陳仙極來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，有些茫然的左右張望，此時(shí)校長(zhǎng)辦公室里里外外都站滿了寶山學(xué)校的老師。

校長(zhǎng)坐在一旁沉吟著，不知在想些什么。

他雖沉默著，但周身卻有一股強(qiáng)大的氣息時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，僅憑這股氣息便讓在場(chǎng)所有人都感到無(wú)比的壓抑。

更驚人的是每一次隱現(xiàn)，陳仙極恍惚間看到他四周的虛空充斥著雷霆，那雷霆在虛空中凝聚，形成一片雷電組成云朵。

陳仙極有種感覺(jué)，如果這片雷電云朵爆開(kāi)的話，整個(gè)寶山將在剎那間從第8區(qū)抹去！

從此可以看出，校長(zhǎng)此時(shí)內(nèi)心并不平靜，他沉默無(wú)聲，其他人也不敢開(kāi)口。

陳仙極一眼掃過(guò)，不敢再多看，校長(zhǎng)的境界太高了，看多了對(duì)他沒(méi)好處。

他目光掠過(guò)眾位老師，有些老師對(duì)他露出怒容，好似要討伐他一般。

忽得，目光掠過(guò)劉立權(quán)，定格在周憶身上，頓時(shí)恍然大悟：“原來(lái)如此。”

但卻沒(méi)想到他們還敢找校長(zhǎng)。當(dāng)即打破沉默，問(wèn)道：“校長(zhǎng)找我來(lái)，應(yīng)該不是想請(qǐng)我喝茶吧！”

校長(zhǎng)聞言如從假寐中初醒，道：“哦，來(lái)了。我這有點(diǎn)事想問(wèn)一下你！”

“校長(zhǎng)請(qǐng)問(wèn)。”陳仙極心知肚明什么事，只是不知道周憶有什么手段，居然敢找校長(zhǎng)來(lái)作主。

校長(zhǎng)目光深邃，好似能看透人心一般，看了他半響才道：“聽(tīng)說(shuō)你打了何老師，還搶了周憶的儲(chǔ)物戒指？”

陳仙極斷然開(kāi)口：“絕無(wú)此事！這是污蔑。”

“早知你想抵賴了，陳仙極你看看這是什么！”周憶一聲冷笑，將視頻當(dāng)著眾人投影出來(lái)。

“好膽，真是好膽，學(xué)校成立以來(lái)從沒(méi)發(fā)生過(guò)這么惡劣的事，你倒是開(kāi)了個(gè)頭啊！”

脾氣火爆的許老師，看完率先忍不住怒斥道。

陳仙極眉頭一皺，他怎么會(huì)有視頻？

“陳仙極你還有什么話可說(shuō)？”周憶臉上憤恨難平，心中卻得意洋洋。

“你是不是要解釋一下？”沈光柄眼底閃過(guò)一抹失望，但還是開(kāi)口給陳仙極一個(gè)機(jī)會(huì)解釋一下。

“鏡子這是怎么回事？”陳仙極在心中問(wèn)道。

“當(dāng)時(shí)在場(chǎng)有三個(gè)納米機(jī)器，將事情經(jīng)過(guò)都拍視下來(lái)了。”寶鏡回道。

陳仙極心念一轉(zhuǎn)，頓時(shí)暗呼大意了，這是一個(gè)局，一個(gè)專門設(shè)計(jì)他的局！

“居然跟我來(lái)陰的！”

隨著修為提升修行者的精神力也會(huì)隨之提升，思維能力和記憶能力也會(huì)變成更加優(yōu)秀。

雖然有的修行者是不擅長(zhǎng)陰謀詭計(jì)，有的是嫌棄麻煩，也有的是單純相信自己一力降十會(huì)，所有麻煩都能一拳打爆，就像陳仙極現(xiàn)在這樣。

還有的是性格孤僻不愿意與別人過(guò)多交流，完全就是死宅型修煉者，還有每天埋頭苦練的瘋子型，但這些都只占據(jù)一部分，如果修士腦袋動(dòng)起來(lái)，分分鐘能擺出十個(gè)八個(gè)局來(lái)。

特別是那些修為高深之輩，不僅生命層次進(jìn)化到高深莫測(cè)的境地，而且活的久遠(yuǎn)，一設(shè)局就是連環(huán)不斷，那才叫恐怖。

陳仙極深吸一口氣，這次的教訓(xùn)讓他知道，對(duì)待敵人就得斬盡殺絕，千萬(wàn)不能留手，否則指不定什么時(shí)候就被反殺了。

“我看不用解釋了，證據(jù)都擺在眼前了，解釋有用嗎？”許老師憤怒難平。

隨著他憤然開(kāi)口，一股強(qiáng)悍無(wú)比的氣息隨之升騰，更有龍蛇的幻影在他身周時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

他身旁的人忍不住后退，讓開(kāi)一個(gè)半圓。

“沈主任，你說(shuō)呢？”

他一開(kāi)口，沈光柄只是輕皺眉頭，卻沒(méi)再說(shuō)話。

這位許老師叫許金寧，在寶山學(xué)校教了幾十年，為人嫉惡如仇，脾氣更是火爆，而且實(shí)力不俗，有著筑基境的修為。

雖然只是老師，但連校長(zhǎng)也要給三分面子。

“校長(zhǎng)，我建議開(kāi)除這個(gè)學(xué)生，留著他只會(huì)給學(xué)校抹黑。”他再度說(shuō)道，頓時(shí)有些老師點(diǎn)頭認(rèn)同。

“不錯(cuò)，我們寶山學(xué)校在第8區(qū)也不是泛泛無(wú)名，留著他實(shí)在不妥。”

“我也贊同，今天他就敢打劫老師，勒索同學(xué)！那今后豈不是更無(wú)法無(wú)天了！”

“對(duì)啊，我們也贊同開(kāi)除他。”

校長(zhǎng)沉默，不知在思考什么。

陳仙極卻是目光一寒，我都沒(méi)說(shuō)什么，你丫就給定罪了，他都懷疑這些人是不是周憶請(qǐng)來(lái)的托。

周憶此時(shí)心中更是冷笑，全校大部分老師對(duì)陳仙極同仇敵愾，這正是他想看到的。

“實(shí)力強(qiáng)又怎樣，還不是被我耍點(diǎn)手段就擺平了！”

心中想著，周憶瞥一眼門口的宋進(jìn)風(fēng)，兩人目光接觸，相視一笑。

宋進(jìn)風(fēng)此時(shí)心情大好，因?yàn)檫@個(gè)局正是他設(shè)計(jì)的。

“是我高看你了，只是區(qū)區(qū)手段就讓你焦頭爛額。”

他似不屑似嘲諷的輕笑，抱著雙手在一旁看戲，心道：“為了這個(gè)局，我可是下了大本錢啊！”

自從三天前被陳仙極打敗，他便動(dòng)用家族的勢(shì)力調(diào)查陳仙極。

然后又找上周憶，給了他丹藥，將他的傷冶好。

讓他約上劉立權(quán)跟何建平這兩個(gè)和陳仙極有此舊怨的人，在陳仙極上學(xué)的必經(jīng)之路故意大聲說(shuō)要對(duì)付他。

引起陳仙極的注意，然后挑釁他，逼他出手，為此宋進(jìn)風(fēng)還給了周憶四件地級(jí)法寶。

而他自己卻躲在一旁，用納米機(jī)器將陳仙極動(dòng)手的畫(huà)面拍下來(lái)，沒(méi)想到出乎預(yù)料的順利，還拍到陳仙極擼走儲(chǔ)物戒指的事。

“真以為我會(huì)等到中升高再動(dòng)手？幼稚。”宋進(jìn)風(fēng)此時(shí)可謂春風(fēng)得意，趕走了陳仙極，還有誰(shuí)敢打葉子靜的注意！

陳仙極心中怒氣沖沖，沒(méi)想到一時(shí)大意卻被人擺了一道，既然這樣也怪不得我了：

“校長(zhǎng)、主任，我也有個(gè)視頻想給大家看看。”

劉立權(quán)聞言心臟頓時(shí)怦怦直跳。

“什么視頻，拿來(lái)我看看。”校長(zhǎng)道。

陳仙極按下通訊器，忽得身體一僵，視頻居然消失不見(jiàn)了！

他霍然色變：“怎么可能？”

宋進(jìn)風(fēng)見(jiàn)狀冷笑不已，早在昨天就已黑進(jìn)了陳仙極的通訊器，而且為了不打草驚蛇，宋進(jìn)風(fēng)硬是等到陳仙極進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，才讓人把視頻刪掉！

“為了給你致命一擊，我可是等了好久了。”