前言

PREFACE

本書(shū)是為適應(yīng)電子技術(shù)的發(fā)展和高等職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才的需要，本著理論夠用、應(yīng)用為主、注重實(shí)踐的教學(xué)理念，按照最新的職業(yè)教育教學(xué)改革理論，在作者總結(jié)多年課程教學(xué)和改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成，集理論、仿真、實(shí)踐于一體。在編寫(xiě)過(guò)程中充分考慮對(duì)知識(shí)的接受能力和掌握過(guò)程，強(qiáng)化知識(shí)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和應(yīng)用性，突出了以下特點(diǎn)：

●　堅(jiān)持以“能力培養(yǎng)為中心，理論知識(shí)為支撐”，加強(qiáng)基本概念、基本原理、基本分析方法的理解和掌握，逐步提高學(xué)生的分析能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

●　緊跟現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展，在保持理論體系完整性的基礎(chǔ)上，引入電子技術(shù)領(lǐng)域中的新技術(shù)、新器件及新成果。

●　考慮職業(yè)教育特點(diǎn)，突出“夠用、適用”原則，前9章每章配備電路仿真測(cè)試等實(shí)驗(yàn)，突出實(shí)踐技能培養(yǎng)。

●　應(yīng)用最新的虛擬仿真軟件，把電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）仿真融入教材，通過(guò)人機(jī)對(duì)話的方式，把實(shí)踐與理論有機(jī)結(jié)合，提升教學(xué)效果。

全書(shū)由半導(dǎo)體二極管及其應(yīng)用電路、半導(dǎo)體晶體管及其放大電路、場(chǎng)效應(yīng)管及其放大電路、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)算放大器、信號(hào)產(chǎn)生電路、功率放大電路、直流穩(wěn)壓電源、晶閘管及其應(yīng)用電路、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等組成。本書(shū)理論教學(xué)參考學(xué)時(shí)數(shù)為70學(xué)時(shí)左右，部分章節(jié)內(nèi)容可根據(jù)各專業(yè)要求、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)及學(xué)時(shí)情況酌情取舍。

本書(shū)由蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶玉貴任主編，吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院田軍、滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院周華龍、安徽工商職業(yè)學(xué)院馬玉清、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐紅霞任副主編。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到安徽省高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材項(xiàng)目（2013ghjc323）和安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目（gxyqZD2016592）的支持。

由于時(shí)間倉(cāng)促，編者的能力和水平有限，書(shū)中難免有疏漏和欠妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便今后不斷改進(jìn)。

編者

2017年8月