接下來的日子十分忙碌，校報(bào)那邊給新人布置的任務(wù)是每人每周三篇新聞稿件，舒汶和林娜每天晚上都在不同的教室穿梭，到處打聽各個(gè)系每天有活動(dòng)，她們可以去參加采訪然后寫稿。

校臺(tái)這邊又開了一次會(huì)，舒汶大致了解了各個(gè)節(jié)目組的情況，體育組果然是臺(tái)里最不被重視的一個(gè)節(jié)目，竟然是由張曉妮學(xué)姐一個(gè)人撐著，她同時(shí)還有一檔情感節(jié)目，和負(fù)責(zé)每天中午的新聞直播節(jié)目。至于舒汶特別想進(jìn)的文學(xué)節(jié)目，這次并沒有招新的計(jì)劃，所以舒汶一開始的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的。徹底斷了進(jìn)文學(xué)組和情感組的念想，舒汶也就接受了做體育節(jié)目編輯的現(xiàn)實(shí)。

校臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)是一個(gè)大三的學(xué)長(zhǎng)，他不負(fù)責(zé)任何節(jié)目，但臺(tái)里的所有播控設(shè)備只有他一個(gè)人會(huì)操作。舒汶原本以為他只是精通這些設(shè)備，后來才發(fā)現(xiàn)他的編輯技術(shù)也非常好，臺(tái)里好多老編輯都是他手把手帶出來的。

臺(tái)里給每個(gè)節(jié)目組布置的任務(wù)是一個(gè)月之后做出兩個(gè)片花，編輯拿出一期由新播音錄的節(jié)目，進(jìn)行評(píng)比。除此之外，張曉妮還給舒汶安排了另一個(gè)重大任務(wù)，給節(jié)目換一個(gè)欄頭。因?yàn)樵鹊臋陬^是她錄的，現(xiàn)在播音換了男生再用女聲的欄頭非常不搭。

舒汶之前已經(jīng)學(xué)了幾次編輯軟件的操作，大概知道一期節(jié)目是怎么制作出來的。但要做欄頭，需要用到特效，還有一些復(fù)雜的技巧。最重要的是，這個(gè)新播音得錄出一個(gè)像樣的聲音來，不然再怎么剪輯也不行。

張曉妮先帶著舒汶和馬里在錄音間一起，教馬里如何錄出欄頭應(yīng)該具備的聲音感覺，這對(duì)一個(gè)完全沒有接觸過播音主持訓(xùn)練的普通人來說，幾乎不可能。為了能夠讓彼此熟悉，讓編輯能夠更了解播音的聲音特質(zhì)，也是培養(yǎng)兩個(gè)人的默契。馬里每一次錄音，張曉妮都讓舒汶在旁邊陪著。

張曉妮錄一遍，馬里跟著錄一遍。慢慢的馬里找到了一點(diǎn)播音腔的感覺，但因?yàn)橐恢甭犞鴱垥阅莸穆曇簦詈箐洺鰜淼母杏X總是有點(diǎn)女性化，像是用男生的聲音去刻意模仿一個(gè)女生說話，但要是讓他用男生的感覺去錄，他又失去了播音腔的味道。張曉妮陪著錄了兩次，后來就是舒汶一個(gè)人陪著馬里錄。

那段時(shí)間舒汶不能每天和林娜跑新聞，林娜也知道舒汶校臺(tái)這邊很忙，有時(shí)候?qū)懥烁遄佣紩?huì)加上舒汶的名字一起交上去，幫舒汶完成一篇任務(wù)。校報(bào)社第二次開會(huì)，舒汶才知道馬里進(jìn)校報(bào)社的原因是做網(wǎng)站維護(hù)，所以他沒有寫稿的任務(wù)，自然也不會(huì)像舒汶這么忙。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快到了，節(jié)目的欄頭舒汶算是勉強(qiáng)做出來了，只是效果很不理想，寢室的人說，每天中午聽著一個(gè)男生用那么娘的聲音說：運(yùn)動(dòng)的魅力，體育的極限，這里是運(yùn)動(dòng)無極限……真的很影響食欲。舒汶也沒辦法，這已經(jīng)是她能夠選出的馬里錄的最好的一個(gè)版本，其他的聲音更沒法聽。

兩個(gè)片花舒汶也做好了，就剩參加評(píng)比的節(jié)目。舒汶精心準(zhǔn)備了節(jié)目的稿子，盡量選擇了一些比較有趣味性的體育新聞，避開了那些時(shí)效性特別強(qiáng)的體育賽事。舒汶把寫好的稿子發(fā)到馬里的郵箱，提醒到最遲這周五之前必須錄出來，這樣她才有足夠的時(shí)間去編輯節(jié)目。

校報(bào)那邊組織了一次外出采訪學(xué)習(xí)的活動(dòng)，本周六到江城都市報(bào)和那里的老師學(xué)習(xí)新聞寫作，還可以讓記者帶著一起到現(xiàn)場(chǎng)去采訪。舒汶和林娜都很珍惜這次機(jī)會(huì)，兩人早早準(zhǔn)備了很多問題，準(zhǔn)備到時(shí)去問報(bào)社的記者。去之前舒汶給馬里發(fā)了短信：周六校報(bào)有活動(dòng)，你錄好發(fā)我郵箱，我周日去臺(tái)里做。

舒汶基本忘了馬里其實(shí)也在校報(bào)，不過他基本不怎么參加會(huì)，也沒有寫稿任務(wù)，所以這次活動(dòng)估計(jì)他也不會(huì)參加。

周六一天活動(dòng)結(jié)束，回到宿舍已經(jīng)晚上九點(diǎn)，舒汶覺得渾身都要散架了。收拾完躺到床上，想到明天只有一天時(shí)間做節(jié)目，她立馬下床打開電腦，想著先把馬里的錄音下下來，放到MP3里聽聽熟悉一下，明天做起來快一點(diǎn)。

打開郵箱，哪里有新郵件的影子，她反復(fù)檢查了三遍，確認(rèn)就是沒有新郵件。舒汶一陣納悶，她想可能是馬里忘了發(fā)郵件了。于是給他發(fā)了一條短信：你是不是忘記發(fā)郵件了？

十分鐘、二十分鐘過去了，沒有回信。舒汶打了一個(gè)電話，結(jié)果里面?zhèn)鱽怼皩?duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無法接通，請(qǐng)稍后再撥。”舒汶想可能太晚已經(jīng)睡了，明天一早起來再給他打電話吧。

第二天早上七點(diǎn)舒汶就起床了，收拾完一出門，就給馬里打了一個(gè)電話，可是電話里面?zhèn)鱽淼倪€是昨天那句話。她買了早飯，直接去了臺(tái)里。先打開郵箱看了看，仍然沒有新郵件。又在臺(tái)里的電腦上找了半天，也沒有馬里錄音的文件。

這下舒汶著急了，連著給馬里打了兩個(gè)電話還是無法接通。她忽然覺得可能不是忘記發(fā)了這么簡(jiǎn)單，先冷靜下來，怎么樣可以聯(lián)系上馬里，是現(xiàn)在最關(guān)鍵的。

舒汶問了一圈終于問到馬里的宿舍在哪，直奔那里去，宿管大媽打電話把馬里宿舍的一個(gè)人叫下來了。一個(gè)個(gè)子特別高，走路搖搖晃晃的男生下來了。

“你好，我是校臺(tái)和馬里一個(gè)組的，他電話打不通，我有急事找他，請(qǐng)問你知道他人在哪嗎？”舒汶立馬上前去問男生。

“馬里？他回老家了，上周四就回去了。明天才回來。”男生睡眼惺忪的回答。

“回老家？明天才回來？那……那你知道他在老家的電話嗎？我真的有很急的事必須今天聯(lián)系到他。”

“沒有，我有他手機(jī)號(hào)，你要嗎？”

舒汶眼看從和這個(gè)男生這里是找不到馬里了，“謝謝，不用了。如果馬里回來了，請(qǐng)你讓他馬上跟我聯(lián)系！”說完舒汶就走了。

回老家？明天才回來？舒汶腦海里回旋著這些問題，她不知道自己是生氣還是失望，亦或是無奈，她一早知道馬里對(duì)節(jié)目不上心，但沒想到他會(huì)在評(píng)比這么重要的事情上撒手不管，而且完全沒有提前告訴她。