中午吃完飯，團(tuán)支書(shū)過(guò)來(lái)通知：下午三點(diǎn)半在二號(hào)樓的102教室掰手腕比賽。

掰手腕比賽不像籃球賽，提前報(bào)名，也不限制每個(gè)班級(jí)多少人參加，只是鼓勵(lì)大家多多參與。

“三點(diǎn)半，我要提前去準(zhǔn)備今天的內(nèi)容，不能去看熱鬧了，可惜啊。”江小魚(yú)說(shuō)。

“你今天準(zhǔn)備了什么神秘稿子啊，都不給我們看。”辛晴說(shuō)。

“還要拿給臺(tái)長(zhǎng)看過(guò)，審核通過(guò)才會(huì)播，你們先不要知道的好，又不一定被選。”

“我們很期待哦～”

其實(shí)這都第二學(xué)期了，辛晴她們也沒(méi)怎么收聽(tīng)EBS的，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)忘記，多半是江小魚(yú)回來(lái)給她們講EBS成員之間的一些趣事。

下午沒(méi)課，辛晴她們可以盡情睡午覺(jué)，結(jié)果一覺(jué)睡到了兩點(diǎn)多。

午睡起來(lái)，辛晴和佟玲玲依舊躺在床上不起，在那里聊天。

胡文欣就去了洗刷間洗頭發(fā)。

“辛晴，你喜歡的男生叫什么呀？”佟玲玲十分好奇，辛晴放著陳宇這么優(yōu)質(zhì)的男生不喜歡，那她喜歡的男生是什么樣呢？

“他叫云陽(yáng)。”辛晴跟佟玲玲比較容易敞開(kāi)心扉，因?yàn)橘×崃岵幌窠◆~(yú)，老愛(ài)調(diào)侃自己。

“名字很好聽(tīng)呢。”

“是啊。”辛晴說(shuō)著，腦中又想起了小時(shí)候的云陽(yáng)，不知道他現(xiàn)在是什么模樣？真的會(huì)是像那個(gè)魏風(fēng)一樣嗎？

“你給他的信里都寫(xiě)了什么呀？對(duì)他表明你的心意了嗎？”

“沒(méi)有啊，我感覺(jué)現(xiàn)在不是合適的時(shí)候啊。”

“怕影響他高考嗎？”

“是啊。還有不到一個(gè)月了呢。”

“也是，如果是我，我也跟你一樣。”

“玲玲，我有點(diǎn)后悔寄出信了。”辛晴突然爬起來(lái)說(shuō)：“怎么辦？”

“為什么后悔？”仰頭看到辛晴起來(lái)，佟玲玲也跟著起身。

兩個(gè)人從躺著聊變成盤(pán)腿坐在床上聊，正好胡文欣進(jìn)來(lái)了。

“因?yàn)槲矣X(jué)得等到他高考結(jié)束，再跟他聯(lián)系才比較好。”辛晴看到胡文欣在晾衣服，繼續(xù)說(shuō)：“我感覺(jué)現(xiàn)在寫(xiě)信，不管寫(xiě)什么，對(duì)他都是打擾。”

“會(huì)嗎？”佟玲玲也不清楚。

“我感覺(jué)會(huì)呢。”“不會(huì)~”辛晴和晾好衣服轉(zhuǎn)身的胡文欣同時(shí)說(shuō)。

“不會(huì)嗎？”辛晴很懷疑，看著胡文欣說(shuō)。

在這個(gè)宿舍里，關(guān)于感情“經(jīng)驗(yàn)最豐富的”，莫過(guò)于胡文欣了，起碼她正在戀愛(ài)中，比她們?nèi)齻€(gè)還未戀愛(ài)的都懂得多一些。

“如果他也是喜歡你的，當(dāng)然不會(huì)嘍。”胡文欣很肯定地說(shuō)。

“也許他都不記得我了呢？”

“你是這么容易讓人忘記的人嗎？”胡文欣看著辛晴反問(wèn)。

“不知道呀。”辛晴實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我不像你，文欣，第一眼就覺(jué)得很漂亮，相處下來(lái)也覺(jué)得人不錯(cuò)。”

“可是細(xì)心的人跟你相處下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你也很漂亮，你人也很不錯(cuò)啊。”胡文欣講出自己的感覺(jué)。

“文欣，你也太夸獎(jiǎng)我了吧。”看了看時(shí)間，三點(diǎn)十分，辛晴下床。

看到辛晴下床，佟玲玲看了一眼時(shí)間，也下床了。

“不要太悲觀啦，你這么好，我覺(jué)得你喜歡的男生肯定記得你。”胡文欣拍拍辛晴的肩膀：“走吧，我們?nèi)リ滞螅纯唇裉煺l(shuí)是大力王。”

聽(tīng)了胡文欣的話，辛晴決定樂(lè)觀一點(diǎn)。

到了指定的教室，都是同級(jí)的女生。

三點(diǎn)半，體育部的一個(gè)副部長(zhǎng)講了一下規(guī)則，就很快開(kāi)始了。

結(jié)果十分出乎意料，在經(jīng)過(guò)了幾輪的比賽，辛晴竟然在大一級(jí)部里“奪冠”。

看著“掰”過(guò)的那些對(duì)手，辛晴覺(jué)得是有點(diǎn)不可思議，她們?cè)究春玫牧崃幔驮诘谝痪志蛿￡嚵恕?

本以為這樣就結(jié)束了，被告知還有進(jìn)一步的比賽，跟大二和大三之間再比。

結(jié)果的結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一次外語(yǔ)系體育周的掰手腕大賽，最終冠軍讓一個(gè)大一的新生拿走了。

這個(gè)人就是——辛晴。

當(dāng)辛晴最后將一個(gè)大二學(xué)姐的手掰倒的時(shí)候，周?chē)鷪F(tuán)支書(shū)帶著一幫同學(xué)都是高興地歡呼。

辛晴都有點(diǎn)懵。

她自己都不知道這是怎么發(fā)生的。

然后，不知道是誰(shuí)說(shuō)的，為了慶祝，冠軍要被“拋”。

辛晴一聽(tīng)，嚇得趕緊拉著胡文欣和佟玲玲往外跑路。

趁著大家不注意，自己本來(lái)又不是“名人”，加上辛晴本來(lái)就覺(jué)得這是純屬娛樂(lè)的項(xiàng)目，玩一玩樂(lè)一樂(lè)就可以了，辛晴就離開(kāi)了“現(xiàn)場(chǎng)”。

結(jié)果走到教學(xué)樓外沒(méi)多遠(yuǎn)，團(tuán)支書(shū)在后面追來(lái)：“辛晴！回來(lái)！等一等！”

辛晴本來(lái)想裝沒(méi)聽(tīng)到，不過(guò)團(tuán)支書(shū)跑得快，追上來(lái)拉住了辛晴的胳膊。

“等一下，你拿了冠軍哪，辛晴，你這個(gè)第一怎么先跑了呢？”團(tuán)支書(shū)喘著說(shuō)。

“啊？不是結(jié)束了嗎？”辛晴裝傻的工夫也是一流。

“你一走，體育部長(zhǎng)就來(lái)啦。他說(shuō)要看看得勝的是誰(shuí)。”團(tuán)支書(shū)說(shuō)，往后看了一眼：“啊，這不，部長(zhǎng)來(lái)了。”

辛晴跟著轉(zhuǎn)身。看到了步伐穩(wěn)健的體育部長(zhǎng)。

“部長(zhǎng)。”團(tuán)支書(shū)喊道。

“這是咱們掰手腕比賽的冠軍嗎？”部長(zhǎng)說(shuō)話很和藹，笑瞇瞇的，脾氣很好的樣子，看著辛晴的團(tuán)支書(shū)：“是你們班的？”

“對(duì)啊。”

“叫什么名字？”

“她叫辛晴。”團(tuán)支書(shū)看到辛晴還有點(diǎn)狀況外，都代答了。

“不錯(cuò)哦~”說(shuō)著體育部長(zhǎng)伸手拍了拍辛晴的肩膀：“加油！”

這一拍，更是把原本還沒(méi)進(jìn)入狀況的辛晴拍懵了，辛晴愣在那里，想說(shuō)什么，最終也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

只能發(fā)出“呃……”的一聲單音節(jié)，就再也說(shuō)不出什么了。

部長(zhǎng)沒(méi)有收到辛晴的回應(yīng)，也沒(méi)有多停留，就走了。

他一走，圍觀的同學(xué)立馬開(kāi)始嘰嘰喳喳……

“辛晴，體育部長(zhǎng)都關(guān)注到你了！”

“辛晴，你很厲害哦，竟然拿到掰手腕比賽第一名~”

“辛晴，你也算是咱們系里的‘名人’啦！”

辛晴這，辛晴那，辛晴回宿舍一路上都是大家在起哄。

回到宿舍，可以把其他同學(xué)的關(guān)注關(guān)在門(mén)外了。

門(mén)里面本來(lái)就聽(tīng)著大家的話樂(lè)了一路的胡文欣和佟玲玲，繼續(xù)有默契地開(kāi)始暗示辛晴。

“辛晴，你這是桃花開(kāi)了呀。”

“體育部長(zhǎng)耶，真是意外啊。”

兩個(gè)人左一句右一句的，不過(guò)辛晴已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了，無(wú)奈地回應(yīng)：“什么跟什么呀？根本不可能好吧？”

“真的不考慮了嗎？大好的機(jī)會(huì)，放過(guò)多可惜呢？”胡文欣一臉惋惜地說(shuō)。

“你們又不是不知道，我有喜歡的人啊。”

“萬(wàn)一你喜歡的他不記得你了，或者已經(jīng)有女朋友了呢？”胡文欣毫不客氣地給辛晴的心里捅刀子。

“那也跟體育部長(zhǎng)不可能，想想都不太可能。”辛晴的心確實(shí)因?yàn)楹男赖脑捥哿耍贿^(guò)她想即使跟云陽(yáng)不可能，跟體育部長(zhǎng)也不可能。

“你說(shuō)他會(huì)不會(huì)從此對(duì)你展開(kāi)追求啊？這個(gè)小部長(zhǎng)看著還可以啊。”佟玲玲平日里小說(shuō)也不是白看的，想象力也是一級(jí)豐富。她直接喊體育部長(zhǎng)小部長(zhǎng)，因?yàn)轶w育部長(zhǎng)個(gè)子沒(méi)有很高，一米七五左右，身材又比較結(jié)實(shí)，看起來(lái)有點(diǎn)比例不協(xié)調(diào)。但是給人感覺(jué)卻跟他的頭銜不太對(duì)等，反而也帶有一些文氣。

“還小部長(zhǎng)嘞，昵稱(chēng)都喊上了，不然你追他呀。”辛晴隱約知道佟玲玲對(duì)陳宇有好感，但是她還是調(diào)侃起來(lái)不留情。

“可是他今天是特意來(lái)認(rèn)識(shí)你的哎，小說(shuō)里這樣通常都是故事的開(kāi)始。”佟玲玲的嘴皮子突然變得很溜。

“玲玲，你這樣不太好呀。”

“有什么不好的，我們都是為你好。”胡文欣在一邊幫襯。

“哎呀，我們忘了聽(tīng)小魚(yú)的廣播了！”辛晴突然喊，也順利將話題轉(zhuǎn)換。

一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，接近尾聲了，打開(kāi)電臺(tái)，果然，里面不是小魚(yú)的聲音，是另一位同學(xué)在做結(jié)束語(yǔ)。

EBS不是每天都有，每次是半小時(shí)。江小魚(yú)都是差不多提前半小時(shí)到，在那里待一個(gè)小時(shí)。

辛晴的意外奪冠讓她們徹底忘記了江小魚(yú)的事情。

不過(guò)，她們雖然忘記了，但是有人卻很有收獲。

“不知道今天小魚(yú)播的什么呢？”辛晴嘀咕道：“一會(huì)兒回來(lái)問(wèn)問(wèn)她。”

她們以為江小魚(yú)最多十五分鐘就回來(lái)了，還打算一起去校外吃點(diǎn)兒小吃什么的。

一等等了半個(gè)小時(shí)，江小魚(yú)還不見(jiàn)影子。

江小魚(yú)走路是慢，但是不至于這么慢啊。

五點(diǎn)多，江小魚(yú)拎著飯慢悠悠地回來(lái)了。

“我回來(lái)啦！”她很開(kāi)心。

看著三雙齊刷刷的眼睛，她不太適應(yīng)。

“很想我嗎？聽(tīng)廣播了沒(méi)有？”

“沒(méi)有。”辛晴說(shuō)。

“啊？”

“我們忘了。”

“你們……這么不關(guān)心我哦~”江小魚(yú)裝作委屈地說(shuō)。

“因?yàn)榻裉煊畜@喜！”胡文欣笑著說(shuō)。

“什么什么？”江小魚(yú)一秒變臉。

“等等，先說(shuō)說(shuō)你，你竟然自己去買(mǎi)了飯，也不提前‘吱’一聲？”胡文欣特意不滿足江小魚(yú)的好奇心。

“吱……，好了，我現(xiàn)在吱了。”

“晚了。”

“饒了我吧，文欣，是電臺(tái)的大美女拉我一起去餐廳買(mǎi)飯，我就去了。”江小魚(yú)湊到胡文欣面前說(shuō)。

“好吧。”

“那今天發(fā)生了什么可喜的事情？”江小魚(yú)一邊把買(mǎi)的米線往飯盒里裝，一邊問(wèn)著。

“我們要出去買(mǎi)飯吃，回來(lái)再跟你說(shuō)。”辛晴故意的，笑著說(shuō)。

“Oh， my God! Be back quickly!”江小魚(yú)沒(méi)有多掙扎，她餓了，讓辛晴她們快點(diǎn)回來(lái)之后，就埋頭跟米線奮戰(zhàn)了。

又經(jīng)過(guò)了一次模考的云陽(yáng)，心情還不錯(cuò)。

因?yàn)樗l(fā)揮很平穩(wěn)，分?jǐn)?shù)也比之前有提升。班主任也很滿意。

以這次模考的分?jǐn)?shù)，去C大是沒(méi)有問(wèn)題的，只是能不能像陳宇一樣，成為高分考生，這就不得而知了。

“云陽(yáng)，祝賀你又考出好成績(jī)了。”

很久沒(méi)來(lái)打擾云陽(yáng)的魏妮娜，在課間又出現(xiàn)了，她看著云陽(yáng)，竟有些恨恨地說(shuō)。

“謝謝啊。”云陽(yáng)不在意地回答，微皺眉，魏妮娜怎么又來(lái)了呢？

不過(guò)魏妮娜也沒(méi)有多說(shuō)，就走了。

云陽(yáng)更是一頭霧水，這是做什么？

他搖頭低笑，無(wú)所謂了，反正魏妮娜不是他在意的人，她怎樣都與自己無(wú)關(guān)了。

晚飯前最后一節(jié)課是語(yǔ)文，老師布置了一篇作文，是自選一首古詩(shī)詞，用現(xiàn)代語(yǔ)言進(jìn)行描述，擴(kuò)展，寫(xiě)成一篇作文。

云陽(yáng)很出乎老師意料地選擇了秦觀的《鵲橋仙》：

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

云陽(yáng)并沒(méi)有費(fèi)心多想，幾乎是語(yǔ)文老師的話音一落，他的腦中就浮現(xiàn)了這首詞。

按照語(yǔ)文老師的猜測(cè)，自己該是選擇蘇軾或者杜甫那種豪放或者悲壯風(fēng)格的，怎么也不會(huì)是跟愛(ài)情有關(guān)。

所以云陽(yáng)就是這樣時(shí)不時(shí)地給老師們一點(diǎn)“驚嚇”。

云陽(yáng)寫(xiě)得很痛快，也很快就寫(xiě)完了。

當(dāng)他微笑著抬起頭的時(shí)候，語(yǔ)文老師也過(guò)來(lái)了。

“云陽(yáng)，寫(xiě)完了嗎？”

“是的。”

“給我吧。”語(yǔ)文老師對(duì)云陽(yáng)一直也是很滿意的，云陽(yáng)的作文水平不錯(cuò)，她自然想先看看云陽(yáng)寫(xiě)得什么。

云陽(yáng)把作文紙遞給語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師拿著回到了講臺(tái)。

她剛落座，打開(kāi)作文紙，就一愣。

這應(yīng)該是女生選的才對(duì)吧？

但是語(yǔ)文老師還是按捺住心里的疑問(wèn)，快速地看完。

從作文水平上來(lái)說(shuō)，真的是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，但是選材真的是給語(yǔ)文老師的心里種了大大的問(wèn)號(hào)。

也許是女老師比較含蓄，所以她沒(méi)有直接問(wèn)云陽(yáng)。

交代課代表下課時(shí)將作文收起來(lái)交到辦公室，還沒(méi)下課，語(yǔ)文老師就離開(kāi)了教室。

她去找云陽(yáng)的班主任了解情況去了。

云陽(yáng)完全不知情，自己因?yàn)橐黄魑模殖闪死蠋熽P(guān)注的“焦點(diǎn)”。

下了課，他步伐輕松地去車(chē)棚取車(chē)，一路開(kāi)心地哼著歌回了家。

他的這些舉動(dòng)，被正好回家的班主任看到了，班主任心里也在想，云陽(yáng)怎么情緒這么高漲？

是這次模考分?jǐn)?shù)提高的原因嗎？

但是之前云陽(yáng)明明是對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有這么敏感的人啊。

搖搖頭，班主任心里苦笑，云陽(yáng)這個(gè)學(xué)生，真不是一般人啊。

還有不到一個(gè)月的時(shí)間，希望不要出什么意外才好啊。