30.讓孩子的腦子動起來

規矩30：主動思考，獨立做作業

哲學家與教育家蘇格拉底非常反對將知識直接傳授給學生，學生被動學習。他更傾向于通過啟發、引導，讓學生自發自覺地思考、學習，變被動接受為主動吸收。

從璐璐小學到高中，我似乎從來沒有輔導過她的家庭作業。雖然，為了讓家里有學習氣氛，在璐璐學習的時間里，我通常也在做自己的工作：寫稿、備課。我們母女雖然在一間房，但可能半個...