方兆想知道這個(gè)孫教授綁了黎戶楓之后，便通過(guò)自己父親名下的那個(gè)制藥公司，看能不能查到這個(gè)生化院的孫教授。
這一查他才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孫教授曾經(jīng)有在公司干過(guò)一段時(shí)間，最后還因?yàn)橄肽没钊俗鰧?shí)驗(yàn)被公司開(kāi)除了。
不過(guò)當(dāng)初自己父親出資給他蓋了一座實(shí)驗(yàn)室，到現(xiàn)在都沒(méi)有收回。
方兆想一直都想不明白這這個(gè)孫教授綁自己大哥干嘛，但是一想到了孫教授被開(kāi)除的原因，他便膽寒，害怕自己大哥成了孫教授實(shí)驗(yàn)的小白鼠。
于是他便悄悄調(diào)取這座實(shí)驗(yàn)室的資料，找到了實(shí)驗(yàn)室所處的地方。
接著，他便一路追到那座實(shí)驗(yàn)室。
從外面看上去，那實(shí)驗(yàn)室不過(guò)是一座爛尾樓而已。
走進(jìn)去一看，什么東西都沒(méi)有，真的是一座爛尾樓。
方兆想爬上了二樓，看了看周圍，又看了看自己手機(jī)上的資料。
資料上顯示，實(shí)驗(yàn)室早就已經(jīng)建好并投入使用，而且也沒(méi)有被拆除的記錄。
他越想越不明白，既然這個(gè)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有完成，為什么檔案里要寫(xiě)著已建好并投入使用了呢？
接著，他又繞著整個(gè)大樓一圈，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。
所以，他準(zhǔn)備回去了。
在回去的路上，他碰到了住在附近的居民，他便想著打聽(tīng)著關(guān)于那棟爛尾樓的事情。
這一詢問(wèn)，方兆想才發(fā)現(xiàn)了這棟樓的怪異之處。
據(jù)說(shuō)，這棟樓是會(huì)吃人的。
因?yàn)橛腥嗣髅骺匆?jiàn)一個(gè)人站在那棟樓里，突然之間，那人便消失了。
怎么想這件事情都是很奇怪，于是方兆想決定一探究竟。
跟著遇到的這個(gè)人，他找到了目睹整件事情的證人。
經(jīng)過(guò)聊天發(fā)現(xiàn)，目擊者看著一位頭發(fā)灰白的老年人站在一樓窗口前，手放在窗臺(tái)之上，一眨眼的功夫，那白發(fā)老頭便消失了。
方兆想覺(jué)得這其中定有古怪，于是又決定繼續(xù)查探一番，尤其是一口窗口附近，必須好好查探。
回到了那棟爛尾樓，又在那窗邊仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好幾遍，并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，方兆想的確發(fā)現(xiàn)窗戶旁邊的怪異之處。
整棟樓，處于荒蕪之地，一樓地面都長(zhǎng)滿青苔，除了那一條通往窗臺(tái)的道路上沒(méi)有任何植物生長(zhǎng)的痕跡。
“其中必有玄機(jī)！”
方兆想沿著那條路走了一遍，細(xì)心觀察著每一處可能隱藏的線索，當(dāng)他走到窗臺(tái)旁時(shí)，卻是什么也都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
忙了這么久也沒(méi)找到線索，氣得他錘在窗臺(tái)之上。
說(shuō)巧不巧，那上面正好的是一處開(kāi)關(guān)。
此時(shí)的方兆想已經(jīng)能夠感覺(jué)到地面在下沉。
很快，他便看見(jiàn)一出入口，推開(kāi)那扇門(mén)，他看見(jiàn)了各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，各種尸體泡在器皿之中，他不能確定那是人的還是動(dòng)物的。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的周圍還有許多房間，也不知道是通往何處。
方兆想正驚嘆著這個(gè)地底實(shí)驗(yàn)室時(shí)，有人說(shuō)話的聲音傳了出來(lái)。
他趕快縮身于一張鐵桌之后，悄悄偷聽(tīng)?zhēng)兹说恼勗挕?
“老師，我們?cè)撛趺刺幹盟俊?
“先別急，他是跑不掉的！”
聽(tīng)見(jiàn)這滄桑的聲音，方兆想探出頭來(lái)，想看一看這是不是所謂的孫教授。
可他沒(méi)想到的是，三人已經(jīng)站在了那張桌前，等著他自己出來(lái)。
發(fā)現(xiàn)這一切的時(shí)候已經(jīng)晚了，想跑也跑不掉，難怪方教授會(huì)說(shuō)那句話。
“想不到你還能找到這里？真的也是個(gè)人才！”方教授笑著說(shuō)道。
既然已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，方兆想便不再躲藏。
“你這地方很容易找的，我想現(xiàn)在警方已經(jīng)將這里團(tuán)團(tuán)圍住了吧！”
“你是警方的人？那我看你今天是不能活著離開(kāi)這里了！”方教授的態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變，惡狠狠地盯著方兆想。
“教授，難道您要?dú)⑷藴缈冢窟@可是犯法的？”其中一個(gè)學(xué)生驚嘆道。
“我認(rèn)識(shí)你！你是三江大學(xué)的學(xué)生！”方兆想叫道。
“認(rèn)識(shí)我的學(xué)生也沒(méi)用，正好讓你來(lái)試試我的新藥！”
孫教授從自己口袋里掏出一根針管和一支試劑來(lái)。
很明顯，他這是要對(duì)方兆想下手了。
“等等！你知道我是誰(shuí)嗎！”方兆想也想不出什么辦法了，只能想到什么說(shuō)什么。
“我管你是誰(shuí)？我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)人可以阻止。”
“你這實(shí)驗(yàn)室就是我家的！”
孫教授的瞳孔急劇收縮，輕聲道出：“你是方弈的兒子？”
“你這才明白嗎？我是根據(jù)我爸的指示來(lái)視察！你還想對(duì)我動(dòng)手？”
“方弈早就已經(jīng)將我開(kāi)除了，你還真是會(huì)扯謊！”
“行！你不信是吧！現(xiàn)在我就來(lái)開(kāi)視頻！”
方兆想掏出了手機(jī)，打開(kāi)微信就給韓彬發(fā)了個(gè)定位。
不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生眼尖，看見(jiàn)了他正在發(fā)定位。
“教授，他正在給別人發(fā)定位！”
方兆想立刻關(guān)上手機(jī)，狠狠將手機(jī)砸了。
砸完手機(jī)，孫教授手里的針管就已經(jīng)扎在他的脖子上了。
韓彬忙著尋找黎戶楓，根本沒(méi)有時(shí)間看自己的手機(jī)，直到他想看看時(shí)間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)方兆想發(fā)來(lái)的定位。
他并不確定方兆想這個(gè)定位意味著什么，所以立刻聯(lián)系他，結(jié)果聯(lián)系不上。
韓彬知道這一定是出了意外，所以他帶著一隊(duì)警察立刻趕往定位里的地方。
不過(guò)他們到了那里，卻也什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)一棟爛尾樓。
“他給我發(fā)的這個(gè)定位是有什么意義嗎？這棟樓里難道藏著什么秘密？”韓彬在樓里尋找著什么線索。
警方很快便找出了那機(jī)關(guān)所在，也很快沖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)那里空無(wú)一人，只有冰冷的實(shí)驗(yàn)器材，和泡在福爾馬林中的尸體。
在那座實(shí)驗(yàn)室里，警方找到一部摔碎的手機(jī)，韓彬認(rèn)得出來(lái)，那是方兆想的手機(jī)。
于此，他意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
幾經(jīng)確定，方兆想確實(shí)是失聯(lián)了。
所以韓彬立刻聯(lián)系方家的人，畢竟方弈的勢(shì)力不是一個(gè)警察局能比得上的。
方弈得知自己的兒子在自己名下的實(shí)驗(yàn)室失蹤了，他大發(fā)雷霆，畢竟他知道那座實(shí)驗(yàn)室一直是誰(shuí)在使用。