前言

FOREWORD

本書以強化讀者的實踐能力為指導，以注重實際應用為編寫原則，是主教材《大學計算機應用基礎》（信偉華、夏翃主編，中國鐵道出版社）的配套實踐教程，也可作為讀者自主學習的實驗指導書。通過對本書的學習，讀者可以加深對計算機基礎知識的理解，掌握計算機基本操作技能及常用軟件的使用方法。

本書的編寫力求做到語言通俗易懂，內容由淺入深、循序漸進，注重培養(yǎng)學生的操作技能。“教、學、做”的立體化教學模式是提高學習效果的有效途徑，全書緊密配合主教材的內容，引導讀者邊學邊做，使讀者在短時間內掌握多方面的計算機基礎知識。

全書分為8章，共22個實驗，內容涵蓋了計算機基礎知識（2個）、Windows 7操作系統（3個）、計算機網絡基礎（2個）、常用工具軟件（4個）、文字處理軟件Word 2010（3個）、電子表格處理軟件Excel 2010（3個）、演示文稿制作軟件PowerPoint 2010（2個）、圖形圖像處理軟件Photoshop（3個）。每章后都包含對應章節(jié)的自測題，全書最后附有所有自測題的參考答案，讀者通過完成自測題，能夠檢測學習效果，進一步鞏固每章學習的知識點。

書中的每個實驗都是一線教師們總結多年的教學經驗，并結合信息技術的發(fā)展現狀，凝練出的具有典型代表的實例。為盡量發(fā)揮讀者的主觀能動性，同時考慮不同知識層次的讀者對知識需求的差異性，每個實驗都通過“實驗目的”使讀者對實驗內容有個總體把握。對于初學者可以按照實驗內容與操作指導，根據提示的操作步驟完成實驗內容；對于有一定計算機操作基礎、需要提高的讀者，可以自主完成實驗內容，然后進一步完成提高練習的內容，實現分層次學習。

本書由信偉華、胡玲靜任主編；胡貴祥、董建鑫、李丹、韓文靜任副主編。王川、劉春華、張鑫參與了本書的編寫。在編寫的過程中得到了中國鐵道出版社提供的全方位支持和幫助，使我們在編寫的過程中少走了很多彎路。在此向所有關心、支持和幫助本書編寫、出版的領導、老師和朋友們表示衷心的感謝。

由于時間倉促，加之編者水平有限，書中仍難免存在疏漏和不足之處，敬請廣大讀者和同行給予批評指正。

編者

2015年5月

于首都醫(yī)科大學燕京醫(yī)學院