第五章　GMAT閱讀文章閱讀方法

在GMAT語文部分考試中，考生要在75分鐘的時間內完成41道題目。在很短的時間內要將正確答案選出來絕非易事，這就要求考生具備較高的閱讀效率。根據筆者多年的教學經驗，現給考生提供一種快速且高效的閱讀方法。閱讀流程如下：

一、看長短

通過觀察文章長短，考生可以獲得一些信息。一般而言，長文章相對來說較為容易，同時瀏覽或跳讀性的文字較多。相反，短文章相對來說較難，因為邏輯關系不是很容易梳理，特別是只有一個自然段的短文章。另外，短文章可跳讀的文字較少。了解這些后，考生可以做到有的放矢。

二、把握文章結構

一般而言，考生習慣于按照文章的順序閱讀。比如文章有三段，考生一般是先讀完第一段，然后讀第二段，最后讀第三段，這樣讀的缺點是很明顯的：

第一，重心不一定是向后轉移。在第二章已經分析過，由于作者的重心通常向后轉移，所以不應該把閱讀重點放在前面。

第二，如果第一段讀不懂，考生會出現頻繁回讀，讀懂前面的內容才有信心讀后面的段落。其實，回讀的次數越多，主觀臆斷的可能性就越大，因為考生會用大腦的背景知識去解釋文章中的相關內容。

第三，如果考試時間不足，考生傾向于將文章后面的內容瀏覽一下，以致似懂非懂或根本不懂。殊不知，后面的文字通常是作者要強調的。

按照文章順序閱讀的缺點十分明確，那么如何提高閱讀的有效性呢？筆者建議考生拿到一篇文章后首先要從宏觀上把握文章的要點，即先通讀每一段的首句，整體了解文章講解的內容，并知曉重點讀的段落。下面舉例加以說明。

請看下面的文章：

通過通讀每一段的段首句，可知第一段首句提出老觀點，第二段和第三段首句分別是反對觀點1和觀點2。這樣就抓住了文章的宏觀結構，知道作者主要的目的是在反對老觀點。另外，根據閱讀重心通常向后轉移的規律，可以知道這篇文章第二段和第三段相比，第二段可以采取瀏覽性閱讀，如果有看不懂的句子可以暫時先跳讀，因為考查可能性較小。相反，第三段應該是重點閱讀的文字。

所以，通讀每段首句，迅速把握文章結構，重點段落和重點文字要重點讀，這是很重要的。

三、把握文章細節

在通讀完段首句后，考生需要從第一段到最后一段整體閱讀文章。在閱讀時，需要采取一些瀏覽或跳讀的技巧，因為要一字不落地將文章讀完并記住內容在短時間內是不太現實的。

建議考生多關注下面這些細節，比如有強轉折、強對比、強因果的句子，表示正負評價的句子，同位語從句以及復雜長難句，其他句子瀏覽性閱讀即可。只要關注了這些句子，在讀完文章后就可以預測出來可能考查的句子。

請看下面的文章：

變色部分的句子就是重要的出題點，這樣考生在讀文章時，如果遇到一些讀不懂或不是太明白的句子時，可以根據句子的重要性采取不同的應試技巧；同時可以看到考查的句子，提高閱讀的有效性和實用性。

四、總結文章框架

在考試時，考生還存在著文章讀完后記不住內容的問題，這是非常不利于題目的定位的。其實，考生記不住文章內容有以下幾個原因：

第一，文章沒有讀懂。

第二，文章讀懂了，但讀得內容太多。能讀懂文章是好事，但只是做到面面俱到，事無巨細的話，往往會因為看了太多的細節內容，而偏離對主干的理解。

第三，短期記憶差。雖然看完、看懂了，看的也是主干內容，但由于短期記憶的能力不夠，最后沒有記住文章內容。

針對上面存在的問題，筆記建議考生在整體讀完文章后，在做題前用5~10秒時間快速回顧一下文章的內容，特別是文章的邏輯結構，找到與命題點的對應。

請看下面的文章：

Historians have identified two dominant currents in the Russian women's movement of the late tsarist period. “Bourgeois” feminism, so called by its more radical opponents, emphasized “individualist” feminist goals such as access to education, career opportunities, and legal equality. “Socialist” feminists, by contrast, emphasized class, rather than gender, as the principal source of women's inequality and oppression, and socialist revolution, not legal reform, as the only road to emancipation and equality.

However, despite antagonism between bourgeois feminists and socialist feminists, the two movements shared certain underlying beliefs. Both regarded paid labor as the principal means by which women might attain emancipation: participation in the workplace and economic self-sufficiency, they believed, would make women socially useful and therefore deserving of equality with men. Both groups also recognized the enormous difficulties women faced when they combined paid labor with motherhood. In fact, at the First All-Russian Women's Congress in 1908, most participants advocated maternity insurance and paid maternity leave, although the intense hostility between some socialists and bourgeois feminists at the Congress made it difficult for them to recognize these areas of agreement. Finally, socialist feminists and most bourgeois feminists concurred in subordinating women's emancipation to what they considered the more important goal of liberating the entire Russian population from political oppression, economic backwardness, and social injustice.

上面文章的細節信息較多，而且文章信息較為抽象，考生要想在短時間內理解并記住文章所有內容是不現實的。為了提高閱讀的有效性和應試效果，可以將文章的邏輯結構提煉出來。文章的邏輯結構如下：

在備考時，考生也可以利用思維導圖的方式對文章進行邏輯結構的梳理，這樣可以更加清晰地體現出文章的宏觀結構。

由此分析可知，邏輯結構對概括文章要點和加強文章記憶非常重要。建議考生在備考時務必加強對文章邏輯結構提煉的能力。

五、時間分配

根據筆者和多數考生考試的經驗以及筆者多年的教學經歷，建議閱讀時間采用以下的分配方式（表5-1）。

表5-1

總結：閱讀GMAT文章時，先抓住文章整體結構，然后了解一些重點的細節，最后記住文章的邏輯結構，把握文章邏輯結構與題目出題點的對應關系。