在郝?tīng)?zhēng)氣學(xué)院中，一共存在著三名老師，負(fù)責(zé)教所有文科的A班班主任艾老師。

負(fù)責(zé)教所有理科的B班班主任畢老師，與教克具兼體育的教導(dǎo)主任嚴(yán)主任。

除此之外還有一個(gè)未曾謀面的校長(zhǎng)。

至于學(xué)院為什么只有這個(gè)老師，一是因?yàn)閷W(xué)院學(xué)生本就不多，只要能夠保證學(xué)生們所學(xué)的知識(shí)夠全，能夠不落下與其他正規(guī)學(xué)校所學(xué)內(nèi)容就足夠了。

還有一個(gè)原因則是出于某個(gè)不方便透露姓名的懶癌患者。

而對(duì)于原本就學(xué)習(xí)不好的郝隨便，盡管在已經(jīng)熟練地掌握了如何不在艾老師課堂上睡覺(jué)，卻毫無(wú)收獲的度過(guò)一堂課。

卻在上其他老師課的時(shí)候，連對(duì)方臉都沒(méi)記住就直接趴在課桌上睡了過(guò)去。

因此，隨便算是總算知道了自己學(xué)院中B班班主任是何人，以及學(xué)院中只有三位教師的事情。

“哈哈哈，我下次爭(zhēng)取聽(tīng)你半堂課不睡覺(jué)。”

隨便聽(tīng)完畢老師的解釋后，撓著頭笑道。

“你睡不睡我管不著，每個(gè)人都有選擇人生道路的權(quán)利，你不影響我上課，我也不會(huì)去干涉你想去搬磚打算。”

畢老師繼續(xù)抽著煙，淡然的回道。

“你要是開(kāi)堂如何拉仇恨的課程，我絕對(duì)會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課不睡覺(jué)，還認(rèn)真聽(tīng)講做筆記。”

在見(jiàn)道畢老師之前，隨便一直以為自己就是這個(gè)世界上最欠的那個(gè)人。

可是今天，終于讓隨便認(rèn)識(shí)到了什么叫作山外有山，欠外有欠這個(gè)詞。

論犯欠，在我所見(jiàn)過(guò)的人之中，我愿稱你為最強(qiáng)。

“快上課了，回去吧，我要鎖門，想被鎖上面的話友情提醒下，要到正午臉，天臺(tái)沒(méi)地方避陽(yáng)，不想被曬成人干的話還是快點(diǎn)下去。”

畢老師所說(shuō)的每一句話都是那么振憤人心，隨便果斷的選擇了離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。

“算你狠。”步過(guò)畢老師身旁時(shí)，隨便十分溫柔的說(shuō)出這句話。

“對(duì)了，再提醒你件事吧，我班上最近有個(gè)學(xué)生不太安定，你最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)，否則后果自負(fù)。”

畢老師的這句話，隨便并不能理解其中的原本意思。

但是結(jié)合畢老師之前的話來(lái)理解，經(jīng)過(guò)隨便式翻譯，大概就是以下意思。

雖然你很nb，不過(guò)我們班的學(xué)生更加nb，所以你識(shí)趣的話見(jiàn)到他們躲遠(yuǎn)點(diǎn)。

“這...也太瞧不起人了吧，你們班的人就有那么了不起嗎？”

隨便心中不爽道，不過(guò)并沒(méi)有回懟畢老師。

在隨便看來(lái)，比起做一個(gè)嘴強(qiáng)王者，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

頭也不回地向A班走去。

一下課，隨便立即找到了梁亮，向他詢問(wèn)道B班最nb的人物是誰(shuí)。

梁亮聽(tīng)完此話，完全沒(méi)有絲毫猶豫便回答道。

“那肯定是他們班主任畢老師啊。”

前半句話剛說(shuō)出口，梁亮先環(huán)顧了下四周，接著靠近隨便的耳邊小聲補(bǔ)充道。

“他那張嘴啊，可謂是欠到骨頭里了，以至于他是如何活到現(xiàn)在，都成為了郝?tīng)?zhēng)氣學(xué)院中七大不可思議之一。”

隨便聽(tīng)完一臉黑線，根據(jù)記憶的這所學(xué)院，應(yīng)該成立才不到一年，怎么就整出了個(gè)七大不可思議。

“他們班主任我知道，我問(wèn)的是他班上的學(xué)生。”

梁亮看著隨便打量了一番，這娃紙估計(jì)是又要想不開(kāi)了。

“大哥，雖然我不清楚你是不是有受虐傾向，不過(guò)好歹作為主角，別老搞越級(jí)作死的行為好嗎？我們這不同與其他類型的裝b文。”

梁亮心中思索了一番，出于對(duì)隨便的人身安全著想，并沒(méi)有立即給出答案。

“你莫名其妙說(shuō)些什么呢，我可是被別人瞧不起，作為咱們班上的門面，我被看不起相當(dāng)于咱們班被人瞧不起，這能忍？”

隨便表現(xiàn)的相當(dāng)固執(zhí)，看來(lái)這個(gè)死他是作定了。

“額...”

雖然梁亮不知道隨便把自己當(dāng)作A班門面的自信是哪來(lái)的，不過(guò)看他那一副躍躍欲試的樣子，恐怕自己不說(shuō)也會(huì)去找別人。

嘆息一聲，只能放棄掙扎。

“看來(lái)我是攔不住你了，那我就和你好好說(shuō)下那個(gè)人吧。”

見(jiàn)道梁老師又要開(kāi)課了，隨便把一旁的課椅拿了過(guò)來(lái)，端端正正坐好準(zhǔn)備聽(tīng)講。

吳可，作為B班里三位天命克具持有者之一，有著學(xué)院中嚴(yán)下第一人與最強(qiáng)學(xué)生的稱號(hào)。

雖然這稱號(hào)都是別人起的，不過(guò)從中便能看出，對(duì)方是除了嚴(yán)主任以外學(xué)院中最強(qiáng)的那個(gè)。

吳可對(duì)天命克具的兼容性都是出奇的優(yōu)秀，學(xué)院中擁有的六件克具，他充能均達(dá)到了20%以上。

而他現(xiàn)在所持有的天命克具量角器，在首次測(cè)試的時(shí)候更是達(dá)到了與隨便匹敵的50%。

這在當(dāng)時(shí)可是獨(dú)一無(wú)二的存在，而現(xiàn)在的他，正在挑戰(zhàn)著同時(shí)提高六件克具的兼容性，可謂是極其的瘋狂行為。

據(jù)梁亮所掌握的情報(bào)，吳可上次展現(xiàn)出全部實(shí)力是在上個(gè)月，極限充能達(dá)到了86%。

在上次出手之后，吳可便沒(méi)了下文，不知道是不是在適應(yīng)較高的充能提升。

根據(jù)梁亮的推測(cè)，吳可只要沒(méi)從上個(gè)月睡到現(xiàn)在，恐怕極限充能已經(jīng)達(dá)到了90%以上。

“對(duì)了，大哥，你現(xiàn)在的極限充能是多少？”

說(shuō)到這里，梁亮好奇的問(wèn)道。

隨便也感到好奇，從豬籠草包中將天命克具直尺取出。

極限充能，62%。

隨著直尺中的藍(lán)色光芒涌入隨便的身體，隨便向外釋放出了一股無(wú)形的氣場(chǎng)，頓時(shí)覆蓋了整個(gè)教室。

這股氣場(chǎng)如同掐住了在教室中每一個(gè)人的脖子，連喘氣都變的困難了許多。

“靠，哪個(gè)傻x在教室里進(jìn)行充能，腦子瓦特了吧。”

......

一時(shí)間，教室里傳來(lái)里其他學(xué)生們?nèi)逖烹S和的聲音，隨便不以為然，悄悄地將直尺收回，解除了充能狀態(tài)。

梁亮對(duì)此無(wú)發(fā)可說(shuō)，回到之前的話題。

“大哥，以你目前的狀態(tài)可能差了對(duì)方三分之一的實(shí)力，真打的話可討不到好處，要不就算了吧。”

梁亮無(wú)法得出隨便可以獲勝的結(jié)論，選擇再次勸說(shuō)道。

“哎，不就差三分之一嗎，有什么好怕的，吃完飯我就去找他，怕了我就不姓隨。”

隨便信誓旦旦的拍著胸脯說(shuō)道，畢竟藝高人膽大，人傻不知怕。

梁亮心中吐槽道，你本來(lái)也不姓隨啊。