前言

《西游記》寫于明代，是吳承恩所作。故事從孫悟空出世大鬧天宮，寫到孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)，一路歷盡艱辛，降妖伏魔，扶善除惡，經(jīng)過了九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成“正果”。該書全面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和奇異風(fēng)俗。情節(jié)離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語言生動(dòng)詼諧，是我國古典文學(xué)中優(yōu)秀的少年讀物之一。

現(xiàn)在，我們根據(jù)兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，將這部文學(xué)名著進(jìn)行整理，選取了原著中精彩的篇章，運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的語言，加注漢語拼音，編寫成這本《西游記》，奉獻(xiàn)給廣大小朋友們。在編寫過程中，我們?nèi)コ四切┥願(yuàn)W的文字內(nèi)容，注重增強(qiáng)故事的可讀性和情節(jié)的合理銜接，以便激發(fā)小朋友的讀書興趣，培養(yǎng)小朋友們的基本文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，還配有大量彩色卡通圖片，使小朋友們身臨其境，給小朋友們充分發(fā)揮想象的空間。

愿這本《西游記》能夠讓小朋友們真切地感受到中國古典文學(xué)的無窮魅力，使他們在快樂的閱讀中增長知識、開闊視野。