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第43章 刀客練刀,書生讀書

  • 黑劍客與白書生
  • 故事空空
  • 2106字
  • 2019-09-14 19:55:00

春風融融吹了一季,春雨綿綿連了三月,

春光漸去,夏天即將到來,

楚國也迎來了大朝試,

而朝試過后接著而來的便是書院入院考試,或稱院試。

楚國文風勝士子多,大朝試為的便是選拔能士,網羅楚國學子。

六州之地數百舉子共赴江陵,其中有寒門書生,也有世族子第。

若是一朝入得金鱗臺,便是乘風化龍時。

朝試三年一次,院試亦為三年一次。

不過與朝試不同的是,朝試是只限于舉子們揮墨落筆拼殺,而院試則是廣納天下能人。

所謂書院,有教無類。

民間不知書院,以為書院只教儒學,殊不知書院所教所傳囊括世間百道,

縱橫,法術勢,兵道,名家,商道,陰陽,武道,甚至墨工只要你想學都書院都能教,

而從書院走出之人并非只是儒生,坊間打鐵的,街上相面的都由可能是書院弟子。

當只一點,書院之人絕非庸人。

當年書院走出一個打鐵叫袁自如,奠定了楚軍九國第一步卒,

更早些年走出一個相面的叫謝九峰現在是南晉的宰相。

從書院走出而后名揚天下甚是在史書上留名的并不少。

兵仙,書圣,詩君,謀鬼,藥王,甚至劍神等等這些在青史留名的人物,往往都能在生平列傳上加上一句曾在書院求學。

而若要入書院除卻大楚朝試前三人有機會直入書院外,

常人若要入書院唯有一種方法,那便是參加院試。

大楚朝試一天后放榜公示之日,亦是報名院試之日。

今日的江陵有倆處必然熱鬧,一處是城南書院的老墨坊,一處是皇宮正門前的金鱗臺。

金鱗臺共有十八級長高臺階,對應朝中官員九品十八級。

朝試辰時放榜,如今方到卯時金鱗臺下以經人滿為患,除一條官道外,其他都被圍的水泄不通。

除卻數百應試舉子外,圍觀的百姓也是不計其數。

臨近辰時便得見一對車馬儀仗從聲勢浩大的從黃門走出,最為醒便是那正中紅綢蓋著金榜。

金榜登臺,場面瞬間肅靜,千人千目,屏息凝氣,目光灼灼。

只待誰能登得金鱗臺,一躍而化龍。

終于日上山頭,辰時已到。

金榜旁站出一人,正服高冠對著金鱗臺下眾人宣講到:“吾乃大學士王少世,負責此次宣榜,請前榜上有名之人依次登金鱗臺。”

接著大手一揮,紅綢布迎風飄起,朱漆金榜光彩奪目,三十六個名字閃閃發光。

臺下眾人肅靜異常,卻不由的伸長了脖子瞪大了眼睛,想要看清那三十六個鎏金名字。

“此次朝試應試舉子共五百一十三人,擇優取三甲進士三十六人”

大學士宏亮聲音回蕩在場上千數人耳中。

“第三甲同進士出身

“李微通

蔡和君

陸名華

.........

每一個名字報出便有一位舉子從人群中站出登上金鱗臺,雖神色各異,但都難掩飾激動。

終于金鱗臺十八階上站了三十三人,最重要的一環就要到了。

眾人都深吸一口氣。

大學士的聲音一頓,目光環試眾人道:

“朝試第一甲取進士及第三人,

榜眼江曉東,

探花柳如松,

狀元司馬高文。

金鱗臺上三十六人,登頂唯有一人,司馬高文。

十八高階上三十六人如一條長龍將金鱗臺圍繞。

人人意氣風發,各各精神振奮。

登得金鱗臺,入了皇家眼。

前程似錦!

金鱗臺上三十六進士揖禮四方,敬天地,禮萬民。

禮成,鑼鼓起,民眾歡呼雀躍,場面熱鬧非凡。

三十六進士披上紅衣,帶上紅花,

鮮衣怒馬同游江陵,

好不快意。

......

與金鱗臺的熱鬧不同,

城南老墨坊的熱鬧是安靜的熱鬧。

辰時皇宮黃門前金鱗臺放榜,巳時老墨坊書院登記招生。

老墨坊數百人排成了長龍,卻不顯嘈雜,老墨坊的熱鬧一直都是熱鬧的清凈。

書院的常青藤下加了幾張寬案,幾張寬案上坐幾位等記考生的書院先生。

有發須皆白的老者,有倆鬢微霜中年人,較為醒目的是一個白杉黑發的青年先生。

而令人注目的原因是他其他寬案上都排了長龍,而他的案前卻是冷落,幾乎空無一人。

被冷落是有原因的,常青藤下的寬案有五張,而四張在右,唯有他一張在左。

數量不是關鍵,關鍵的是左右,自古以來文為左武為右。

書院不止傳文,亦有授武,只不過近十年來天下趨于太平,書院文風日盛,而習武之人便少了。

以至于常人以為書院只是教書,實則不然,書院文武兼備,上可以文通廟堂,下可以武入江湖。

江湖亦有書院的傳說!

比如二十多年前尤在江湖的宰相羋靈。

亦如現在案上坐著的白袍青年,

書院劍先生周子瑜,

讀書人或少有聽說這個名字,不過若是放在江湖游俠中,卻是如雷貫耳。

此時此刻他只是坐在那里,身形挺直,與他身前案上的長劍一般。

若是繼續無人問津,他會坐上一天,然后便走。

不過現在他的案前多了一個人,一個白凈青秀看起便書生氣十足的人,于是他問道:

“你要入書院修武?”

白凈書生想了會搖了搖頭道:“不是”,而后問道:“請問先生,若有人想入書院練刀,先生以為如何?”

既然他不修武道,那這問便是替他人問的了。

先生看了看案上的劍,微微挑眉道:

“不如何”

或許不是在書院練刀不如何,而是想要練刀的人沒來不如何。

而后那書生又問道,問的問題卻很突兀。

“先生對山賊怎么看?!?

“該死之人。”

周子瑜的回答很直白,白凈的書生也沒繼續追問,對他行了揖禮,轉身安靜的排到另外的長龍后。

在他走到長龍隊伍后時,安靜的隊伍還是響起了一些議論聲。

有人道:“練刀,山賊,這人怕是走錯了地方?!?

不過議論聲很快就停了,因為話多的幾人很快的被請出去了。

隊伍恢復了安靜,但還是很長,排的很慢。

約莫一個時辰后,常青藤下另外一張案下的一位老先生問了他一個相似的問題。

“你為何入書院?”

他的回答是:“鐵匠打鐵,刀客練刀,書生讀書,而我入書院”

的確某些人就該干某些事,此為大道之行各有所用。

.......

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