前言

隨著計算機技術的普及，信息教育的大力推廣，大學新生計算機知識的起點也越來越高，大學計算機基礎課程的教學已經不再是零起點，很多學生在中學或者高中階段都系統地學習了計算機基礎知識，并具備相當的操作和應用能力，這就對大學計算機基礎課程教學提出了更新、更高、更具體的要求。

計算機應用基礎是一門實踐性很強的公共基礎課，是一門融理論、技能、實訓于一體的課程。根據教育部的最新規定，結合公共課為專業課服務的宗旨，我們特意編寫了本書。本書的一大特點是為學生提供一種案例式情景學習氛圍，通過結合實際的案例，采用案例驅動、任務分解的模式來安排教材內容。每個案例都是精心設計，與大學生的學習、生活或就業密切相關，涵蓋了計算機基礎知識、Windows 7操作系統、文字處理軟件Word 2010、電子表格軟件Excel 2010、演示文稿制作軟件PowerPoint 2010，以及計算機網絡應用等模塊。編寫中，我們注意理論與實踐相結合，由淺入深，循序漸進地介紹計算機相關知識與操作技能。另外，為了加強學生的理論水平和實踐能力，根據需要，在每個案例中還加入了知識鏈接或案例拓展，可為學生全面學習計算機相關知識打下良好的基礎，擴大知識面。

本書共分為6個單元，單元1介紹了計算機基礎知識，使學生了解計算機，特別是計算機硬件知識，培養學生具備簡單維護計算機的能力；單元2介紹了Windows 7操作系統，培養學生優化計算機、管理計算機的能力；單元3介紹了文字處理軟件Word 2010的基礎知識和技能，培養學生使用Word進行文字處理的能力；單元4介紹了電子表格處理軟件Excel 2010的基礎知識和技能，培養學生使用Excel進行數據管理的能力；單元5介紹了演示文稿制作軟件PowerPoint 2010的基礎知識和技能，培養學生使用PowerPoint制作演示文稿的能力；單元6介紹了計算機網絡應用知識，培養學生配置和管理局域網的能力以及使用網絡瀏覽器、管理網頁的能力。

本書由崔強、羅南林任主編，張燕麗、陳玉琴、楊善友、吳偉姣、洪文圳、李梅任副主編。具體編寫分工：楊善友負責編寫單元1，張燕麗負責編寫單元2，洪文圳負責編寫單元3，崔強、李梅負責編寫單元4，陳玉琴負責編寫單元5，吳偉嬌負責編寫單元6。全書由羅南林、崔強總策劃、審稿并統稿。另外，藍新波、錢珊珊、李蓉也參與了本書的編寫工作。

為了方便教學，本書配有電子教案，以及各個單元的素材和習題參考答案，讀者可登錄http://www.51eds.com下載相關資料。

書中案例結合實際，整合各個專業學生的不同需求，匯集了一線教師豐富的教學經驗，具有很強的實用性。在本書的編寫過程中，得到了許多專家和同仁的大力支持，中國鐵道出版社的領導和編輯付出了艱苦的勞動，謹此向他們表示最真摯的感謝。

由于計算機技術發展迅速以及編者水平有限，書中疏漏和不足之處在所難免，敬請專家和廣大讀者批評指正。

編　者

2015年5月