暑假不明不白的過(guò)去了，夢(mèng)傾城整天沉浸在天空的祥云、夜晚的繁星中，她期盼著自己有朝一日能做些什么。

今天開(kāi)學(xué)了，幻時(shí)空和夢(mèng)傾城果不其然的分到了同一個(gè)班級(jí)，班主任仍然是楊老師。

開(kāi)學(xué)的第一課，幻時(shí)空和夢(mèng)傾城同桌倆全天跑神，幻時(shí)空一直在想自己到時(shí)候如果身份暴露該怎么跟夢(mèng)傾城解釋，夢(mèng)傾城則天天在想死去的人究竟會(huì)去哪里。

“自己是不是要規(guī)避自己曾經(jīng)的所有習(xí)性？比如穿衣、發(fā)型之類的。”幻時(shí)空想。

“人死后，身體留在世上，但是思想和靈魂我們看不見(jiàn)、摸不著，所以思想和靈魂應(yīng)該是不會(huì)被殺死的吧。”夢(mèng)傾城心想。

“要不頭發(fā)先不染藍(lán)，雖說(shuō)我還是喜歡藍(lán)色……衣服也盡量不要穿一身白吧……”幻時(shí)空估摸著。

“人活著之所以會(huì)動(dòng)，是因?yàn)槿说纳眢w由人的思想和靈魂控制著，人的身體是機(jī)器，人的思想和靈魂是身體的駕駛員，人死后一動(dòng)不動(dòng)的，是因?yàn)樗枷牒挽`魂離開(kāi)了身體……”夢(mèng)傾城也在思索著。

許久，下課了，課間大家原本都很放松的，夢(mèng)傾城仍在發(fā)呆，幻時(shí)空也有幾分迷茫地看著她。

再上課，兩人仍是這樣，各自發(fā)呆，各自在想各自的心事。

突然，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)夢(mèng)傾城的名回答問(wèn)題，夢(mèng)傾城才慌了神地站起來(lái)。

整節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)課的她當(dāng)然答不出問(wèn)題。

幻時(shí)空的跑神技術(shù)再高也被老師給掂了起來(lái)，他原本想在夢(mèng)傾城面前展示一下自己的聰明才智，結(jié)果自己答錯(cuò)了問(wèn)題，也尷尬了全場(chǎng)。