名畫欣賞

搗練，就是把生絹搗熟，因?yàn)樯伆l(fā)硬，搗熟后的絹才能用來做衣服。而且搗練是一種單調(diào)費(fèi)力的勞動(dòng)，高官顯貴們的夫人小姐們是不會(huì)做這些工作的，在宮中從事?lián)v練的人都是那些無品級(jí)的宮女們。《搗練圖》依次描繪了搗練、織修、熨燙等勞動(dòng)情景。

畫卷右的一組共4個(gè)婦女，兩個(gè)婦女正在舉著木杵搗練，一人握杵觀望，另一人正在卷起袖子準(zhǔn)備接手。第二組3人，其中一人坐于氈席上，雙手抻開絡(luò)線，對(duì)面一個(gè)婦女正坐在凳子上織修白練，她身后是一女童正在執(zhí)扇扇爐中的火炭。最后一組5人，兩個(gè)婦女正在將一匹長(zhǎng)練扯直繃緊，一個(gè)婦女持熨斗正將練燙平，在持熨斗的婦女對(duì)面是個(gè)嬌小的女子，像是在打下手，隨時(shí)作局部的牽扯。在長(zhǎng)練的下方，一個(gè)小女孩正在嬉戲其間，作玩耍狀，與勞作者的謹(jǐn)慎細(xì)心、聚精會(huì)神似乎有點(diǎn)不和諧，但正是因?yàn)檫@種不和諧，才使得這幅勞作的場(chǎng)景具有了活潑感和抒情意味。

畫外音

在《搗練圖》中，所畫的婦女體態(tài)豐盈，高髻艷裝，但又不同于那些故作矜持、矯揉造作的宮廷女子。作者用簡(jiǎn)明堅(jiān)勁、柔和流動(dòng)的線條，斑斕而不冗雜、明艷而不單調(diào)的色彩，刻畫了搗練女子的健康之美、勞動(dòng)之美。

在構(gòu)圖上，這幅圖雖然也沒有設(shè)置背景，但整個(gè)畫面安排得十分巧妙，三組人物或立或坐，有低有高，錯(cuò)落有致。各組人物之間又彼此呼應(yīng)，聯(lián)系緊密又自然和諧。搗練一組，一人回身挽袖與理線一組相應(yīng)，后兩組人物之間穿插了一個(gè)蹲著扇火轉(zhuǎn)首的女童，使三組人物氣脈相承。最后一組人物中，最左邊的婦女身姿略向后傾，扯直的長(zhǎng)練依然有飄柔的質(zhì)感，使畫面有了生動(dòng)的韻律。此外，作者還善于捕捉勞作中的微小細(xì)節(jié)，并對(duì)這些細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的刻畫，生動(dòng)地傳達(dá)了生活的情趣，表現(xiàn)出了人物不同的心理和性格特點(diǎn)。如，坐在火盆旁扇扇子的那個(gè)女童，回頭欲語的情態(tài)，反映出了她對(duì)扇火這種單調(diào)工作的厭倦，同時(shí)也揭示了女孩活潑好動(dòng)的性格。

工筆人物畫法

中國人物畫的著色，要以重彩工筆人物畫為典型，重彩工筆人物畫是以白描為基礎(chǔ)，施以色彩的人物畫。線描是骨，色彩也是其重要的繪畫語言，在畫面上要展現(xiàn)鮮明、美麗、輝煌、典雅的人物和生活。歷代中國工筆人物畫在線描和色彩的創(chuàng)造和運(yùn)用方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了巨大的成就。

我們這里以臨摹《搗練圖》為例講一講工筆人物畫的繪畫步驟。

繪畫知識(shí)

工筆畫

不管是上一幅《虢國夫人游春圖》還是這幅《搗練圖》，在設(shè)色上，張萱追求富麗堂皇的貴族之氣，用色厚實(shí)細(xì)膩，強(qiáng)調(diào)了色彩的對(duì)比。兒童畫一直都是繪畫中的一個(gè)難題，張萱在這方面卻成績(jī)斐然，他筆下的兒童充滿了天真可愛之氣，這一點(diǎn)我們從這幅《搗練圖》中所繪的兒童身上也能得到深切的體會(huì)。

張萱一改魏晉以來“列女”“孝子”的繪畫題材，而轉(zhuǎn)向了表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，為我國風(fēng)俗畫的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，所以張萱在當(dāng)時(shí)的影響很大，他的作品廣被時(shí)人效仿，于是，他把自己所畫的人物，“朱暈耳根，以此為別”。據(jù)朱景玄評(píng)述，張萱“擅起草”，并對(duì)亭臺(tái)、林木、花鳥皆窮其妙。流傳下來的作品，其中游春、整妝、鼓琴、按樂、橫笛等都屬于貴族婦女幽靜閑散生活的描寫。從上一幅《虢國夫人游春圖》和這幅《搗練圖》我們就可以窺見他繪畫的風(fēng)范。