前言

FOREWORD

AutoCAD是Autodesk公司開發(fā)的一款計算機輔助設(shè)計軟件，具備二維繪圖和基本三維設(shè)計等功能，廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、工程制圖、電子工業(yè)、服裝加工等領(lǐng)域。由于AutoCAD擁有良好的用戶界面，通過交互菜單或命令行方式便可以進行各種操作，因此，無論是專業(yè)的圖形設(shè)計師，還是非專業(yè)的初學者，都能較快掌握這一軟件的基本使用方法。本書將以該軟件的AutoCAD 2010版本為基礎(chǔ)，介紹其操作方法及使用技巧。

本書是武漢市市屬高校品牌專業(yè)建設(shè)的研究成果，是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學團隊多年教學經(jīng)驗的總結(jié)和提煉。本教材在設(shè)計思路上緊緊把握“以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為核心，以工作實踐為主線，以實例應(yīng)用為導(dǎo)向”的基本原則，將傳統(tǒng)的AutoCAD軟件操作的知識體系進行解構(gòu)，采用以項目為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動的教學方法，結(jié)合“必需、夠用”的理論講解，既有利于學生對知識和技能的掌握，又能為后續(xù)課程和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。全書共分10個項目，分別為AutoCAD 2010入門、圖形繪制、圖形修改、圖層管理、使用圖塊和圖案完善圖形、圖形尺寸的標注、表格的繪制、三維模型基礎(chǔ)、圖形的打印、綜合設(shè)計案例。

本書具有以下特點：

（1）在編寫之前進行了職業(yè)崗位需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，并在相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專家進行充分論證和具體的指導(dǎo)下進行編寫。

（2）教材中所涉及的理論知識都融合在每一個任務(wù)中，所有的任務(wù)構(gòu)成了全書的學習主線，而且這些任務(wù)都經(jīng)過企業(yè)的精心篩選，覆蓋了設(shè)計工作的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了“崗位用什么，學生就學什么”的思路，盡可能滿足職業(yè)教育的教學要求。

（3）任務(wù)的設(shè)置由簡到繁，逐步深入，從而實現(xiàn)對知識由淺入深、循序漸進的認知過程，便于學生理解和掌握。

（4）每個任務(wù)按照學習目標、任務(wù)描述、任務(wù)實現(xiàn)、相關(guān)知識、技能拓展5個環(huán)節(jié)設(shè)置，便于學生明確學習任務(wù)，及時總結(jié)、消化學習內(nèi)容。

（5）教材中所有任務(wù)的操作要求都符合最新機械制圖標準、最新建筑制圖標準和其他相關(guān)領(lǐng)域的國家最新標準。

（6）本書提供了立體化的教學資源，讀者可到網(wǎng)站（http://www.51eds.com）自行下載。立體化教學資源內(nèi)容有素材與效果文件、電子教案、教學課件。

本書圖文并茂、條理清晰、通俗易懂、內(nèi)容翔實，適合作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體、電子信息工程、樓宇智能化、機電一體化、建筑等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為各大中專院校及社會培訓機構(gòu)的AutoCAD教材，還可作為國家信息化計算機教育認證（CEAC）考試的教材，以及AutoCAD初學者的自學用書。

本書由武漢城市職業(yè)學院吳豐盛、肖靜任主編，余英、胡文鵬任副主編，龔宇潔、陳文欣、章璇婭、劉華榮、張紅秀、魯麗彬、侯楚著、胡凱、全麗莉、朱建武參與了編寫。其中：余英和吳豐盛編寫了項目1和項目9，龔宇潔和肖靜編寫了項目2和項目3，劉華榮編寫了項目4和項目6，陳文欣和胡文鵬編寫了項目5和項目7，章璇婭負責編寫了項目8和項目10。另外，張紅秀、魯麗彬、侯楚著、胡凱、全麗莉、朱建武參與了本書的文字校對、圖片修改等工作。

由于時間倉促，編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，懇請使用本書的專家和廣大讀者批評指正。

編者

2015年8月