這日清晨，我剛走出郵電局大門，王一鳴和鐘清揚騎車過來。見兩人同時剎住自行車，就擺手示意不用管我。

“有特大新聞，邊走邊告訴你！”王一鳴說。

我緊走幾步繞過鐘清揚來到王一鳴跟前。

“笑得跟海狗似的，怎么了？”我上車的當兒，王一鳴問鐘清揚。

鐘清揚聳聳肩表示無可奉告。

“說吧，什么特大新聞？”

“有關柳老師的。”王一鳴說到這里賣起關子。

“快說呀，柳老師怎么了？！”

“陶老師和陳老師都沒戲了，柳老師找對象了！”

“啊？你怎么知道的？！”

“聽我媽說的。我媽一位同事給柳老師介紹了她家一位親戚，已經訂下來了，對方在城里上班。”

“陶老師和陳老師該多么失望啊！”

“從情敵又變回朋友，這樣也好。——先不要讓單紅芳知道，她要是聽說了，全校就都知道了。”

“那單紅芳的同桌呢，可不可以讓她知道？”鐘清揚問。

“我會親自告訴她！”

聽罷王一鳴直率的回答，鐘清揚回頭朝我意味深長地瞥了一眼。

……

按照慣例，處于沖刺階段的“高三”不再參加學校舉行的各種娛樂活動，這次開展的秋季運動會當然沒有我們的份兒。對此，大部分同學都覺得無所謂，而那少部分熱衷體育的人則頗感失落，尤其是王一鳴，可以說人在教室、心在賽場，一下課就立馬奔向操場，直至上課鈴響起才急匆匆地跑回來。

運動會第二天下午剛下第一節課，王一鳴就又跑出教室，不過很快就回來了。

“出去說個事兒！”他走到我身邊神秘兮兮地說。

“在這里說吧。”

“還是出去說為好！”

隨著年級的升高，我們的教室已升到了三樓。我跟著王一鳴來到三樓與二樓之間的樓梯平臺。

“什么事？還非得出來說。”

“當著同學們的面說，你非埋怨我不可！”

“別賣關子了，快說！”

“剛才我——哎，你跟過來干嗎？！”

我正要回頭看來人是誰，鐘清揚的聲音響起——“因為好奇啊！好事不背人，背人無好事！”

“嗨，背人也照樣有好事！”

“既然是好事，大家一起分享唄！”

王一鳴咂了咂嘴，轉問我，“可以讓他聽嗎？”

“聽唄。”

“那我可就說了呵。剛才我去操場，遇到去年的跳高冠軍王寧，你猜怎么著，他讓我幫他傳封信——”

“給我！”

“給你干嗎？人家寫給裴清揚的！”

“我先過目！”

“你先過目？！”

“神經病！別理他！”——我千叮嚀萬囑咐鐘清揚在學校要保持“井水不犯河水”，結果還是被他拋到了耳后。

“啊……我明白了！”

“明白了就趕緊送回去！”

王一鳴將目光轉向我，“那我送回去？”

“啰嗦！”不等我表態，鐘清揚就一把將他拽走。

我回教室沒一會兒，鐘清揚神氣活現地抿著嘴走進來。——可惡的家伙，真想給上前給他一腳！

不知道王一鳴怎么處理的這件事，他回來的時候一臉狡黠笑容。

……

“放心吧，王一鳴不會對任何人講這件事，就連文霞也不告訴！”放學時，鐘清揚等在半道上向我解釋。

“你對王一鳴還說過什么？！”

“除了囑咐他對這件事保密，別的什么也沒說！”

看看四周無人，我對鐘清揚做個拳擊動作并加以警告：

“再犯這樣的錯誤，我非讓你當眾下不來臺不可！”

“記—住—了！”

“可不只是說說而已！”

“知道。——上車！”

“不用！趕緊走吧你！”

******

鐘清揚簡直就是屬老鼠的，撂爪子就忘。過了不到一星期，他又將我置于尷尬境地，而且是當著老師和全班同學的面。

我們的語文老師柳惠菀是詩歌愛好者，前幾日，她自掏腰包將喜歡的詩歌印了一百多份，分發給她所教的兩個班的學生，讓我們抽空讀熟（最好是背下來），準備在周五晚上舉行一堂詩歌朗誦課。

同學們多次聆聽過柳老師朗誦詩歌，耳濡目染，從中領略到詩歌的美好也感受到了朗誦的魅力，因此都積極作了準備。

時間有限，不可能一人讀一首，柳老師采取的辦法是：按照詩歌的排序，從舉手的同學中選一位進行朗誦。

排在小冊子首位的是汪國真的《熱愛生命》，有一多半同學舉手要求朗誦這首詩。柳老師略作思量選擇了王一鳴。

王一鳴激情澎湃的朗誦，將我感染得熱血沸騰，相信其他同學也會是此種感受。

我準備了兩首，一首是劉擎、王嫣的《四月的紀念》，另一首是舒婷的《致橡樹》。

《四月的紀念》這首詩，我多次從收音機里聽過，由著名配音演員喬榛和丁建華朗誦的版本簡直好聽到無法形容！排在小冊子第三頁的就是這首詩，因此，第二首詩還在朗誦中我就開始緊張了。

“下面這首《四月的紀念》需要男女對誦，想朗誦的同學請舉手！”

在柳老師還沒開口之前，我就在心里不停地鼓動自己大膽嘗試了，想表現的欲望最終戰勝了羞怯，我舉起手來。

“不錯，總算有一位女同學！”

發現同學們朝我看過來，我連忙低下頭。

“共有五位男同學要求朗誦這首詩，下面我選一位起來跟裴清揚對誦！”

“老師！再也沒有比我和裴清揚對誦更合適的了！”柳老師話音剛落，鐘清揚就這樣毛遂自薦。

真是一個屢教不改的家伙！總不能真讓他當眾跌面子吧，除了在心里咬牙切齒，我別無他法。

“是嗎？！”柳老師的話音里充滿了笑意，“那就由你和裴清揚來朗誦這首《四月的紀念》！”

箭已上弦，不得不發，我在起身之際作了個深呼吸。

第一句是男聲，自然是鐘清揚先開口。

男：二十二歲，我爬出青春的沼澤，像一把傷痕累累的六弦琴，黯啞在流浪的主題里——你來了

女：我走向你

男：用風鈴草一樣亮晶晶的眼神

女：你說你喜歡我的眼睛

男：擦拭著我裸露的孤獨

女：孤獨？你為什么總是孤獨？

男：真的

女：真的嗎？

男：第一次

女：第一次嗎？

男：太陽暖融融的手指

女：暖融融的

男：輕輕的

女：輕輕的

男：碰著我了

女：碰著你了嗎？

男：于是，往事再也沒有凍結愿望

女：于是，往事再也沒有凍結愿望

男：我捧起我的歌，捧起一串串曾被辜負的音符

女：我捧起我的歌，捧起一串串曾被辜負的音符

男：走進一個春日的黃昏

女：一個黃昏，一個沒有皺紋的黃昏

男：和黃昏里，不再失約的車站

女：不再失約，永遠不再失約

男：四月的那個夜晚，沒有星星和月亮

女：沒有星星，也沒有月亮，那個晚上很平常

男：我用沼澤的經歷交換了你過去的故事

女：誰都無法遺忘，沼澤那么泥濘，故事那么憂傷

男：這時候，你在我的視網膜里潮濕起來

女：我翻著膝蓋上的一本詩集，一本惠特曼的詩集

男：我看見你是一只純白的飛鳥

女：我在想，你在想什么

男：我知道，美麗的籠子囚禁了你，也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜

女：是的，囚禁了我，也養育了我

男：我知道，你沒有料到，會突然在一個早晨開始第一次放飛，而且正好碰上下雨

女：是的，第一次放飛，就碰上下雨

男：我知道，雨水打濕了羽毛，沉重了翅膀，也憂傷了你的心

女：是的，雨水憂傷了我的心

男：沒有發現嗎？

女：你在看著我嗎？

男：我溫熱的脈搏正在申請一個無法訴說的沖動

女：真想抬起眼睛看看你

男：可你卻沒有抬頭，

女：沒有抬頭，我還在翻著那本惠特曼的詩集

男：是的，我知道，我并不是巖石，并不是堤壩

女：不是巖石，不是堤壩

男：并不是可以依靠的堅實的大樹

女：也不是堅實的大樹

男：可是如果你愿意

女：你說，如果我愿意

男：我會的，我會用勇敢的并不寬闊的肩膀和一顆高原培植出的忠實的心，為你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空

女：沒有委屈的天空，你說如果我愿意？

男：是的，如果你愿意

合：如果你（我）愿意

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“配合默契，語速恰當，富有韻味。非常好！”柳老師表揚道。

“我都聽入迷了！”石強接上一句，“兩位是不是事先排練過？！”

鐘清揚聲明“沒有”。

“咋這么合拍呢？！”石強又道。

“因為我們都叫清揚！”

“名字相同的人就能心有靈犀？！”

“看來是這樣！”這次是柳老師笑著作了回答。

同學們哄堂大笑。

“老師，我覺得那首《致橡樹》也適合他倆對誦！”我窘羞難奈的當兒，單紅芳推波助瀾。愛起哄的幾位男生跟著幫腔。

柳老師笑問：“兩位清揚還有沒有興趣對誦？”

我連忙擺手。鐘清揚這回還算識相，婉言謝絕。

……

鐘清揚心知肚明我對他在朗誦課上的行為極其惱火，翌日到校，找機會扔給我一個小紙團兒。我悄悄打開，只見上面寫道：“昨晚我幫你踢過那個家伙了，下不為例，保證！”——嘁，鬼才相信那個家伙！

然而“樹欲靜而風不止”，在接下來的日子里，同學們將《四月的紀念》中的一些詩句以及“合拍”、“心有靈犀”、“再也沒有比我和你更合適的了”，當成了互相打趣調侃的口頭語。

******

第一節晚自習課間，我和谷香正在操場上散步，鐘清揚來到我們面前。

“谷香，你去那邊等一下，我有事跟裴清揚說。”

我有些難為情，拉住谷香，“用不著回避。”

谷香打趣一句“閑人免聽，我去那邊放哨。”掙脫開我的手。

等她走遠，我開始對鐘清揚發泄不滿：“我不親自踢你，你就不舒服是嗎？！”

鐘清揚沒有像往常那樣立即跟我斗嘴，而是半天沒吭聲。看來確實有正經事跟我說。

“快說吧，什么事？”

“我哥和清瑩姐……分手了。清瑩姐提出來的。”

我大吃一驚，“我不信，你聽誰說的？！”

“我哥給我來信了，回家吃飯時看的。”

鐘清揚將信上的內容都說給我。原來，我姐姐移情別戀喜歡上了同校的一位男生，于半個月前正式向鐘清越提出分手。鐘清越不想直接跟父母說，就讓鐘清揚代為傳話。他在信里囑咐鐘清揚，不要對父母提我姐姐移情別戀之事，他不想讓雙方家長因此交惡，就說兩人都有分手之意，是友好分手的，以后還是朋友。

難怪暑假里姐姐沒有回家，原來為了躲避鐘清越。那么好的一個人，她竟然不珍惜，真是可惡至極！

我替姐姐感到內疚，說了聲“對不起。”

“與你無關，你道什么歉。”

“畢竟是我姐姐……”

“他們是他們，咱們是咱們，明白嗎？！”

“……真的不會受影響嗎？”

“當然不會！”

……

姐姐和鐘清越分手的消息，讓我心潮起伏難以平靜，既替清越大哥難過，也替雙方父母感到遺憾，還擔心會影響到我和鐘清揚（雖然他已堅決地表明了態度，但我還是不能真正安心）。

谷香覺察到我情緒異常，悄悄問我是不是跟鐘清揚鬧矛盾了。知道谷香會守口如瓶，我就將姐姐和鐘清越分手之事說了，當然沒有提我姐姐移情別戀之事。

我擔心爸媽在不知道姐姐和鐘清越分手的情況下，在鐘家父母面前討個沒趣或者碰一鼻子灰，一回到家就跟他們講了。爸媽非常喜歡鐘清越這個未來的女婿，跟未來的親家關系也非常好，聽到這個消息自然備受打擊，當晚爸爸就給姐姐寫了信。

爸爸的信還沒到，姐姐的信就發來了，她倒是很坦率的說了自己移情別戀之事。已是板上釘釘的事了，爸媽只有哀聲嘆氣的份兒。

……

去“小野菊和蒲公英的樂園”聚會的日子終于盼來了，天氣卻極其糟糕。吃過午飯，我還是毫不猶豫地背上書包出門了。

我希望在路上就能遇到鐘清揚，如果他已經等候在那里當然是更好，可惜這兩種情況都沒有發生。

“小屋”已被風刀霜劍蹂躪得七零八落，一片狼藉；舉目四顧，皆是一派荒涼。我的情緒被蕭瑟凄涼的景象所感染，漸漸地也陰郁得像今天的天氣一樣了。

我盼著鐘清揚趕快到來，幫我抗衡這讓人傷感的景象、照亮我的心情，然而他遲遲不肯出現。

難道他忘了今天的約定？不可能！在說姐姐和鐘清越分手消息的那晚，他還說過星期天下午來“樂園”詳談的。肯定出現了一時走不開的事情。我將書包墊在冰冷的石頭上，坐下來等待。從耐心滿滿等到焦躁不安，起來坐下、坐下起來，望眼欲穿就是看不到他的身影。

說好了不見不散，我就要傻傻地等下去，不到天黑決不離開！我跟自己和鐘清揚賭起氣來。

天終于黑下來，風也越刮越大了。

到家時，天已經大黑，媽媽和弟弟問我去了何處，我撒謊說跟趙淑靜去學校學習了。