帥也耍了，狠話也放了，但付出的代價(jià)也是蠻沉重的，高升遲到了。

他被主管紀(jì)律的教導(dǎo)主任攔在校門(mén)口，然后被帶到戒訓(xùn)室，朗讀十遍校規(guī)校紀(jì)作為遲到懲罰。

不過(guò)除此之外，教導(dǎo)主任倒也沒(méi)有過(guò)多為難高升，他似乎也知道自己這名中國(guó)學(xué)生在伊普斯維奇梯隊(duì)的遭遇，或許等不到學(xué)期結(jié)束這名中國(guó)學(xué)生就會(huì)離開(kāi)。

當(dāng)然，教導(dǎo)主任不為難高升不僅是因?yàn)橥椋嗍且驗(yàn)樗吹礁呱跒樽约合胍脑谂Α?

愛(ài)學(xué)習(xí)，總是老師們所喜歡的，不管成績(jī)?nèi)绾巍?

相較于高升，同樣遲到的安德森等人就沒(méi)有這么好的運(yùn)氣了，除了十遍校規(guī)校紀(jì)，教導(dǎo)主任還贈(zèng)送了三天社區(qū)義工服務(wù)。

這個(gè)懲罰不可謂不重，當(dāng)然也是安德森們咎由自取，誰(shuí)叫他們當(dāng)著教導(dǎo)主任的面瞎扯淡？

接受完懲罰，高升回到教室，又與任課老師說(shuō)明了情況。高升人緣在班上包括老師還算不錯(cuò)，尊師重道，彬彬有禮，因此也沒(méi)受到任課老師的刁難，或者同學(xué)的嘲笑。

就那樣安安靜靜回到自己位置。

很快，一上午就過(guò)去了，吃過(guò)午餐后，高升沒(méi)再像以前那樣倚在窗口，想著未來(lái)。

如他所說(shuō)，要利用起一切時(shí)間抓緊訓(xùn)練，所以他趴在了自己的課桌上。

在FIFA世界，高升又開(kāi)始了顛球練習(xí)，問(wèn)題還是老問(wèn)題，腳面到頭部依舊不順暢，但這不是大問(wèn)題。因?yàn)橹灰囵B(yǎng)出球感，加上熟悉球性后，無(wú)論從腳到頭，還是從頭到腳，一切都會(huì)水到渠成。

只不過(guò)這個(gè)過(guò)程需要高升自己投入時(shí)間去練習(xí)。

當(dāng)然，F(xiàn)IFA世界里的伊涅斯塔也會(huì)提供極為悉心的幫助，雖然嚴(yán)厲，甚至暴躁，但不厭其煩。

因此高升的進(jìn)步，肉眼就能看見(jiàn)。

在結(jié)束顛球練習(xí)之后，老費(fèi)再次把因扎吉和卡納瓦羅請(qǐng)了出來(lái)，對(duì)高升進(jìn)行位置感訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)雙腳走。

何為位置感，高升記得卡納瓦羅是這么說(shuō)的：永遠(yuǎn)記住，在球場(chǎng)上始終都要有方向，知道下一步怎么做，怎么走。

如卡納瓦羅所說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中評(píng)價(jià)一名球員往往都是用他的位置感好不好來(lái)評(píng)判，因?yàn)槲恢酶泻玫那騿T，可以在應(yīng)該出現(xiàn)的位置出現(xiàn)，并且發(fā)揮應(yīng)有的作用，而位置感差的球員則在球場(chǎng)像無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。

然而培養(yǎng)位置感卻不是一件容易的事，因?yàn)樗幌耦嵡蚰菢佑兴兰记煽梢跃毩?xí)，位置感可以說(shuō)毫無(wú)頭緒無(wú)跡可循，它更多需要球員自己去觀察去思考，然后用思考在實(shí)戰(zhàn)中實(shí)踐，周而復(fù)始。

當(dāng)然，位置感雖然沒(méi)有具體的訓(xùn)練技巧，但好在有訓(xùn)練方向。

第一便是體能，擁有充沛的體能就能進(jìn)行更多的跑動(dòng)，跑動(dòng)多了能出球的選擇和線路也就多了，如此處理球的難度也就大大下降。

跑位加上對(duì)球場(chǎng)形勢(shì)的判斷與思考，長(zhǎng)此以往，位置感就不會(huì)太差，如此球場(chǎng)視野也就出來(lái)了。

第二識(shí)別能力，巴薩大腦哈維，在其巔峰期時(shí)，球場(chǎng)任一瞬間，他能準(zhǔn)確默記下十六名球員的位置。

在這種超強(qiáng)識(shí)別能力的操控下，08到12四個(gè)賽季，巴薩打出令對(duì)手絕望的傳控足球，一舉為巴薩贏得宇宙隊(duì)的美名。

而提高識(shí)別能力的具體方法，就是在球場(chǎng)上不停的左右擺頭觀察，接球前快速想好出球路線。

第三個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的默契，除去門(mén)將，10個(gè)人要圍繞著球保持一種整體均衡。通常的情況是全場(chǎng)各個(gè)區(qū)域分配給10個(gè)人，像獅子一樣守住自己的領(lǐng)地，不可僭越。但球總是變化的，因此就有變化中的位置感。不論球怎么變化，球員之間都要保持一定的比例，相互之間的關(guān)系也有差不多恒定的比例關(guān)系。球在場(chǎng)地的前中后區(qū)域有不同的變化，因此全隊(duì)的陣型也有相應(yīng)的形態(tài)。

但不論陣型什么形態(tài)，都需要個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間的默契，維持整體均衡。

得益于綠城青訓(xùn)重視體能訓(xùn)練，高升體能狀況一直不錯(cuò)，雖然清除了足球技巧記憶，但體能保留了下來(lái)。

現(xiàn)在高升欠缺的是在實(shí)戰(zhàn)中，如何進(jìn)行跑位，以及識(shí)別敵我球員的位置和與團(tuán)隊(duì)配合。

這時(shí)FIFA世界再次凸現(xiàn)了其無(wú)所不有的強(qiáng)大功能，在進(jìn)行位置感訓(xùn)練時(shí)，高升竟然可以選擇與任何一支球隊(duì)進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)。

高升自信源自于打小優(yōu)秀于同齡人，基于這點(diǎn)原因甚至有些時(shí)候顯得自大，但在選擇對(duì)手時(shí)高升很務(wù)實(shí)，他就選擇了伊普斯維奇U18梯隊(duì)作為模擬對(duì)象。

然而羅馬非一日之功，良好的位置感也不是一時(shí)半會(huì)就能培養(yǎng)出來(lái)。在模擬實(shí)戰(zhàn)初始時(shí)高升吃盡了苦頭，為此老費(fèi)又為高升開(kāi)啟了另一項(xiàng)逆天輔助功能——上帝視角！

不過(guò)老費(fèi)說(shuō)上帝視角，僅僅用于培養(yǎng)位置感，當(dāng)高升擁有良好位置感之后，上帝視角便會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

至于原因嘛，很簡(jiǎn)單！

因?yàn)椴恍枰?

有了這項(xiàng)功能加持后，果然在接下來(lái)的訓(xùn)練中高升有了明顯改觀，借助上帝視角高升頻頻精準(zhǔn)預(yù)判出對(duì)方的出球線路以及本方所需要的傳球空當(dāng)。

而這種改觀在下午伊普斯維奇基地的訓(xùn)練中體現(xiàn)的更為直接。……

………

訓(xùn)練場(chǎng)邊上，麥瑟夫.桑普單手襯著下巴，黝黑的額前隆起兩道擠壓一起的溝壑，顯得十分困惑。

而令他困惑的原因倒不是瓜迪奧拉為什么要在巴薩巔峰時(shí)期離開(kāi)，而是被他認(rèn)定無(wú)法從事職業(yè)足球的高升變得很陌生。

陌生到桑普有一種第一次看高升踢球的錯(cuò)覺(jué)。

“這……是他嗎？”桑普捏著下巴喃喃自語(yǔ)。

桑普的自說(shuō)自話落入助手德佩耳中：“誰(shuí)？”

“高升。”桑普指向球場(chǎng)。

“高升？”德佩有些詫異，他不明白桑普為什么這么說(shuō)。

“你不覺(jué)得他今天有些奇怪嗎？”

德佩瞇起眼睛，仔細(xì)看了看，隨后神情中流露出朽木不可雕的嫌棄，搖搖頭說(shuō)：“跟以前沒(méi)什么不同，四處亂躥無(wú)頭蒼蠅，只是更瘋狂了些。”

桑普看了眼德佩，又看了眼場(chǎng)內(nèi)，皺眉想了想，最終還是搖了搖頭，他不認(rèn)同德佩的說(shuō)法，卻也沒(méi)再說(shuō)什么。

就在桑普與德佩討論高升是否變了時(shí)，從右側(cè)殺到左側(cè)的高升迎來(lái)了與安德森的對(duì)決。

一位是伊普斯維奇的希望之星，一位是到隊(duì)兩年沒(méi)有絲毫進(jìn)步瀕臨退貨的廢材，這是一場(chǎng)沒(méi)有任何懸念的比試。

高升肯定會(huì)被戲耍狼狽的丟掉防守陣地，絕大部分人都是這么認(rèn)為，包括安德森。

所以當(dāng)他看到高升逼上來(lái)時(shí)，安德森顯得極為自信，他心中只有一個(gè)念頭，過(guò)掉高升，給這小子一次難忘的教訓(xùn)。

順便告訴他，你這輩子都沒(méi)有踢職業(yè)足球的可能。

沒(méi)有！

同樣高升也清楚安德森的想法，對(duì)比安德森他沒(méi)有任何技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，但他有信心截下對(duì)方的皮球。

他的自信源自于足夠了解安德森，特別是在中午的模擬訓(xùn)練中，高升重點(diǎn)觀察了安德森，將他的技術(shù)特點(diǎn)熟記于心。

兩人相距不到一米，安德森先出招，做了一個(gè)踩單車(chē)的假動(dòng)作，隨后虛晃一槍向外線一撥，準(zhǔn)備騙出空當(dāng)再內(nèi)切，過(guò)掉高升。

然而高升不為所動(dòng)，就在安德森扣球變向時(shí)，他突然出腳，準(zhǔn)確捅中皮球！

皮球從襠下穿過(guò)脫離安德森的控制范圍，順勢(shì)高升越過(guò)安德森追上皮球。

場(chǎng)邊，看到這一幕的桑普深深吸了口氣，眼神中透著驚訝與驚喜，顯然高升冷靜的斷球撩撥到桑普某根心弦。

讓此前還搖擺不定的想法塵埃落定，他確信高升變了！

變聰明了！……

…………