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第9章 讀作懲罰,寫作培養(yǎng)

  • 催眠師很困
  • 神經(jīng)呱
  • 2515字
  • 2019-08-15 11:13:00

下車后,車門自動(dòng)打開,小機(jī)器人們立馬圍了上來,卻發(fā)現(xiàn)無人響應(yīng)。

一個(gè)小機(jī)器人滴滴發(fā)出警報(bào)聲:“警報(bào)警報(bào)!飛行器內(nèi)有不明毒氣,全艙人處于不明睡眠中!”

聽到警報(bào),終于有活人趕過來了,看到滿倉昏睡的人,而自己的得意弟子居然也在這關(guān)頭睡得死死的,不由得滿臉詫異。

“這是……怎么了……”

莫禮醒來時(shí)又是在病床上。

對(duì)于這種情況,她差不多習(xí)慣了。

校醫(yī)見她醒了,放下手里的本子和筆,笑了一下說:“呦,醒了?!?

笑嘻嘻的看起來倒不像是醫(yī)生和病人之間的對(duì)話,莫禮也沒注意那么多,她只想問一個(gè)問題。

“請(qǐng)問你通知了老師嗎?”

雖然心里隱隱有答案但還是想僥幸一把。

校醫(yī)抿著嘴,眨了兩下眼睛。

“你覺得呢?”

嗯……她確定了,她絕對(duì)完了。

想到這,莫禮真是哭笑不得,前一秒剛想到不犯事就好,下一秒自己先犯事了,人事無常啊!

自己開學(xué)第一天頂風(fēng)作案有獎(jiǎng)勵(lì)不?想到那個(gè)菊老說起懲罰的陰森森的樣子,莫禮又不淡定了,她一點(diǎn)都不想懂得啊!

“校醫(yī)。”

“嗯?”校醫(yī)正在記錄東西,聽見聲音答了一句。

“你聽說過老師對(duì)學(xué)生有什么懲罰措施嗎?”

“比如說?”校醫(yī)停下筆。

“比如說那個(gè)菊老師……有沒有……什么?!蹦Y艱難的把話說完,開始打聽消息。

校醫(yī)聽到這個(gè)名字,突然來了興趣了。

“你說的是那個(gè)看起來有點(diǎn)奇怪的老頭?”

這么說不太好吧……心里這么想著,身體卻快速的點(diǎn)點(diǎn)頭。

校醫(yī)笑了一下。

“那你沒什么事。”

莫禮一下松了一口氣,美滋滋的躺在病床上,沒想到校醫(yī)口風(fēng)一轉(zhuǎn)。

“但是……”

……但是?

莫禮攥著手心。

“你是什么異能?”

“自然?!?

“哦。”

哦??哦是什么意思?!

把莫禮抓耳撓腮的樣子看在眼里,校醫(yī)慢悠悠的把話補(bǔ)上。

“那你慘了。”

“為什么?”莫禮不懂,剛剛不還說沒事兒嗎?怎么一聽見她這異能又變了?

“你知道那個(gè)老師是什么系嘛?!?

“啥?”

“跟你一樣。”

“所以呢?!”

“所以……你慘了?!?

呵呵,莫禮徹底失去交談的耐心,往后一仰,索性破罐子破摔,愛罰啥罰啥吧!反正她光腳不怕!

沒想到校醫(yī)見她這個(gè)樣子反而來了說話的意思。

“你想不想聽聽我的小道消息。”校醫(yī)又湊上來。

莫禮擰著眉頭打量著這個(gè)格外“活潑”校醫(yī),在她印象里,校醫(yī)一般是溫文爾雅或者溫柔小意的,這個(gè)光是長了個(gè)溫雅的臉,一說話就徹底崩了。

而且看他樣子一開始以為是他長的太年輕,現(xiàn)在看來有點(diǎn)不對(duì)勁。

“喂,你到底是不是校醫(yī)?”

校醫(yī)眼神躲閃了一下,最后堅(jiān)定的說:“我當(dāng)然是!”

下一秒門被推開。

“臭小子,又在這穿著白大褂裝校醫(yī)了。”

來人看起來三十上下,保養(yǎng)的很好,整個(gè)人看起來十分儒雅。

被叫做臭小子的“臭小子”撇撇嘴。

“哼――你還當(dāng)我稀罕啊,還不是為了給你看病人,完好無損吧!”

說完把手里沒合上的本子啪一下撂到桌子上,莫禮定眼一看才發(fā)現(xiàn)上面全是涂的黑框框,哪是什么數(shù)據(jù)。

“呵呵,凈會(huì)騙我玩。”莫禮抽搐著嘴角。

“臭小子”一聽不樂意了。

“你又沒問過我是不是校醫(yī)?!?

莫禮決定不跟這個(gè)健忘癥患者談?wù)摿?,拉低智商?

顯然對(duì)面的人也反應(yīng)過來了。

哈哈……好像……她剛才問過?

這么一想突然尷尬起來。

“咳咳,那啥,就當(dāng)同學(xué)之間多點(diǎn)樂趣,哈哈。”

莫禮笑了一下又耷拉下去,沒理。

這時(shí)候門又被打開了,是菊老。

他滿臉笑容,看起來一點(diǎn)都沒生氣,口氣也是相!當(dāng)!溫!和!

“哎呀,我來看看我那開學(xué)第一天就去了游樂場玩了劇烈游戲然后毫無常識(shí)的喝了罐超濃咖啡結(jié)果覺醒異能勞駕醫(yī)務(wù)室飛來最后敵我不分的催眠了全車的人把自己折騰進(jìn)醫(yī)院的好!學(xué)!生!啊!”

雖然話里還有些細(xì)節(jié)沒有搞懂但這一點(diǎn)都不影響莫禮感受到詞語里濃濃的嘲諷之意。

旁邊的“臭小子”已經(jīng)忍不住笑出來了,被莫禮用眼睛一剜馬上閉嘴。

菊老又笑著問旁邊的真·校醫(yī)。

“請(qǐng)問她可以出院了嗎?”

菊老把那兩個(gè)字咬的格外狠。

真·校醫(yī)還是一副溫文爾雅的樣子,毫不猶豫的說:“完全可以,異能什么的也很穩(wěn)定了?!?

莫禮完全不明白后半句意味著什么。

反倒是“臭小子”意味不明地掃了她一眼,做著口型:你――慘――了――

莫禮直接翻了個(gè)白眼不想理他。

菊老卻以為是對(duì)他翻的。

“看來莫禮同學(xué)覺得自己在醫(yī)院呆的時(shí)間比較短啊,沒關(guān)系,來日方長?!?

莫禮不知怎么的感覺背后發(fā)毛,最后乖乖的和菊老出去了。

醫(yī)務(wù)室又恢復(fù)了安靜。

男生還吊兒郎當(dāng)?shù)牡目吭谝巫由蠐u頭晃腦的聽著歌。

校醫(yī)臉上的笑淡了,放松的倚在桌子旁,看著坐在座位上的人嘆了口氣。

“回去一次吧,他們都很想你。”

那人卻瞥了他一眼,很是不相信,嗤笑一聲:“得了吧,想我怎么不給我打個(gè)電話,別說什么理由,當(dāng)時(shí)把我綁了家里的時(shí)候可是厲害的很。”

校醫(yī)皺皺眉:“朗逸,現(xiàn)在也不小了,學(xué)會(huì)跟家里人溝通溝通。”

叫做朗逸的男孩子托著腮幫子,眼神依舊在發(fā)呆,嘴里還在含糊的說:“我除了這件事其他都挺好商量的。”

校醫(yī)嘆了口氣,終于笑了,說:“如果是學(xué)醫(yī)這件事的話,你現(xiàn)在再回去跟他們商量一次。”

”可能會(huì)有驚喜。”

朗逸眼睛頓時(shí)迸發(fā)出光彩,將信就信的看了他一眼,然后又把腦袋耷拉下去了。

“嗯――我試試?!?

既然你都這么說了……

那,那他就試試……反正也不差這一次。

沒一會(huì)兒又突然興奮起來:“話說李叔你知不知道剛剛那個(gè)女生是誰?”

李叔探究的看了朗逸一眼。

看這孩子滿是實(shí)心眼的笑,坦坦蕩蕩,不由得對(duì)比了自己十八歲的樣子,深覺自己完勝。

嘖,打聽起女孩子的名字也一點(diǎn)不覺得羞澀,蠢。

嘖,這孩子都十八了也沒長點(diǎn)戀愛細(xì)胞,蠢。

嘖,注定孤生!蠢!

李叔還是把信息告訴了這個(gè)某種意義上的“蠢孩子”。

那邊的莫禮正被提溜進(jìn)辦公室心里凄凄的等著挨批。

等了半天沒等到挨批,莫禮抬起頭看了一眼。

看見菊老正盯著莫禮,他開口了。

“你知道自己犯的錯(cuò)了吧。”

莫禮深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她已經(jīng)深刻的反省了自己!

“那錯(cuò)誤我就再不給你多說了,就說說你這次的這個(gè)危險(xiǎn)性吧?!?

“一開始我以為你是自然系異能,后來我仔細(xì)看了一邊你的入學(xué)檔案,你是變異系異能?!?

“你知道你異能的主要作用其實(shí)是催眠嗎?”

莫禮露出茫然的表情。

“這不是最危險(xiǎn)的,你的異能最危險(xiǎn)的地方在于――敵我不分。也就是說你在把別人催眠的時(shí)候自己也可以被催眠,自己這一隊(duì)的人也會(huì)被催眠。”

莫禮聽完,一下子明白了,那這么看來她這個(gè)異能就是個(gè)廢啊!敵我不分還催眠啥?

“所以,為了讓你能盡早掌握這個(gè)技能,給你的懲罰就是――以后每天下課之后,當(dāng)我助手。”

莫禮瞪大了眼睛。

這是懲罰?

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