發掘自己的優勢，著力發展自身長處

哲學家說過這樣一句話：“一個人如果能意識到自己是什么樣的人，那么，他很快就會知道自己應該成為什么樣的人。”每個人都有自己的優勢，發掘自己的優勢、著力發展自己的長處，能夠讓你更容易獲得成功，贏得他人的青睞與追隨。

奧托·瓦拉赫是1910年諾貝爾化學獎獲得者，在讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，但老師的評語是：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也絕不可能在文學上發揮出來。”此時，父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。可瓦拉赫的成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：“你是繪畫藝術方面的不可造就之才。”一事無成的瓦拉赫讓大多數老師對他的成才失去信心，只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學實驗應有的品格，建議他試試學化學。父母接受了化學老師的建議。這次，瓦拉赫的智慧火花一下被點著了，在化學領域取得了令后人尊敬的成績。

人的智能發展都是不均衡的，都有智能的強點和弱點，瓦拉赫找到了自己智能的最佳點，才使自己的智能潛力得到充分的發揮，取得驚人的成績。

歌德說：“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就會丟掉那匹。聰明人會把分散精力的事情置之度外，專心致志地學一門知識，學一門就要把它學好。”而你所學的這一門，一定要是你最熟悉、最擅長的一門。

那么如何發現我們的潛在優勢呢？可以從以下兩個方面來進行觀察：

1.從興趣看優勢

人們的興趣所在往往就是其優勢的“閃光點”。以貝多芬為例，這位世界級音樂大師早在4歲時就對音響與旋律產生濃烈興趣，喜歡在琴鍵上來回按動。其祖父及時抓住這一“閃光點”，有意識地去培養他，結果貝多芬8歲時就上臺表演，最終作為享譽世界的音樂家而流芳百世。

想發現我們的興趣，主要要在平時仔細觀察。

2.從性格看優勢

據德國科學家研究，人的個性是其優勢的“顯示屏”，最突出的例子在于判斷人的行為是理性還是感性。密歇根大學的專家曾經對此問題進行過問卷調查，依據人在同別人發生意見分歧時的態度予以性格分類，并與現實的情況進行對照研究，發現那些意見一旦被否決就直掉眼淚的人感情脆弱敏感，這類人有藝術天分。

漢堡的著名心理學家赫樂穆特爾勒的解釋是：這類人從不試圖解決沖突，因此長大后的內心世界比較豐富。而那些總想設法在語言上達到目的、喜歡作立論性發言、顯得自信的人，許多人成了法官、新聞記者或律師。至于那些不經過深思熟慮就脫口而出，為證明自己正確而捶胸頓足、態度咄咄逼人的人，則容易成為獨來獨往的管理者。

總之，了解自己，找到自己的優勢，然后好好地經營它，那么久而久之，自然會結出豐碩的成果。如果你是一個不甘平庸、想成就一番事業的人，那么就在認識自己長處的這個前提下揚長避短，認真地做下去吧。也許你的優勢還只是很小的一點點，需要經過長時間的積累和經營才能形成真正的實力，但請一定要持之以恒。只要堅決守住自己的陣地，絕不把最擅長的領域丟棄，那么你一定會成就自己。一個有成就的人，還發愁沒有人關注嗎。