為深入貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊緊圍繞全面提高人才培養能力這個核心點、加快形成高水平人才培養體系，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。我國對教育改革做出幾點建議，意見圍繞著教育方式，教育地點，教育者，和被教育者來議論。都在說明我國被高校教育的重視，我們對于學生，才是真正表現改革效果的人，國家的未來，從我們而不斷繁榮。教育興則國家興，教育強則國家強。今天面對未來形勢，青年成為主導者。我們要致力于國家的未來，不斷要求自己，把學習成果內化于心，外化于行，腳踏實地、厚積薄發，承“厚德博學、筑基建業”的校訓，傳承“五四”精神火炬，最難理解的便是愛情，愛情也是眾多情感中最刻骨銘心，最無奈的。本文通過《詩經》中戀愛詩部分探討那時候的愛情，來了解各個不同時期的愛情發展。以此來對比當代愛情觀，給當代的愛情一些啟發。促使當代人認真對待愛情，并認真了解什么是愛情，樹立正確的愛情觀念。

愛情是每個人一生都應該經歷的過程，有轟轟烈烈的愛情，對此也有平平淡淡的愛情。愛情是一個唯一沒有對與錯的事情，也是一個痛苦和幸福并存的事情。每個人理解的愛情不同，使得它永遠神秘朦朧。至此，不管愛情是幸福還是心酸的，是長久還是短暫的，還是美好還是丑陋的。每個人遇到了自己的愛情，都會深陷其中和奮不顧身。

從遠古時期就存在著愛情，《呂氏春秋·音初篇》記載著“候人兮猗”這首只有簡單的四個字的詩，其實就是古代的第一首記載愛情情歌吧。寫的是涂山氏女等待丈夫禹歸來的事，短短四字，卻深深表達了對丈夫的思念。而《詩經》三百零五首中，有一百多首都是表達愛情的，由此可以看出古時候對愛情的重視。本文通過對《詩經》的解讀，把戀愛的部分分為愛慕、追求、思念、幽會、惆悵，下面我將一一介紹。

愛上了可能只是一瞬間的事，一見鐘情對于古代可能習以為常，認定了就是一輩子的事情。我們一生中會遇到許許多多喜歡的人，詩經中表愛慕的我第一想到《詩經·邶風·簡兮》，里面寫到“山有榛，隰有苓。云誰之思，西方美人！彼美人兮，西方之人兮。”這首詩里寫盡了女子對舞師的贊美與欣賞，而這句話女子對舞師的愛發展到了高潮，傾訴了女子對舞師的深切慕悅和刻骨相思。這種大膽表達自己的愛意實在讓人佩服。除了女子愛慕男子，《詩經》中更多的是男子愛慕女子。如《詩經·邶風·靜女》表達男子對女子的喜愛，贊美。里面“自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。”女子送給男子一根茅草，男子就把這個平凡的東西當成寶貝，這就像我們今天的所說的愛屋及烏表現。這樣無不提現男子對女子癡情。