很快就到了9月1日正式開學，所有學生都回來上課了，一年級和二年級沒有英語，只有語文和數學課，所以，一年級和二年級的課程語文，數學，體育，美術，音樂輪流上。

一年級（1）班

第一節是數學課，全班人把數學書拿到桌子上面等老師來。老師也很快就來上課了。

“上課”數學老師

“老師好”全班同學都站起來回答，就是之前提前一周上學的時候徐老師說過，任課老師說上課的時候就要站起來說“老師好”

“坐下”數學老師暫時還沒有班長，所以只能由老師說。

“同學們好，我是你們的數學老師，我姓王，你們可以叫我王老師”王老師

“上課的第一天我們不講課，我們說說我上課的規矩，你們拿筆寫在作業本上。”王老師

“1、預備鈴聲響迅速回班，先把‘道具’擺放好，書本放左上方、課堂練習本放中間偏左下方、草稿紙放右下方，尺、橡皮等暫時用不著的用具放在右上方。拿出課本，預習要學的內容，安安靜靜的等老師進班，不允許老師進班了還在教室外打鬧。此時就需要課代表上課前提前問清楚這節課老師要講的主要內容。

2、老師說話的時候學會傾聽，不允許老師在上面說，你在下面說。

3、在規定的時間做規定的事情，記筆記就記筆記，討論問題就討論問題，獨立

做題就獨立做題，不允許自由散漫，一切聽指揮，服從老師安排。如果需要討論的時候，四人一組，做題、討論、更正，課堂井然有序，小組動靜有度。

4、老師指出你違紀了，認錯態度要端正，馬上改正，絕對不允許頂撞老師。

5、不允許私調座位，不允許吃東西、喝水，不允許傳紙條，不允許看課外書，不允許睡覺等一切與本節課無關的事都不允許。

6、不允許接老師話茬兒。

7、集體回答問題不允許拖長音。

8、小組合作要團結合作積極討論問題敢于展示自我。

9、總之，禁止一切擾亂課堂的行為。上面是上課的規矩，下面是作業的規定”王老師

“總體要求：獨立、按時、保質、保量。

1、早上7:30之前，課代表收齊作業送到辦公室，備注：誰未交作業，原因是什么。其他時間交作業按老師要求。

2、作業獨立完成，不會就問，不允許抄襲，發現雷同的，不管誰抄誰的，兩個人一起處理。

3、作業書寫格式要求。在作業本上用鉛筆畫好格子。

4、作業本包書皮，封皮寫清班級、姓名、學號。

5、作業書寫要求干凈整齊，字體清楚，看不清字跡的重寫。

6、每次做作業之前先訂正錯題，不訂正者自己找同類型的題10道補做。”王老師

“買三本數學本，一本做堂上練習冊，一本做數學作業本①，一本做數學作業本②，再買一本數學本做訂正本”王老師

“老師是不會拖堂，下課鈴聲響就準時下課”王老師的話音剛落下課鈴就響了。

“下課”王老師

“謝謝老師，老師再見”全體同學

王老師拿著書本離開教室

因為是最后一節課，所有學生都背起書包放學

左母和沐母早就校門口等了

“小九，辰辰，這里”左母揮著手叫沐言卿和左奕辰

等到兩個孩子走到面前，沐母就問：“上課上得怎么樣？”

“今天沒有上課，老師說了上課規矩”小九

“這樣啊”沐母

沐母和左母帶著沐言卿和左奕辰回家吃飯，吃完飯下午兩點又要開始上課。

回答學校同學們上午休，所有同學都睡覺。

兩點半正式上課，預備鈴響起，所有同學都坐好，語文書放在桌面上等老師來上課

第一節是語文課

“上課”徐老師

“老師好”全體同學

“坐下”徐老師

“同學們，今天是開學的第一天，我不講課，我先講講上課的規矩和作業的要求”徐老師

“1、課前準備讀課文三遍以上，標自然段，標拼音，完成預習本

2課前把語文書放在左上角

3、課堂紀律，課堂上未經老師允許而發生的走動、講話、嬉戲等行為，

4、課堂上尊重老師的行為，

5、課堂上認真聽講并積極發言

6、課堂提問，老師提問問題，同學要積極回答。上面是課堂紀律要求，下面是課后作業要求”徐老師

“課后作業

1、課后作業要及時完成的，需要背誦課文的要背誦，作業做完家長檢查簽名，要背誦的課文家長簽名并寫上“已背誦”

2、課后作業字跡不能潦草，要一筆一劃認真的寫

3、評改后的作業更正期限為當天

4、更正作業用錯題本，這些是作業要求”徐老師

“需要買的練習冊，上個星期已經說了，還需要買一本錯題本用來把錯題抄上去”徐老師