“星辰落云濤，劍氣斬斷陰陽道，”

“天光正破曉，玉峰花落滿袍。”

“云垂恩怨了，恍若白衣恰年少，”

“清風(fēng)拂眉梢，與君肝膽相照。”

……

從未聽過的歌詞加之從未聽過的好聽旋律，一下子讓整個體育館都為之安靜下來，方校長對眾學(xué)生擺了個噓聲的手勢，帶著一眾老師循著聲音的方向走過去。

最終在道具間的門口停了下來。

“這好像是咱們班項眠的聲音……”一個扎著馬尾辮，看上去一副精英相女老師露出難以置信的神色，她只知道項眠學(xué)習(xí)不好，凈把精力投入在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。

接連幾次考試成績班級墊底讓這位王老師頭疼不已，可是作為項眠的班主任，王老師卻沒想到項眠居然還有著另外一面。

方校長給了王老師一個眼神，讓王老師保持安靜，一眾人就在這道具間門口靜靜地聽著項眠的清唱。

這是一首基調(diào)略顯哀傷，卻難掩作者仗劍天涯豪邁之情的古風(fēng)曲目。

眾人聆聽著項眠干凈的聲音，一時之間竟跟隨著歌聲的旋律代入到了滿是修真江湖情懷的世界當(dāng)中，令人如癡如醉。

王老師驚訝地掩著小嘴，心里驚訝地同時也有著幾分自責(zé)。

有太多的老師以學(xué)習(xí)成績評定一個學(xué)生的好壞，從而忽略了這些學(xué)生身上存在的閃光點。

在這一刻，作為班主任的王老師心中也有所反省。

項眠最后一句歌詞唱完，由方校長和邱主任帶頭，整個體育館內(nèi)響起了如驚雷般的掌聲。

“這個轉(zhuǎn)音簡直絕了，而且這首歌音也很高啊，我感覺我唱不上去。”

“臥槽……文藝部部長原來這么強的么？她怎么不來合唱部啊？”

“好像在咱們學(xué)校，合唱部歸文藝部管。”

“哎！早知道項眠同學(xué)唱的這么好，就找她來合唱《九九八十一》了！”

幾個合唱部的男生也在排練，但他們聽到項眠的聲音后，一個個也都是露出了傾慕的眼神。

而聽到道具間外頭傳來的掌聲，項眠也是一臉懵的推開門，她看到校長的時候，整個人都傻掉了，一下子說不出話。

“方校長？”項眠內(nèi)心驚悚至極。

心道自己不過是早上圖省事抄了個作業(yè)……這也能驚動校長？

但事實證明，是項眠自己多慮了。

方校長滿臉高興地走過來：“項同學(xué)，這首古風(fēng)曲你唱得很好聽！叫什么歌？我怎么從沒聽過？”

“方校長，這是我哥給我的譜子……我也是第一次唱。”項眠有些不好意思的摸了摸頭。

“你哥的譜子？這么說，這歌就是你哥哥寫的？”方校長吃驚。

項眠、項逸：“……”

項逸根本來不及解釋，背后的那群老師已經(jīng)開始吹起來了。

“不愧是咱們城北六中的大熊貓……原來深藏不露！多才多藝啊！”

“啥？項逸還會譜曲？”宋老師也在場，當(dāng)他聽到這個消息后同樣是吃驚不已。他高興的像個孩子，幾個健步上前拍了拍項逸的肩膀：“你小子可以啊！藏得挺深！”

從初一到初三，畢業(yè)文藝匯演每年都辦，項逸可從沒展示過什么才藝，結(jié)果宋老師沒想到輪到項逸自己畢業(yè)這年，這小子終于忍不住了！

項逸：“……”

而此時，盯著眼前這對兄妹倆，方校長的眼神更加不可思議了。

邊上的教導(dǎo)主任跟著附和：“你們兄妹真的是，太棒了！我看給你們兄妹改個外號好了！”

“？？？”

“一個叫團團，一個叫圓圓。”

“……”

“算了，不逗你們兄妹倆了。你們這個節(jié)目呀，我和老邱都覺著不錯。后天好好表現(xiàn)！”方校長滿臉笑盈盈的夸獎道，心中對項逸和項眠這對兄妹的好感度飆升。

剛開始他還正愁體育館被自己弄冷場了沒臺階下，結(jié)果沒想到這一出節(jié)目給他挽了尊。

心中感激的同時，方校長內(nèi)心也在不住的感嘆。

他們城北六中真的是白撿到了一對活寶了！

例行巡視完畢，方校長帶著一眾老師離開了六中的體育館，走到門口的時候他轉(zhuǎn)頭對項眠的班主任王老師交代道：“王老師，這丫頭唱得挺好。”

自家班級的學(xué)生被校長夸了，作為班主任的王老師簡直是受寵若驚：“謝謝校長夸獎！我也沒想到項眠能唱這么好，這姑娘就是學(xué)習(xí)上不上心，本質(zhì)上還是一個很好的姑娘。”

方校長點點頭：“恩，你下班的時候來找我一趟。”

王老師：“校長，能問問是什么事嗎……”

方校長：“我要潛規(guī)則你。”

眾人倒吸了一口涼氣：“……”

場面又一度陷入了死寂……只能說，方冷校長不愧是校長！作為城北六中的冷場先鋒，冷場技能果然是名不虛傳！

“開玩笑的，別緊張。”

方校長輕輕咳了一聲：“主要是想和你討論下項眠這丫頭的事情，我覺得這姑娘天賦不錯。今天下班，正好有一位貴客要上門拜訪我，這個人或許對這姑娘有所幫助。你過來把項眠同學(xué)同學(xué)的情況，仔細(xì)跟她說明下。”

……

項逸自己根本沒想到歌的事情居然會被誤會……

不過要細(xì)查的話肯定是查不到的，畢竟這是出自廢土修真世界的東西。

而他并不生產(chǎn)音樂，只是作為一個搬運工把廢土修真世界的一部文藝作品給搬來了而已。

忽然間，項逸覺得這或許也是另外一條發(fā)家致富的路線。

項眠學(xué)習(xí)不行，但是文藝上有天賦啊！

他要是再多搬運一些作品，他這個沒出息的妹妹沒準(zhǔn)也能依靠演唱自己撿來的譜子而自食其力。

排練完畢，項逸也沒著急回家，而是打車去了一趟京華圖書館。

雖然此前一直沒能覺醒，可項逸對修真始終是擁有濃厚的興趣，去圖書館翻閱有關(guān)修真的一些故事與資料算是項逸的額外興趣。

他想到了雨玄道宮前的那對石人，想去查閱下有關(guān)之前想到的《傀儡術(shù)》的資料。

之前項逸只在《修真百科全書》上掃到過一眼，有關(guān)這門術(shù)法的資料記載甚少，這一次項逸想通過其他書籍試著找找看。

當(dāng)然，除了《傀儡術(shù)》的資料外，項逸也想搜尋下有關(guān)斑斕根的具體養(yǎng)殖方法，以及有關(guān)那口神秘八角井的線索。