傍晚，涼風習習，田間地頭散坐著辛苦勞作一天的農(nóng)人。

蘇家莊，東院里，吃完飯的蘇燁幾人盤腿圍坐在地上休息閑聊，微風拂過臉頰，這種感覺無比舒適。

蘇母在不遠處的屋檐下微笑著看著這幾個孩子，手里針線活不停。

沒想到燁兒出了一次意外，反而因禍得福，人比往日聰明太多。用陸夫子的話來說，就是“謫仙”。

她讀書不多，卻也知道，和仙有關(guān)的話，必定是好話。

當母親的，聽到別人夸自己孩子，心底總是開心的。

更別說燁兒出門進縣城一兩天，轉(zhuǎn)眼就帶回來那么一大筆錢。

聽燁兒說，這些只是小錢，以后還會有更多的錢……

不過燁兒叮囑不要把賺到錢的事透露出去，其他的諸如溺水后遇到神仙，還傳授了許多仙書之類的倒是可以說。

鄉(xiāng)間人相互間閑談時，她不經(jīng)意把這些說了出去，這不，張羅著說媳婦的人一下子多了起來……

“這是陰平，這是陽平，這是上聲，這是去聲，再加一個輕聲，所有我們認的字都可以用這四個音來注音。比如我的姓，蘇，這就是陰平，同樣的，天，收，等字都是陰平，陽平，比如小梧你的名，梧這個字，就是陽平……”

蘇燁邊講解，邊用木棍在地上把對應(yīng)的聲調(diào)，拼音以及漢字寫下來。小梧和小五眼睛一眨也不眨地盯著地面，生怕漏下一個細節(jié)。

至于魯材，則偶爾分神看一眼蘇燁寫的內(nèi)容。

在他面前，是一堆木材以及木工工具。

魯材手上動作飛快，同樣，也很小心。

不知為何，跟著蘇燁這幾天，學了讀書識字后，他不管是做木工還是學習，都有一股子勁。

魯材是個很自負的人，這自負一方面來自于他的家世——魯班傳人，一方面來自于他自己的聰明。

自負的人難免浮躁，以前的魯材正是如此。木工活他看一遍就知道該怎么做，所以他不懂為何阿耶和兄長每做一件木工都那么精細，仿佛是第一次做木工。

這種自負直到幾天前遇到蘇燁時，消失了。

記憶中的阿燁就是個心思單純心地善良傻小子，誰知一次溺水后，他整個人都變聰明了。學識淵博，天文地理信手拈來不說，還有各種奇思妙想的好主意。

最重要的是，阿燁并沒有因為變聰明就做事不認真，相反，他仍仔細地對待每件事。

魯材不知道蘇燁要做什么，但他隱隱感覺到蘇燁是要做大事的人。

“好了好了，你們根據(jù)我說的來總結(jié)下陰平陽平上聲去聲四個音調(diào)的特點，一會兒自己各舉一個對應(yīng)音調(diào)的漢字。”白天講了半天，這會兒又講了將近一個小時，再說下去嗓子就要廢了。說完這句，蘇燁拿起身邊的陶罐開始大口灌涼白開。

小五和小梧很聽話地開始拿起樹枝在地上寫寫畫畫。

突然間，清脆的童謠從小梧口中傳來。

原來，太沉浸的小梧不知不覺中哼起了童謠。

聲音——很好聽，只不過蘇燁聽不清這孩子唱的是什么。

夜幕降臨，夏夜的夜空繁星密布。

蘇燁雙手撐地，仰頭看著星空，這片星空千萬年都不會改變。

不知道自己猝死后爸媽會怎樣？

是一直沉浸在孩子去世的劇痛中，還是已經(jīng)收拾好心情繼續(xù)新生活了？

“燁哥——”小梧清脆的童聲把蘇燁從出神中拉回來。

“怎么了？”蘇燁回過神來，猛然落入三雙注視著他的視線中。

小梧抿了抿嘴，臉上一晃而過擔心的神色：“燁哥，你哭了。”

蘇燁一驚，連忙抬手，一摸臉上，一手淚水。

“我沒事，就是眼睛里進了沙子。來我看看你們把今天的知識點掌握的怎么樣了。”

被人目睹流淚的蘇燁有點不好意思，趕忙轉(zhuǎn)移話題。

“空、雞、鴨等都是陰平……魯、五、丑等是上聲。”

蘇燁邊聽邊點頭，小五和小梧都學的很快，出人意料的是魯材，他對這個知識點也掌握的很熟練。

看他一直在做木工，蘇燁還以為他沒聽講呢，看來他也在暗戳戳地聽課，手上的木工活也沒落下，照他這個速度，蘇家很快就可以有桌椅板凳用了。

“很好，大家學的都很快，行，今天先到這里。”蘇燁拍拍手，表示對三人的贊揚。

“那燁哥，現(xiàn)在可以講故事了不？”受到肯定的三人都很高興，小梧孩子心性，最先按捺不住，躍躍欲試開口，小五和魯材兩人頓時一齊期待地看向蘇燁。

這場景真特么眼熟啊，蘇燁心想，以前讀大學時，每次重要考試結(jié)束后，整個宿舍樓里的那群狼都這種心情。

“好，今天講個天仙配的故事。說的是樵夫董永和天上玉皇大帝的女兒七仙女的故事。”

徐徐清風中，蘇燁慢慢講述起這個后世感動無數(shù)人的民間故事。

董永和七仙女的故事在漢朝就出現(xiàn)了，以口口相傳的方式在民間流傳。不過原故事重在強調(diào)孝，目的是教化百姓，所以故事中很多說理的部分。且故事情節(jié)過于簡單，人物形象過于片面單薄，這是大部分古代小說話本的通病。

聽到蘇燁講這個故事，小梧三人還有點失望，畢竟這個故事他們聽說過。

然而當蘇燁開始講述這個故事時，他們發(fā)現(xiàn)，蘇燁講的比他們聽過的那個版本，要精彩多了。

人物形象片面？好，那就把人物的外貌，身世，經(jīng)歷簡單寫出來，不過，像董永，七個仙女這種正面角色肯定是外表出色，誠實善良，像玉皇大帝王母娘娘這樣的，那定然是黑心黑腸，言語刻薄，手段惡毒。

情節(jié)簡單？

那就多設(shè)立幾個反派，多說一些法寶，多設(shè)計幾個法術(shù)。

如此一來，原本一個簡單的民間悲情傳說，活脫脫成了一部主角開掛的爽文！

浸淫網(wǎng)文多年的蘇燁，深知對十來歲的少年吸引力大的東西是什么。配合他抑揚頓挫的聲調(diào)，一個最底層少年成長為仙女女婿的故事就這么活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在眾人面前。

講到董永聽黃牛的話偷到七仙女羽衣時，魯材他們賊兮兮地捂著嘴笑，講到七仙女的外貌時，這三個少年紛紛露出癡漢眼神，故事快結(jié)束了，七仙女和董永以及一雙兒女被王母娘娘分開在天上地下，這三人又不約而同地皺起眉焦急地看著蘇燁，當聽到喜鵲搭橋一年一會時，他們?nèi)玑屩刎撻L出了一口氣……

在這個連吃飽飯都是奢侈的時代，娛樂活動尤其匱乏。

講個故事都能讓人們高興半天。

娛樂活動？

蘇燁突然福至心靈，他怎么把這個給忘了！

看著興致勃勃討論故事情節(jié)的三人，蘇燁笑瞇瞇道：“我這里還有其他好玩的，你們想不想聽？”