“運用魔法因子來控制元素的組成和排列，創造出不同的物質。元素在重新組合和排列的情況下，會消耗自身的魔力，同時對元素的組合排列還需要時間的演化。越復雜的魔法形態，需要的實質上的魔力和時間越長。”

在自我介紹后，阿曼從空間戒指里取出了A班眾人一學年份的教科書。教科書只有六本，但是每一本都有五厘米那么厚，大伙看到以后小臉蒼白，打開以后密密麻麻的字更是看的人眼花繚亂。

就像阿曼負責的《魔法初級形態變化》，剛開始還精神振奮的一伙人，課程過了半就已經有一半昏昏欲睡。他們以為的魔法課程是華麗的魔法，不斷的練習和實踐戰斗，沒想到一開學面對的是這么多厚重的書和枯燥的理論知識，對于幾個男孩子來說猶如心頭一擊。

艾格拉倒是無所謂，她喜歡看書，阿曼朗朗的聲音在其他同學的耳朵里像惡魔低語，在她這里變得栩栩動聽。句子組成關聯的知識點進了大腦，之前一直迷惑的概念變的清晰起來。她筆尖在本子上劃動寫下自己對魔法這個概念的思考。

阿曼拿著書在講臺上邊說邊寫，她的余光瞟了一眼臺下昏昏欲睡的眾人，面不改色地說：“將本身組合好的為成形的物體，可以繼續改變它的元素排列或者加入其他外來元素，使之成為另一種元素排列的物體。”

阿曼聲音一頓，突然抬高道：“凱瑞同學，請復述一下魔法形態是如何改變的。”

凱瑞一個激靈站了起來，雖然說是很困，但她還是在撐著眼皮把東西記了下來。因為過于突然，凱瑞懵了兩秒，她從迷茫中清醒過來，開口發出朗朗的聲音：“通過控制元素的組合和排列從而達到改變魔法形態。”說完以后她有一種劫后余生的僥幸。

同學們一聽到阿曼冷冷的聲音，全都從昏睡中驚醒，他們坐直了身子，額頭上不經冒出了汗，深怕點名點到自己。

“回答正確，坐下。”阿曼點了點頭，并沒有因為凱瑞的回答而欣慰，她異色的眼睛掃了一遍臺下神色各異的學生，再次開口，“摩西同學請解釋魔法形成的原理。”

目光瞬間集中在差點睡過去的摩西身上，他不安地站直了身子，手摸了摸自己的頭，眼神往旁邊的人身上飄，想尋求幫助。

“那個......魔法的形成......形成......”他支支吾吾道，旁邊的幾個男孩也是一臉茫然，不知道該怎么幫忙。

“回答不出來的話，下面操場去跑十圈。”

當阿曼判定生死的聲音響起，摩西站穩了身子脫口而出：“老師，我是一名戰士，魔法理論的東西對我沒用，其實知不知道也無所謂吧。”

班里陷入了沉寂，雖然修煉戰士的都是這么想的，但敢說出來的就他一個。

阿曼從他們見的第一眼看起來就像不茍言笑的魔鬼老師，即使長得漂亮放在人群里也是沒人敢接近的高嶺之花。她說話的時候中氣十足，咬字清晰不急不緩，而且有板有眼，一點都沒有女教師該有的和藹可親，舉止間還隱隱透露著軍人的威嚴。

被阿曼盯著的摩西吞了口口水，冷汗從背后沁出，當他說完的時候他后悔了。雖然沒有見過修羅場是什么樣子，但這個老師的眼神已經給他身處修羅場的感覺。

摩西啊摩西，讓你管不住嘴。他恨不得時光倒流到幾分鐘前，但是一想想反正說不出來也要罰跑，那還不如心知肚明的去。于是他挺直了腰桿子，帶著自己最后的倔強站著。

所謂真正的勇士，就是這樣的吧。其他幾個人暗中對他豎起大拇指，感嘆摩西的勇氣可佳。

“我說過什么？知己知彼才能百戰百勝，你們存在的意義是為了更好的了解這兩種職業的差異，優勢互補。”阿曼沉聲道，“只有將缺點化散為整化整為零，才能達到無敵的效果。你說你是戰士不需要學習魔法理論？那么請問，在和魔法師對戰的過程中，連對方怎樣發動魔法，什么時候發動魔法，魔法耗能情況一無所知的情況下，你該如何打敗你的對手呢？”

她的手重重的拍在講臺上，讓所有人一震。

這是阿曼一開始就說過的東西，魔法師和戰士的無差別化是她一直強調的東西，但是大家終究只是心性愛玩的孩子，都沒怎么放在心上。

艾格拉用手撐著下巴，看著這個修為不一般的老師。她從那醞釀著暴風雨的眼睛里看的出，阿曼生氣了，也許是從有人開始睡覺的時候開始。

“我用實力去打敗對手！”摩西倔強的回答道。

他本來是在戰士學院學習的，無奈中途才知道被分調到了魔法學院。懵懵懂懂的摩西被導師連哄帶騙的進了這個班，即使這里一切的資源都比戰士學院要好的多，但是他一點也不覺得自己應該和這些小姑娘在這里學文縐縐的東西。自己應該屬于訓練場，應該正大光明的和別人比試。摩西自豪的想，以他現在的天賦以后絕對能成為優秀的戰士。

阿曼聽了，眼里流露出一絲不屑：“實力？在戰場上連自己頭都保不住的時候，你有什么實力？”

“無知自大的人會變成炮灰，只有聰明的人才能做到如何以一敵百。”她說。

阿曼冷酷夾帶著諷刺的聲音讓摩西小小的身體醞釀起了憤怒，他覺得自己還小，還有很大的發展空間，沒有必要在無聊的課堂上浪費時間。他頭低了下來，握緊了拳頭，身體在顫抖。

“王享！”阿曼看在眼里，目光又轉落在了紅發女孩身上。

在阿曼氣場里不敢說話的王享猛地站了起來說：“到！”

“摩西是見習戰士五階，打得過嗎？”阿曼認真地看著她。

自己是魔法學徒五星，雖然沒有實戰經驗，但是兩個人也差不多。在阿曼的注視下，王享想了想說：“可以試試。”

“這是我教你們的第一節實踐課。”阿曼冷眼看著有點驚訝的摩西說，“去訓練場。”

大家的目光紛紛轉移到兩人身上，有點好奇，畢竟是開學的第一堂無實踐經驗的對戰，不知道魔法師和戰士誰更勝一籌。

在路上，一行人跟在阿曼的后面走進訓練場吸引了不少已經有實踐對戰課的五六年級的孩子的注意。當兩人站在場地內時，圍觀的不僅僅只有A班的人。

“這次比試是在沒有傷到對方的基礎上，讓對方出局。”阿曼雙手交叉在胸前，眼睛注視著摩西嚴肅的說，“如果你贏了，就再也用來上理論課，輸了，操場一百圈。”

其實這場戰斗對于贏了輸了都沒有什么影響的王享來說沒有什么實質上的意義，王享沒有說什么，但是阿曼看自己的眼神里多了份信任，她不由的提起了十二分的精神。

艾格拉看向王享，大概知道阿曼為什么會喊王享上的原因了。

王享有點緊張的看了一眼摩西，深呼吸。在路上的時候艾格拉一直在和她小聲的說老師說過的東西，雖然環境很嘈雜，但是那淡淡的聲音卻在她的腦海里很是清晰，她又看了一眼那個人群里不顯眼的黑發女孩，那人紅瞳看著自己，王享莫名的充滿了信心。

“你們這是在干嘛？”在末尾湊熱鬧圍觀的幾個低年級學生問。

同在后排個子比較高的A班男孩杰圖解釋道：“老師正在讓我們班最厲害的法師和戰士決斗。”

“戰士？你們是一年級新生？”那幾個人有點驚訝，他們是聽說了新一年級成立了戰士和法師混合實驗班，但沒想到開學第一天就見到了，他們有點感慨地說：“可是你們連魔法形態都不一定控制的好，這不是魔法師吃虧嗎？”在他們看來，一年級的人就處于剛接觸魔法的階段，別說決斗了，能擁有魔法形態就是很了不起的事情。

但是隨著阿曼的哨聲落下，王享手上已經凝聚出了一把和摩西手里拿著的木劍一樣的火焰刀，炙熱的火焰成為了訓練場上絢麗的風景線。

圍觀的人不禁深吸了一口氣，脫口而出：“臥槽，魔鬼吧。”

隨著亮眼的紅色火焰的出現，圍觀的人也多了起來，艾格拉簇擁在人堆里覺得很不舒服。

王享和摩西并沒有貿然進攻，他們倆僵持著，在思考如何在不傷害對方的情況下讓對方認輸。

“這個女老師好像沒有見過。”艾格拉在人群里敏銳的捕捉到了這一句低語，她下意識的集中精力去聽。

“對啊，以前從來沒有看到過，這么漂亮的老師按理說只要我看一眼就不會忘記。”

“不過看起來很兇的樣子，你看她身上都是殺氣。”

“別說，我好像在哪見過她，不過不是在學校。”那人說了以后仔細想了想也沒有想出來，視線一下子被兩人的第一次交鋒吸引住了，“臥槽，這一屆的新生太強了吧。”

艾格拉的視線放在正在一旁觀戰的阿曼身上，如果她猜的不錯話，這個老師應該也是新轉進來的，而且曾經在軍隊里呆過。很有意思，她摸了摸自己的下巴。

即使阿曼天性對周圍的事物很敏感，但在這里她收到的目光太多了。除了被她異色瞳吸引的視線，還有的是對她身份的猜測。阿曼無所謂，她的注意力放在訓練場的兩人，自動將所有的目光過濾掉。

在訓練場上的摩西沒有想太多，手牢牢抓住木劍向王享開始第一次的正面沖鋒，他的步子很穩，一個跳躍正對著王享劍鋒往下砍去。

王享的火焰刀沒有實體所以絕對接不住這一劍，她的額頭上沁出了汗珠。但是當劍襲來的時候她火刀不由自主的想去擋住木劍，學院訓練場安排的木劍都是防火防水的，當王享的刀觸碰到木劍時，木劍全身邊的通紅，卻很顯然是被火元素影響到了。

“不應該啊，不是防火的嗎，我之前和火系對戰的時候就沒發生這樣的情況啊。”有人驚嘆。

木劍變的燙手，摩西手上沒有戰力護體，集中在手臂的力被滾燙的溫度退散，砍下來的動作變得遲緩。王享往后大退一步，火焰刀在手上飄散又聚攏。她趁摩西沒緩過來，連忙把兩人的距離拉開，近戰對法師一直是不利的，她需要蓄力的時間和空間施展魔法。

“是元素影響。”杰圖推了推自己的黑框眼鏡說，“在接觸到木劍的一瞬間將自身的火元素分解，學校的劍是防火沒錯。但是那是因為煉金師在里面注入了魔力，當火元素激起劍里的木元素時，魔力本身的組成被破壞，拿著把劍就變得和普通的劍沒什么區別了。”

杰圖沉著冷靜的分析著，一旁的低年級學生也是看怪物一樣的看著他。雖然聽的不是很懂，但這個是個學霸絕對沒錯了。

艾格拉悄悄看了一眼杰圖，這個男孩分析的很有條理，這并不是單靠阿曼講解的東西就能分析總結出來的，他的知識量應該要比普通孩子要大的多。

臺上的戰斗在短短的呼吸間變得激烈起來，艾格拉將注意力重新放回了王享身上。