沈清看了看手腕的表發(fā)現(xiàn)早讀馬上就結(jié)束了，只有十分鐘就上課了。

沈清想著第一節(jié)課是物理，呂老頭上課實(shí)在太催眠，就拉著何嘉一起跑去了小賣部，想要買一瓶可樂解解瞌睡。

沈清拉著何嘉穿過人山人海，剛到小賣部門口就看見周杭手里拿著一瓶可樂正在付錢。旁邊還站著一個(gè)女生，手里拿著兩塊巧克力。

女生雙手拿著巧克力遞給周杭：“周杭學(xué)長(zhǎng)，你要吃巧克力嗎？我不小心多買了一塊！”

沈清還沒聽完下文，就被何嘉拉著進(jìn)了小賣部：“你杵在這兒發(fā)什么呆呢？待會(huì)遲到了！”

沈清因?yàn)闆]有聽見下文有一點(diǎn)遺憾，但是目睹了這一情景，讓她更確定周杭的顏值確實(shí)能折服好多小妹妹。

而在周杭聽見眼前這個(gè)拿著巧克力的女生說出她自己都不信的謊言時(shí)，選擇了冷酷的拒絕：“不好意思，我不喜歡吃巧克力。”

物理課上，呂老頭在黑板上寫下了‘電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系’幾個(gè)大字。

接著用一口泡菜味的的普通話說道：“我們這節(jié)課學(xué)電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系，那我們上節(jié)課學(xué)了電勢(shì)差，現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)，來給我們簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一下電勢(shì)差的知識(shí)”話音剛落，就聽見齊刷刷的翻書聲

“都把書關(guān)上！上個(gè)星期五才學(xué)的內(nèi)容，你們一個(gè)周末就把它還給我了？”

呂老頭其實(shí)不是老頭，叫他老頭是因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就禿頂了。

高一第一節(jié)物理課，全班都是提起十二分的精神聽課的。然而因?yàn)樗?dú)特的嗓音，全班同學(xué)笑了整整四十五分鐘。

高一的政治老師和呂老頭很熟，有一天政治老師和他們講了一個(gè)關(guān)于呂老頭普通話的笑話。據(jù)說有一次學(xué)校組織實(shí)習(xí)老師聽呂老頭講課，正好是力學(xué)，有一個(gè)數(shù)值是6.6N，呂老頭硬是把它讀成了‘牛點(diǎn)柳牛’。

事實(shí)上，呂老頭因?yàn)槠胀ㄔ掫[的笑話還不止這一個(gè)，比如在一次力學(xué)分析的課堂上，呂老頭用他的手給同學(xué)們舉例：“你們看，我的手打在這面墻上，就起了一個(gè)窩窩（就形成了一個(gè)坑），這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？”全班哄然大笑。

呂老師雖然普通話不過關(guān)，但是講課的時(shí)候非常認(rèn)真，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教師。

從高一到高三呂老頭從未請(qǐng)過一次假，他每一次都很認(rèn)真的對(duì)待他的物理課。雖然同學(xué)們心有余而力不足，但他從未放棄過任何一個(gè)同學(xué)。

“好，那我就請(qǐng)離我最近的何嘉同學(xué)來給大家回顧一下上節(jié)課所講的電勢(shì)差”

呂老頭見何嘉看了他一眼，像是想要表現(xiàn)一下的樣子，就面帶微笑的喊何嘉起來回答。

而作為幸運(yùn)兒的何嘉在不經(jīng)意和呂老頭對(duì)視的那一刻就知道在劫難逃了，她慢吞吞的站起來，抬頭看了看滿眼期待的呂老頭，含含糊糊的回答道“電勢(shì)差...呃...就是我們俗稱的電壓”

這答案短到連何嘉自己都知道肯定不是呂老頭要的答案。

呂老頭繼續(xù)微笑著問：“還有呢？”

何嘉不好意思的說：“對(duì)不起呂老師，我實(shí)在想不起來了...”

呂老師還是微笑著說道：“那請(qǐng)同桌沈清同學(xué)起來補(bǔ)充一下吧！”

沈清輕輕的揪了一下何嘉的大腿，麻溜的站起來回答道：“電勢(shì)差又稱電壓，是衡量在靜電場(chǎng)中由于電勢(shì)不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。它的大小等于單位正電荷因受電場(chǎng)力的作用從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)所做的功，電勢(shì)差的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向。它的單位為伏特。”

呂老師終于露出了滿意的笑容，溫柔的對(duì)沈清說：“好，這個(gè)答案可以說是標(biāo)準(zhǔn)答案了，坐下吧”

又轉(zhuǎn)身對(duì)何嘉說：“要多向你的同桌學(xué)習(xí)，你也坐下吧”

然后對(duì)著全班同學(xué)說：“剛剛沈清同學(xué)說的都記住了？但我希望同學(xué)們不僅要背到這些基礎(chǔ)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要把這些知識(shí)結(jié)合題目多練習(xí)。好了，由于時(shí)間關(guān)系，我們就復(fù)習(xí)到這里。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容‘電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系’，我們之前已經(jīng)講過電場(chǎng)的基本概念及兩大性質(zhì)”

呂老頭轉(zhuǎn)過身在黑板上畫了兩個(gè)圖，兩幅橫向帶箭頭的四根實(shí)線豎向不帶箭頭的虛線交叉的圖上分別有一根與帶箭頭實(shí)線平行和交叉的直線。

呂老頭畫完圖面對(duì)同學(xué)們繼續(xù)說：“我今天將借助這兩幅圖來分析電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系...”

“叮叮叮叮...”下課鈴聲敲響。

呂老頭又準(zhǔn)備拖堂，但看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一副倦容就放棄了，喊了一聲下課以后瀟灑的走出了教室。

下了課的教室趴下了一大片，尤其是前面幾排，后面幾排的男生像打了雞血一樣精神得厲害。

打了雞血的還有第一排喝了大半瓶可樂的沈清。

沈清看了看身旁睡著的何嘉，她決定去二樓找劉單單。

沈清剛出班級(jí)門口，就看見三班的王瑋晨。

他留著寸頭，濃眉大眼，五官中透露出中國(guó)傳統(tǒng)男子具有的特色。

一米八幾的個(gè)子，體型不瘦適中，帶點(diǎn)肌肉。一眼看過去，讓人覺得他一定是一個(gè)鐵血硬漢。

不過，王瑋晨在沈清面前，永遠(yuǎn)都是溫柔的，就連聲線都變得溫柔。

王瑋晨手里拿著一瓶牛奶，見了沈清，竟不知不覺的傻笑出來，接著僵硬的揮動(dòng)著雙手對(duì)沈清打招呼

“hi，沈清，好巧啊。”。

沈清露出尷尬而不失禮貌的笑容說：“是啊，好巧啊，又又又在我們班門口遇見了。”

說完，就朝著樓梯走去。

王瑋晨默默的跟在后面小聲的問：“你要去哪呀？又不打算接受我的牛奶嗎？”

沈清停下腳步對(duì)著王瑋晨說：“去二樓，找朋友，我現(xiàn)在不想喝牛奶，還有事么？”

王瑋晨清了清喉嚨，把牛奶遞給沈清，深情的望著她說：“那你先收著，待會(huì)想喝就喝，或者你告訴我你想吃什么，我下次給你買！”

沈清嘆了一口氣，看著王瑋晨態(tài)度堅(jiān)決的說：“我，沒有什么想要吃的，我想吃什么我會(huì)自己買，你以后別來給我送零食了，同學(xué)們會(huì)誤會(huì)，我不喜歡這樣。我現(xiàn)在還有事，先走了。”

說完，轉(zhuǎn)身就跑了，留下王瑋晨落寞的背影，王瑋晨心想：“真是一個(gè)小可愛，雖然說的話不太可愛...但我是不會(huì)放棄的，總有一天你一定能看見我的好。”