一瞬間覺(jué)得昨天還是春天，似乎一切才剛剛開(kāi)始，而今天卻發(fā)現(xiàn)已然接近寒冬。是啊，這一年又快過(guò)去了！
血濃于水，這話(huà)講的真不錯(cuò)！是啊，無(wú)論是一棵參天大樹(shù)，還是一棵萌生的小草，離開(kāi)了水便無(wú)法生存，人類(lèi)亦是如此。樹(shù)，可以沒(méi)有枝干、沒(méi)有葉子，甚至可以沒(méi)有土，但它仍可以生存；唯一少不了的便是那根莖，一個(gè)有活力的根；沒(méi)有了土的樹(shù)，就如同監(jiān)獄的犯人。只要還泡在水里，還是能夠茍延殘喘的；“家”不也是這樣的嗎？“土”就如同那房子，沒(méi)有住所的人，只要還有父母親在，哪怕是妻子兒女、兄弟，到哪里都可以安家的，這些至親的人不就像是那“水”一般，雖然在一起活的很是艱辛，但是總強(qiáng)過(guò)那漂泊在外，無(wú)親無(wú)故的，雖然活的一身輕松，一人吃飽全家不餓嗎；但會(huì)一直快樂(lè)嗎？這不就是潛在的珍寶嗎，相信許多的人都擁有，只不過(guò)并不看重罷了，要知道現(xiàn)在所擁有的才是最好的，別的你也沒(méi)有不是？別等失去了才知道惋惜；要明白這世間并沒(méi)有后悔藥。路子還是要往前走，不要總想著重蹈覆轍，那只會(huì)使你失去的更多！你怎么······？