寬闊的大廳里只有副導(dǎo)演一個(gè)人的聲音，選手們都安靜地聽(tīng)著，事關(guān)自己利益，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)作死地?cái)_亂秩序。

“首先，第一輪三百進(jìn)一百五，第二輪百分之五十進(jìn)入第三輪，最后挑選三十人進(jìn)入全國(guó)總決賽，現(xiàn)在各自回去休息，準(zhǔn)備自己的歌曲！”副導(dǎo)演講完直接關(guān)掉了電子喇叭，往外走去，把現(xiàn)場(chǎng)留給了工作人員。

“啊，又是晉級(jí)賽，還是這么多人，”張含云嘟囔著，小臉皺著，嘴巴撅著，活脫脫一茶壺。

“好了，我們回房間練習(xí)吧，王提，一起？”鄒瑜看向王提，詢(xún)問(wèn)著她的意見(jiàn)。

“OK”王提比出手勢(shì)，回答到。

王提其實(shí)比較喜歡鄒晴的提議，唱歌沒(méi)有觀眾似乎是沒(méi)有標(biāo)尺，自己根本就沒(méi)法評(píng)斷自己的演唱，只有觀眾才可以在沒(méi)有干擾下細(xì)細(xì)品味歌手的演唱，至少對(duì)于她來(lái)說(shuō)是這樣的。

第二天，鄒瑜和張含云、王提一起來(lái)到大廳，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便被門(mén)口幾個(gè)工作人員攔住。

“登記，領(lǐng)牌，今后的入圍賽就用這個(gè)號(hào)碼了。”'對(duì)方遞過(guò)來(lái)幾個(gè)只有號(hào)碼給牌子，鄒瑜接過(guò)，登記好。

在工作人員的引導(dǎo)下，鄒瑜三人來(lái)到了一小間的會(huì)議室，門(mén)口一群女生在排隊(duì)。

工作人員看了看三人，道：“排隊(duì)，按號(hào)數(shù)進(jìn)入！”

鄒瑜看了看其他的門(mén)口，也是一群人團(tuán)團(tuán)圍住，似乎是要里面的三位導(dǎo)師把每一分鐘都用來(lái)評(píng)選，連廁所都不讓他們?nèi)ァ?

時(shí)不時(shí)進(jìn)入一個(gè)，時(shí)不時(shí)又有一個(gè)人或哭著或笑著走出去。

一家歡喜一家愁，名額有限，不可能全員顧及。

時(shí)間在等待中慢慢流失，鄒瑜拿著回去拿出來(lái)的書(shū)本正在學(xué)習(xí)音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。

“下一位！”房間里傳來(lái)了聲音，鄒瑜把書(shū)本放在張含云的身邊，便快步向房間走去。

“先自我介紹，然后開(kāi)始表演！”不知道其他比賽的導(dǎo)師怎樣，但超級(jí)女聲的導(dǎo)演們似乎都挺沉悶的，也許是事情太多，牽扯住了很多的精力，都很是疲憊。

“老師們好，我叫鄒晴，來(lái)自西城，我要演唱的是《十年》。”鄒瑜抱著吉他，調(diào)好話(huà)筒位置，手一撫弦，前奏彈起。

“嗯，不錯(cuò)，吉他彈得挺好。”下方老師們小聲聊著天。

“嗯，中性風(fēng)格，好像是第一次遇到這種感覺(jué)的，挺舒服的，人也挺漂亮。”一個(gè)女性老師跟身旁的另一人道。

“

如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖

我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我難受

怎么說(shuō)出口

也不過(guò)是分手……”

鄒瑜沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，以他看過(guò)的戀愛(ài)電影橋段代入進(jìn)去，似乎也能通過(guò)聲音傳遞出來(lái)那種情感變化。

“歌唱功力深厚，音準(zhǔn)，感情，節(jié)奏具佳，那就OK？”中間的評(píng)委老師小聲地跟兩旁的同事交流。

“OK！”??2

“十年之前

我不認(rèn)識(shí)你你不屬于我

我們還是一樣

陪在一個(gè)陌生人左右

走過(guò)漸漸熟悉的街頭……”

鄒瑜沒(méi)有聽(tīng)到臺(tái)下的聲音，依舊盡力地演繹著這首歌曲，飽滿(mǎn)的情感似乎都快溢了出來(lái)。

“啪啪啪……”鄒瑜唱完剛停下手，三位評(píng)委老師便鼓起了掌。

“很棒，感情很到位，音準(zhǔn)不錯(cuò)。”女性評(píng)委道。

中間的男性評(píng)委接著道：“吉他彈得很不錯(cuò)，節(jié)奏感很好。”

“他們都說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，那我說(shuō)說(shuō)不足的地方，可能是吹毛求疵，你別介意，但要是做到了，就更完美了。”最后一位老師說(shuō)著，看向鄒瑜。

“還請(qǐng)老師指導(dǎo)。”鄒瑜誠(chéng)懇地說(shuō)道。

良藥苦口利于病忠言逆耳利于行，這個(gè)道理還是懂得的。

“表情，動(dòng)作，協(xié)調(diào)歌曲，那將更具備競(jìng)爭(zhēng)力。”

“謝謝老師。”聽(tīng)到老師的建議，鄒瑜想了想，似乎很有道理，鞠躬謝過(guò)。

“來(lái)，拿去，”依舊是熟悉的配方——號(hào)牌050號(hào)。

鄒瑜往外走去，他并沒(méi)有太多的興奮，晉級(jí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不難，難得的是有提升，轉(zhuǎn)眼，接觸音樂(lè)都有兩三年了，系統(tǒng)提供的理論知識(shí)早就被研究透徹了。

現(xiàn)如今能夠提升的大概就是實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升舞臺(tái)表演的魅力。

需要身體力行的事情，似乎沒(méi)法用腦力解決的。

“鄒晴？過(guò)了嗎？”

鄒瑜剛走出來(lái)，就見(jiàn)張含云在門(mén)口等待著。

“諾，你看！”鄒瑜搖了搖手里的號(hào)牌，繼續(xù)道：

“你也加油哦！”

“加油”鄒瑜別過(guò)張含云，見(jiàn)著王提握著拳頭鼓勵(lì)道。

“啊！”走出大廳，來(lái)到室外，盡管外面天氣炎熱，鄒瑜仍覺(jué)得比大廳里舒服，畢竟三百多人嘰嘰咋咋的，而且氣氛緊張，讓人感覺(jué)挺累的。

最為重要的就是在一群女生面前，鄒瑜必須得端著，一言一行都得注意符合自身身份——女生鄒晴。

“喂，老姐，最近你們?cè)趺礃樱可膺€好吧？”鄒瑜來(lái)到電話(huà)亭，給家里打個(gè)電話(huà)。

對(duì)面的鄒晴也似乎有很多話(huà)想要跟老弟?chē)Z嘮：“比賽怎么樣？有晉級(jí)吧？還有多久才上電視啊？”

姐弟倆就著這樣那樣的生活瑣事閑聊著，鄒瑜比較關(guān)心的是家里老姐和堂弟的狀況。

鄒晴則是關(guān)心老弟的生活，一言一行一舉一動(dòng)一顰一笑都有可能出現(xiàn)不可逆的問(wèn)題，那種生活，感覺(jué)是個(gè)人都不會(huì)過(guò)得了，也不知道老弟怎么適應(yīng)的。

最后，鄒瑜和老爸聊了聊家長(zhǎng)里短的事情，方才掛了電話(huà)，頭一次離開(kāi)老姐堂弟這么久，鄒瑜有些想家了。

回到賓館，沒(méi)一會(huì)兒就見(jiàn)到張含云和王提攜手而歸。

“鄒晴！”張含云脖子上掛著號(hào)牌，一下就蹦跶到鄒瑜床上，摟住鄒瑜的脖子激動(dòng)道：“謝謝你的幫助，我過(guò)了，晉級(jí)了！”

“好了，好了！”鄒瑜手足無(wú)措，最后輕輕拍了拍她的后背，應(yīng)付了過(guò)去。

一旁的王提則是文靜得多，不似張含云的跳脫活波，她只是面帶感激之色地看著鄒瑜。

含蓄內(nèi)斂便是她的情緒吐露方式。

“那咱們繼續(xù)？”鄒瑜說(shuō)著拿起書(shū)本筆記，又開(kāi)始了新的輔導(dǎo)之路。

“好啊！”