張燕來(lái)學(xué)校了！

早上剛到班里唐旭就聽到了這個(gè)消息。

果然晨讀課下課唐旭就在走廊里看到了她的身影。

看起來(lái)精神不錯(cuò)，與之前的緊張怯弱相比，現(xiàn)在的她臉上更多了幾分從容和光彩。

“唐旭，中午可以和你一塊學(xué)習(xí)嗎？我有幾個(gè)物理題目想請(qǐng)教你。”

張燕走過(guò)來(lái)，有些緊張道。

唐旭微微一愣，搖頭，“中午不行，中午我還有事?！?

張燕的臉?biāo)查g就暗淡了下去，‘果然那日他只是為了救我，并沒有真的想要負(fù)責(zé)。’

平白幫人補(bǔ)課，一個(gè)學(xué)期成績(jī)提高50分，怎么可能？

“晚自習(xí)之前吧，吃飯20分鐘，我有40分鐘時(shí)間教你解題。如果不夠，放學(xué)后再留20分鐘?！?

“夠了夠了，不用放學(xué)后，40分鐘已經(jīng)很好了。唐旭，謝謝你?！睆堁噙B忙擺手，她知道自己之前是誤會(huì)了。

“不用客氣，同學(xué)嘛，相互幫助，共同進(jìn)步?！?

唐旭爽朗一笑，讓張燕想起了他救下自己的那一刻，微微有些愣神，隨即衷心道：

“你真是個(gè)好人?！?

額，收獲一張好人卡。

唐旭摸了摸鼻子，哭笑不得。

不過(guò)這是發(fā)自內(nèi)心的感慨，感覺還不錯(cuò)。

怎么提高張燕的成績(jī)呢？這個(gè)問(wèn)題不禁出現(xiàn)在唐旭的腦海。

既然答應(yīng)了，肯定就要盡力去做到。

對(duì)于張燕的成績(jī)，這幾天唐旭也有了些了解。

語(yǔ)文就不用說(shuō)了，經(jīng)常全年級(jí)第一，不僅不需要唐旭的補(bǔ)習(xí)，反過(guò)來(lái)還可以給唐旭補(bǔ)呢。

英語(yǔ)成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)都在130分以上，有時(shí)也會(huì)上到140，成績(jī)優(yōu)秀，基本上不需要補(bǔ)。

剩下就是數(shù)、理、化三門了，她這三科成績(jī)平時(shí)分?jǐn)?shù)都在110、120分左右，中等成績(jī)，還比較穩(wěn)定。

聽說(shuō)張燕平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，基礎(chǔ)扎實(shí)是肯定的，只是可能確實(shí)沒什么天賦。

以前唐旭覺得學(xué)理科天賦很重要，現(xiàn)在得了好人系統(tǒng)以后，他也不知道天賦到底還重不重要了。

反正現(xiàn)在在他看來(lái)，理科都很簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)解題大體可以分為三個(gè)步驟：

第一，是記憶。

記下公式，記下知識(shí)點(diǎn)。這是基礎(chǔ)，沒有這些，其他說(shuō)什么都是沒用。

第二，理解。

這個(gè)可以分為學(xué)習(xí)時(shí)理解和做題時(shí)理解。

學(xué)習(xí)時(shí)理解可以看做是掌握吸收，這段內(nèi)容這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你是真的掌握了，知道意思，下次一看到就能反應(yīng)過(guò)來(lái)。

做題時(shí)理解就是理解題目意思，逐字逐句理解，看涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)、定理、公式，可以先把這些都在草稿紙上列出來(lái)。

只要第一步做到位，這里就絕不是問(wèn)題。

第三，找到切入點(diǎn)，然后往里面套，套定理套公式。

當(dāng)然說(shuō)著簡(jiǎn)單，其實(shí)……也很簡(jiǎn)單。

就是在找題目切入點(diǎn)的時(shí)候可能需要點(diǎn)天賦，然而做的題目多了，各種情況都見識(shí)到，自然也就不再是問(wèn)題。

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都一樣。

理科，就這么簡(jiǎn)單。

只要認(rèn)真學(xué)，找對(duì)方法，再學(xué)不好……那你是怎么考上重點(diǎn)高中的？花錢買的嗎？

以張燕的學(xué)習(xí)態(tài)度，首先記憶就不是問(wèn)題。

再看她的語(yǔ)文成績(jī)，理解也應(yīng)該不是問(wèn)題。

所以問(wèn)題就只是做題方法、尋找切入點(diǎn)。

唐旭原本以為語(yǔ)文理解和理科理解是一樣的，甚至前者更難，可當(dāng)指導(dǎo)張燕的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)不一樣，許多東西她竟然理解不了，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

“你知識(shí)點(diǎn)沒吃透！”

這是唐旭下的結(jié)論，可能她記憶下了，但是沒理解透。

具體哪些知識(shí)點(diǎn)她沒有吃透，這個(gè)唐旭也沒法知道，只能遇到一個(gè)記下一個(gè)，隨后教她理解。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候唐旭都感覺莫名其妙，還有很心累。

原來(lái)教人這么難！

“聽說(shuō)你準(zhǔn)備讓她高考成績(jī)比現(xiàn)在提高50分？”

白雪同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身看著唐旭道。

“你是怎么知道的？”

唐旭聞言一愣，當(dāng)時(shí)樓頂只有四個(gè)人，誰(shuí)會(huì)說(shuō)出來(lái)？

“我自然知道?！?

白雪同學(xué)嘴角不禁一翹，隨后又落了下來(lái)。

“這話你也真敢說(shuō)。首先不說(shuō)能不能做到，其中要耽誤你多少精力和時(shí)間。你就不擔(dān)心自己成績(jī)下降？還是你對(duì)張燕有意思？”

這怎么可能？我只對(duì)你有意思。

唐旭聞言立馬翻了翻白眼，“別瞎說(shuō)，傳出去影響不好。我這人可是很純潔的?！?

“你意思是我思想很骯臟了？”

“沒有沒有，白雪同學(xué)，天上地下，唯你最純潔，誰(shuí)讓你叫白雪呢?！?

“話說(shuō)這張燕長(zhǎng)得確實(shí)不錯(cuò)，更方面也都很好，性子柔弱，很適合當(dāng)女朋友。”白雪突然又道。

“我們要拒絕早戀！白雪同學(xué)，還有不到兩百天就要高考了，你不要想以此方法來(lái)耽誤我學(xué)習(xí)。你是擔(dān)心我進(jìn)步太快，會(huì)超過(guò)你是吧？”

白雪忍不住翻了翻白眼，“歡迎你來(lái)超過(guò)?！?

白雪回過(guò)身去了，當(dāng)唐旭知道這樣的流言很快就有可能在同學(xué)之間傳開。

生活真的很無(wú)聊，需要點(diǎn)八卦來(lái)調(diào)劑。

都是青春年紀(jì)，誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛自然是最好的八卦，也是同學(xué)們最熱衷的。

而最近風(fēng)頭正勁的唐旭和被救了一命的張燕之間剛好符合，妥妥的青春校園偶像劇情。

其實(shí)學(xué)校里很多人都想談戀愛，只是要么擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)，要么擔(dān)心老師知道，要么暗戀的那個(gè)女孩不喜歡自己。

所以還是聊聊八卦吧，舔舔味道也不錯(cuò)。

‘張燕，咱們之間是不可能的。’

‘白雪，你竟然會(huì)八卦了！’